1、读拼音,写词语。
zuó tiān(______) mí lù(______) wēn nuǎn(______) mào yǔ(______)
yě xǔ (______) pínɡ shí(______) chū sè (______) bì lǜ(______)
2、根据课文内容填空。
① 发明了蒸汽机,从此有了 和 。
② 使人好梦成真,人们可以不受 的阻隔,自由地飞到 。
③随着 的进步,人类将“走”得更快 。
3、填表。
查加点字 | 音序 | 音节 | 部首 | 除去部部首有几画 |
移动 |
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钻研 |
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花瓣 |
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篇章 |
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敏感 |
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4、先把谚语补充完整,再读读后面的句子选合适的谚语填空。
①予人玫瑰,___________________ 。②____________________ ,急时有人帮。
③与其锦上添花,__________________________ 。
1.一向热心助人的小明遇到了困难,大家都积极帮他,这真是______ 啊!
2.无私奉献的同时,我们自己也会获得快乐,因为______ 啊!
5、我会看拼音写词语。
kǎo yā (_____) lā shǒu(_____) fāng biàn(_____) wàng jì(_____) xìng yùn(_____)
kàn wàng(_____)tíng zhǐ(_____)wéi jīn(_____) zhōng yú(_____) cǎo zǐ(_____)
6、读拼音,写词语。
(1)mín zú团结一家亲,互相bānɡ zhù
抗疫情。白衣天使不rónɡ yì
,一线奋战众人敬。
(2)心灵手巧的fǎnɡ zhī ɡū nianɡ,把湖水的bō wén
和bì lǜ
的小草绣得像真的一样。
(3)fǎn fù丢羊的养羊人,jué dìnɡ
听取邻居的quàn ɡào
,修补好羊圈。
7、判断题。
【1】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们,哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。(______)
【2】“一匹出色的马”指的是一根柳枝,说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。(______)
8、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______
【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______
【3】每年有二十四个节气。______
【4】《悯农》的作者是李白______
【5】太阳每天从东方升起,到西方落下。______
【6】当世界年纪还小的时候,月亮学会的是不断变化。______
9、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“特”字的第三笔是竖,“龙”字的第四笔是撇。(______)
【2】《二十四节气歌》中,“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。(______)
【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题,要多动脑筋。(______)
【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。(______)
10、判断题
【1】鼠老大想吃香点心(小布头)的二分之一,剩下的给三兄弟。(________)
【2】小布头在老鼠洞里做了一个梦,梦见自己和苹苹种麦子了。(________)
【3】小芦花叫来老郭爷爷把小布头救出来了。(___________)
【4】二娃的哥哥大娃说让小布头坐飞机,实际上坐的是风筝。(_________)
【5】小金球和和黄珠儿住在玻璃房里。(________)
11、开心阅读。
我想把( ),放在桃枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠(yōu)啊悠,悠出声声春的歌唱。
我想把( ),插在柳树根上。伸进湿软的土地,吸取甜美的营养,长啊长,长成一座绿色的篷帐。
我想把( ),装在风筝上 看白云多柔软 看太阳多明亮 望啊望,蓝天是我的课堂
我想把自己种在春天的土地上。变小草,绿得生辉;变小花,开得漂亮。成为柳絮(xù)和蒲公英,更是我最大的愿望。
我会飞啊飞,飞向遥远的地方。不过,飞向遥远的地方,要和爸爸商量商量……
【1】请在自然段前标上序号。第( )自然段写“我”最大的愿望。
【2】请在文中的横线处填上合适的标点符号。
【3】认真读短文,选择合适的词语序号填在文中( )处。
①小脚 ②小手 ③眼睛
【4】认真读第四自然段,用“ ”在文中画出“我”想变成什么。
【5】“我”要和爸妈商量_________________。
12、课外阅读。
日月潭是一个美丽的湖。它在我国的台湾省。
日月潭里有个小岛,把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”,另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。日月潭的水很深,山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。
我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。
【1】在文中适当的词语填空。
(___________)的太阳 (___________)的湖
(___________)的月亮 (___________)的树林
【2】美丽的日月潭在我国的______________。
【3】“日潭”像_____________________;“月潭”像_____________________。
【4】请用横线画出一个比喻句,这个句子把_____________比作_____________。
【5】短文表达了作者什么感情?(用原文回答)
________________________________________________________
13、阅读短文,并回答问题。
父子骑驴
父子俩牵着驴进城,半路上有人笑他们:真笨,有驴子不骑!
