1、写出下列词语的近义词。
丝绦——(_______) 裁——(_______) 奔——(_______) 仔细——(_______)
寻找——(_______) 诧异——(_______) 格外——(_______) 碧空如洗——(_______)
2、读拼音,写汉字。
xiān wēn rè mín zú
(______)花 (______)暖 (______)闹 (__________)
hài shì sēn rónɡ yì
(______)怕 (______)界 (______)林 (__________)
3、想一想,再组词。
大( ) 员( ) 田( ) 才( ) 王( )
达( ) 赏( ) 思( ) 团( ) 狂( )
4、根据课本内容选一选,填一填。
1.当一只小虫子,走在外面要小心。别被( )撞伤,别被( )吃掉,别被( )顶一下。
A.螳螂 B.天牛 C.屎壳郎
2.《沙滩上的童话》一课中,我们在沙滩上( )(多选)
A.垒城堡 B.编童话 C.捡贝壳 D.救妈妈
3.《我是一只小虫子》中的“我”( )当一只小虫子。A.喜欢 B.不喜欢
4.《彩色的梦》一课中,是“我有一大把彩色的梦”,这把彩色的梦是_______________ 。
5.同学们之间要信守承诺,因为“____________则大信立”。
6.当同学说话不算数时,我会用“____________不立”来提醒他。
5、填上合适的量词。
一( )果园 一( )绵羊 一( )柳树 一( )枝条
一( )骏马 一( )小路 一( )田野 一( )紫丁香
6、看拼音写词语
zuó tiān wān qū mào yǔ wēn nuǎn bēi bāo
7、判断句子正误,对的画“ √”,错的画“×”。
⑴“便宜”的“便”读biàn。 ( )
⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 ( )
⑶“瓶”的部首是“瓦”。 ( )
⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 ( )
⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 ( )
⑹爱迪生是美国人( ),他一生发明的东西有一千多种。( )
8、想一想,分对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“烤、烧、热”三个字,都和“火”有关。(______)
【2】“花朵簇簇”中的“簇”字,用部首查字法,应该先查“⺮”部。(______)
【3】“周、屁、肉”三个字,都是半包围结构。(______)
【4】“巨”字的笔顺是:
。(______)
9、读句子,在比喻句后面打“√”,不是的打“×”。
【1】大象的耳朵像一把大扇子。(____)
【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。(____)
【3】十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(____)
【4】真幸运,他不会像我一样跳。(____)
10、判断下列句子是不是和例子一样,是的打“√”,并改写成例子的形式。不是的打“×”。
例:没有了太阳,人类怎么能生存呢?
没有了太阳,人类不能生存。
1.你喜欢看什么书?( )
2.这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?( )
3.我帮人们做好事,他们怎么还会责怪我?( )
4.月亮不知道自己该学些什么。学发光吗? ( )
5.怎么才能让耳朵竖起来呢?( )
11、阅读乐园。
在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,她就是富饶美丽的海南岛。
海南岛土地肥沃,物产丰富。岛上有许多橡胶园、椰子园和热带植物园;海里有海参、大龙虾等名贵水产;地下有丰富的矿产资源。
海南岛风景优美。五指山上热带树木郁郁葱葱,四季常青。万泉河滔滔奔流,灌溉农田。旅游胜地亚龙湾海滩,一望无际,沙白如银。
海南岛的椰林风光惹人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树,树形奇特,树干上没有树枝。树梢上的绿叶像撑开的伞,伞下果实累累。
【1】给本文拟一个标题,写在文前的横线上。
【2】文中“灿烂的明珠”指的是____________
【3】海南岛有哪些丰富的物产?用“ ”画出来。海南岛有哪些优美的风景?用“﹏﹏﹏”画出来。
12、阅读。
小蚂蚁
在我家门前,有一群小蚂蚁。
一天,我把一粒瓜子放到地上,一只小蚂蚁发现了,连忙咬住瓜子,往家里爬去。在路上,它碰到了另一只小蚂蚁,于是,它们就一起拉瓜子。
忽然,它们被前面的小土块挡住了去路。它们一个在前面拉,一个在后面推,上坡了,由于坡太滑,小土块把瓜子和蚂蚁都压在了下面,它们挣扎着从底下爬起来,努力地把土扒开,瓜子露出来了,它们又继续拉着瓜子向前爬。
真是顽强的小蚂蚁啊!
