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随时随地学习
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1、照样子，写一写。
（1）例：黑沉沉 ________ ________
（2）例：越来越亮 越____越____ 越____越____
（3）例：一动不动 一____不____ 一____不____
2、换偏旁，变成新字，再组词。
根一____________ 晓一____________
住一____________ 扑一____________
3、多音字组词，难不倒我！（ 6分 ）
4、根据拼音写汉字。
5、写出带点字词的反义词。
1．有人反驳：“那时候还没有飞机呢！” （_____）
2．螳螂总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。 （_____）
6、看拼音写字词。
zhí
日yán热jiǎn单sài跑青wā
liǔ树biān zhī
róng yìláo动
shāng店 台湾海xiásǎ水车头tòng
民zú周wéi夏天是吃烧kāo的rè nao季节
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《枫树上的喜鹊》中，喜鹊妈妈教小喜鹊唱歌，做游戏，学汉语拼音。( )
【2】《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只小虫子真不错，可以在草叶上伸懒腰，可以用露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的。( )
【3】《手影戏》中，宁宁玩手影戏输了，就和对方吵了起来。( )
【4】遇到不认识的字，可以先根据偏旁猜猜意思，然后用音序查字法查字典验证。( )
8、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。
（1）“确”字的第六笔是“丿”，（_______）“乙”。（______）
（2）“闯”字的部首是“门”，（______）“马”。（_______）
9、根据《邓小平爷爷植树》课文内容判断对错。
（1）1987年的植树节之所以难忘，是因为83岁的邓小平爷爷在天坛公园植树。 （____）
（2）邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。 （____）
10、判断对错。对的打“√”，错的打“×”
【1】北极星永远高挂在南方。 （____________）
【2】中午的太阳在南边，地上的树影正指着北方。 （____________）
【3】阴雨天，大树枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。 （____________）
【4】雪特别怕太阳，沟渠里积雪化得快的一边是南方，化得陧的一边就是北方。 （____________）
11、蚂蚁和鸽子
一只蚂蚁口渴了，来到一个池子旁边，它低下头，咕咚咕咚喝起水来。“扑通”一声，蚂蚁一不小心滑进了池子里。
“救命啊！”蚂蚁大叫着。它大口大口喝着水，眼看就要淹死了。
正在这危急关头，一片树叶晃晃悠悠从空中落下来，刚好浮在蚂蚁面前。蚂蚁爬上了树叶船，得救了。这时，池边的树上传来一个声音：“咕咕，蚂蚁兄弟，你没事了吧？”原来树叶是鸽子从树上抛给蚂蚁的。
“鸽子哥哥，谢谢你，我不会忘记你的！”蚂蚁来到岸边，正要往家走，忽然看到草丛中有个猎人，正举着枪对着树上的鸽子瞄准呢！
“鸽子哥哥，有人要打你！快飞走！”说完，蚂蚁张开它那铁钳(qián)般的嘴，使劲咬了猎人的腿一口。
“哎哟……”猎人突然感觉像被针刺了一下，它的枪响了，却打偏了。鸽子“咕”地一声飞走了。
“谢谢你，蚂蚁兄弟！”鸽子越飞越远，直到蚂蚁再也看不见它。
【1】鸽子是怎么救的蚂蚁？蚂蚁又是怎么救的鸽子？________________
【2】读一读，哪个句子更好？为什么？
①蚂蚁张开嘴，咬了猎人的腿一口。
②蚂蚁张开它那铁钳般的嘴，使劲咬了猎人的腿一口。
第_______句更好。因为：________________________________
【3】读了这个故事，你想到我们“日积月累”中背过的哪个句子？
_________________________
12、照样子，用括号里的词语把句子写具体，写生动。
例：小鱼游来游去。（一群群 在水里）
一群群小鱼在水里游来游去。
1．小妹妹要画一幅画。（可爱的 好看的）
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2．公路上有汽车。（宽阔平整的 来来往往的）
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3．公园里盛开着鲜花。（美丽的 五颜六色的）
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4．蝴蝶在花丛中飞舞。（漂亮的 自由自在地）
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13、阅读下文，回答问题。
海边的男孩
去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。
我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。
第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽．样子就像孔雀的尾巴……
这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。
【1】在横线上填上恰当的词语。
________的声音 ________的贝壳
【2】卖贝壳的男孩是自己________贝壳，然后卖掉，挣来的钱________、________。从中我知道他是一个________（①自强自立；②乐于助人；③成熟稳重）的孩子。
【3】第二自然段中，“我”扫兴的原因是（ ）
A. 没有在海边玩够 B. 没捡到美丽的贝壳 C. 褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳
【4】第二天，男孩给了“我”一个怎样的贝壳？找出相关句子。
___________________________
【5】“我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是什么？
________________________
14、名校真题 阅读课外选文，完成练习。
彩色的中国（节选）
轻轻地打开地图，我第一眼就看到了你。碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵。面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱你——中国！
【1】“我第一眼就看到了你”中的“你”指的是（ ）
A．地图
B．地图上的中国
【2】根据选文内容填空。
( )的草原 ( )的江河 ( )的沙漠 ( )的大海
【3】用“_________”画出诗歌中表达作者感情的句子。
15、名著导读。
【1】书中这只乌龟的名字是（ ）
A．果果
B．陶陶
【2】这只乌龟一共说了（ ）次“我的决定是不会改变的”。
A．三
B．四
【3】这本书中动物王国的最高首领是（ ）
A．老虎
B．狮子
【4】你觉得在这本书中我们应该向乌龟学习他的什么品质？
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16、把以下句子改写成比喻句。
1.树上的叶子飘落下来。
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2.大树为我们遮挡风雨。
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17、按要求写句子。
顽皮的猴子一会儿跳上假山，一会儿钻进山洞，一会儿荡起秋千。（用加点的词语造句）
_________________________
18、按要求写句子。
1.那棵大树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（用带点字造句）
_______好像_____________
2.河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用带点字造句）_____________
3.____的乌云，_______地压下来。（把句子补充完整）
4.我 帮助下 的 提高 小明 的成绩 了 在（把词语连成一句话，并加上标点）
__________________
19、口语交际。
看到小牛紧紧依偎在老牛身旁，我想对________说：“_____________________________________________________。”
20、看图写话。
图上都有谁？它们在干什么？它们会说些什么？请你仔细看图，展开想象，写写小松鼠和大白鹅之间的故事吧！
要求：1．书写规范，正确使用标点符号。
2．可以用上这些词：涨水、抓耳挠（náo）腮（sāi）、挥舞、帮助。
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