父亲便叫儿子骑上驴,走了不久,又有人说:真是不孝的儿子,竟然让自己的父亲走!
父亲赶快叫儿子下来,自己骑到驴背上,又有人说:真是狠心的父亲,不怕把孩子累坏!
父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说:两个人骑在驴背上,不怕把那瘦驴压死?父子俩赶快溜下驴背,把驴子四只脚绑起来,用棍子扛着。经过一座桥时,驴子因为被绑,不停地挣扎,结果掉到河里淹死了!
【1】父子俩一共换了____次骑驴的方式。
【2】当父子俩牵着驴的时候,别人说什么?请用“ ”画出来。
当父子俩都骑在驴上的时候,别人说什么?请用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】从这个故事里,你明白了什么?( )
A.要在挫折和失败中吸取教训。
B.一个人要有主见,要有判断是非的能力,才不会被别人的意见左右自己。
【4】如果你是儿子,你觉得你会怎样做?
_____________________________
14、我会阅读下列短文,按要求回答问题。
春天的小花伞
淅淅沥沥的春雨,浇开了一朵朵美丽的小花一朵朵美丽的小花,撑开了一把把漂亮的小花伞。
红的太阳花,举起了小花伞,遮着做早操的小蚂蚁。
鹅黄的灯盏花,打起小花伞,挡着酿蜜的小蜜蜂。
宝石蓝的蝴蝶花,张开小花伞,护着外出春游的小蝴蝶。
花儿似的孩子们,也撑起一把把五颜六色的小花伞,在海边踏浪。小花伞下,一双双吱吱唱歌的小脚板,把小小水珠,扬得很高,很高……
【1】短文共有__________个自然段,其中第__________自然段写了孩子们的小花伞。
【2】根据短文内容连一连。
橘红的 蝴蝶花 小蚂蚁 踏浪
鹅黄的 孩子们 小蜜蜂 做早操
宝石蓝的 太阳花 小蝴蝶 酿蜜
花儿似的 灯盏花 孩子们 春游
【3】你眼中的春天是怎么样的呢?请写一写吧。
____________________________
15、快乐阅读。
小猪学本领
小猪要小鸭教他游泳,但刚一下水,他就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。
小猪又让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。“这树太高了,我还是学点儿别的吧。”说到这,小猪转头朝家走去。
快到家时,小猪看见了小狗,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一跤。“跑步太累了,我不学了。”说完,他回家睡觉去了。
后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没得到,他后悔极了。
【1】根据短文内容填空。
小猪向__________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是:河水太_________了,大树太_________了,跑步太________了。
【2】根据短文内容判断正(√)误(×)。
(1)小猪什么也没学会,是因为他不喜欢学习。 ( )
(2)小猪什么也没学会,是因为他怕困难。 ( )
(3)小猪什么也没学会,是因为他学的内容太多了。 ( )
【3】小猪什么也没学会,他很后悔。他会想些什么呢?
______________________________________
16、按要求写句子,别忘加上标点符号。
1.小马听了老马的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。
____________________立刻_______________
2.那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。
_____________________好像_____________
3.用括号里的词语把句子写具体。
树上挂满了苹果。(红通通的 粗壮的)
________________________________
17、按要求完成下面的句子练习。
(1)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点词语仿写句子)
_____________________
(2)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句:________
改为“被”字句:________
(3)郊外 美丽 春天 的 异常 景色 (连词成句并加上标点)
_____________________
(4)岩石书用处不大吗?(换种说法,意思不变)
_____________________
18、口语交际。
在第三单元我们学习了民谣《传统节日》,进一步了解了我国的传统节日,在这么多的传统节日中,你最喜欢哪一个节日?为什么喜欢它?和同学们交流一下吧!
___________________________
19、照样子,写一写。
例:累得趴在地上。
跑得_________ 气得_____________ 高兴得__________
例:大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
1.满天的星星闪闪发光,像_______________________
2.湖面非常平静,像________________________
20、我会写。
用一段话按一定的顺序写一写自己的家乡。