【1】短文一共有____________个自然段。
【2】选择合适的词语填在括号里。(填序号)
①滑 ②爬 ③拉 ④咬 ⑤推
两只小蚂蚁( )住瓜子往前( ),来到小土块前,一个在前面( ),一个在后面( ),上坡时,不小心又( )了下来。
【3】你觉得小蚂蚁能爬上坡是因为什么?
_____________________
13、阅读短文,回答问题。
五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟;近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来,摇摇摆摆,更加美丽。
【1】短文共有_______句话。
【2】美丽的近义词是___________。
【3】五色梅是由 、 、 、 和 颜色组成的。
【4】用“———”画出文中的比喻句。
【5】“一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花伞”意思是:( )
A.五色梅的花朵有的是黄色,有的是绿色,有的是橙色,有的是红色,有的是白色。
B.五色梅的花瓣(bàn)有的是黄色,有的是绿色,有的是橙色,有的是红色,有的是白色。
【6】短文中的“小鸟”“小姑娘”“花伞”指 __________________。
【7】给短文加标题。
14、阅读短文,回答问题。
天鹅湖
要问我为什么心里美滋滋的,我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
湖呈(chénɡ)圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖水四周有茂密(mào mì)的树木。其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀(xiù)美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮(bàn)得更加美丽了。
【1】照样子写词语:美滋滋(ABB) ___________ ___________
【2】读短文,在括号内填上合适的词语。
(__________)的草地 (__________)的身影 (__________)的树木
【3】文中写湖水清的词语是___________。
【4】第二自然段先写了湖水_________、_________,再写湖的四周有________,树下有________和_________,最后写湖上有_________。
【5】文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》,我会默写这首诗。
咏柳
(贺知章)
15、课外阅读。
老办法不行了
①一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”
②猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来,乌鸦着急地说:“我要怎样才能喝到井里的水啊?”
③这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
【1】这篇短文有_____个自然段,第一自然段有_____句。
【2】“喝”用部首查字法,应查______部,再查_____画。
【3】短文写了_______和_______之间的故事。
【4】用“ ”画出文中乌鸦说的话。乌鸦说这句话时的心情怎样?请从文中找出一个词语,填在后面的横线上: 。
【5】读了这篇短文,你明白了什么道理?_____(填序号)
①解决问题不能一成不变,要学会创新和变通。
②碰到问题不思考,总想用老办法去解决。
16、连词成句。
露珠的 花朵 带着 随风舞动 芬芳扑鼻
_____________________________________
17、句子练习。
(1)例:戴嵩的画一挂出来,就有许多人观赏。
一……就……_____________________。
(2)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。(仿写比喻句)
_______________________________
(3)李明杰紧张极了,急急忙忙地跑进了教室。(表现了李明杰很紧张的画面)
小鹿_________,_________地回到森林里。(表现小鹿很开心的画面)
18、按要求完成句子练习。
1.读一读,照样子仿写句子。
(1) 例:孙中山一有不懂的事情,就主动地问。
______________一______________,就_____________________。
(2) 例:你们既然想听,我就讲讲吧。
既然_________________________,就_______________________。
2.加上合适的词语,使句子更生动。
(1) 冬冬____________地听着,好像要把老师说的话全都记住。
(2) 孙中山____________地背出老师教给他的功课。
19、造句。
(1)无边无际——__________
(2)那么——____
20、看图写话。
仔细观察图片,想一想,发生了怎样的故事。用几句话写一写。