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随时随地学习
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1、照样子，写词语。
绿茵茵 __________ __________ __________
雪白 __________ __________ __________
一年一度 __________ __________ __________
2、比一比，再组词。
座______ 值______ 刻______ 蓝______
坐______ 植______ 该______ 篮______
3、填上合适的词语。
黄黄的（ ） 红红的（ ）
白白的（ ） 绿绿的（ ）
4、填动词。
（摘）野果 ________蘑菇 ________野菜 ________松鼠
________蜻蜓 ________蝈蝈 ________夕阳 ________明月
5、将下列四字词语补充完整。
（ ）（ ）如洗 （ ）里无（ ） 绚丽（ ）（ ）
（ ）颜（ ）色 遮遮（ ）（ ） （ ）（ ）藏藏
6、拼一拼，写一写。
1．小明yù dào 
难题就感到tóu tòng，我jué dìng教给他做题方法。
2．妈妈用了zhěng zhěng一个星期，zhōng yú把这条wéi jīn编织好了。
3．我们yīng gāi在这块空地上种下cǎo zǐ，绿化环境。
7、根据课文内容，判断下列说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《祖先的摇篮》描述了我们的祖先在森林中无忧无虑的生活。（____）
【2】《当世界年纪还小的时候》启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。 （____）
【3】《羿射九日》中羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。 （____）
8、判断对错。（是比喻句的打“√”，不是的打“×”）
1.今天好像要下雨了。（ ）
2.我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。（ ）
3.我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。（ ）
4.妈妈好像看出了李华的心思，悄悄对她说：“别着急，慢慢来。”（ ）
9、我当小老师
给下面的词注了拼音，它注的对吗？你当小老师，帮它判断一下，再改一改！
10、口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”，错误的打“×”。
【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（______）
【2】说话的时候，想说什么就说什么。（_____）
【3】说话的语气不要太生硬。（_______）
【4】说话的时候，可以使用命令的语气。（______）
【5】说话的时候，语气委婉更容易被别人接受。（_______）
11、我会阅读短文，完成练习。（13分）
（ ）
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮（zuò）突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水也不会弄湿。
狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听得一清二楚（chǔ）。
松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树林刺伤。
你看动物的耳朵多有趣！
（1）这篇短文共有（ ）个自然段，请标上序号。（1分）
（2）短文介绍了哪几种动物的耳朵？（3分）
。
（3）用 画出耳朵的样子，用“ ” 画出耳朵的用途。（6分）
（4）给短文加个题目。（1分）
（5）你还知道哪个小动物的耳朵有什么特点？（2分）
12、读一读，完成练习。
【1】这张是参观________馆的门票。
【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）8岁的王小明和爸爸需要拿两张票才能参观展厅。（____）
（2）王小明可以拿着这张票去天象厅或宇宙剧场。（____）
【3】王小明可以在下面哪个时间去参观（ ）
A.周二15：00 B.周三14：00 C.周四9：00 D.周六17：00
【4】一位老爷爷乘坐地铁4号线去天文馆参观，但是他不知道在哪里下车，请你告诉他吧！
___________________________________
13、读一读，完成练习。
自从女娲创造了人类，人们就一直过着幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远处的天空塌了一大块，露出一个黑黑的窟窿。地被震裂了，出现一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。
女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。她又造了船，救出了在洪水中挣扎的人们。
可是，天上的窟窿还在喷火。女娲赶紧去找五彩石补天。她在清澈的泉水中找到了纯青石，在火山山口找到了红色的石头……忙了几天几夜，终于，找齐了红、黄、蓝、白、青五种颜色的石头。女娲把五彩石炼成了很稠很稠的液体，冒着生命危险把天补好了。
【1】用“ ”画出天塌下来后的悲惨景象。
【2】天塌了一大块后，下面哪件事情不是女娲做的？（ ）
A.下雨，熄灭天火 B.造船，救出洪水中的人们
C.四处找五彩石 D.把五彩石炼成很稠很稠的液体
【3】读完短文，女娲______________的精神最让我佩服。
14、仔细阅读短文，完成练习。
小毛虫（节选）
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不美慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
【1】联系上下文说说下列词语的意思。
（1）新奇：_____________________
（2）九牛二虎之力：________________
【2】小毛虫打量着周围，它看到了什么？用“ ”画出来。
【3】小毛虫为什么不悲观失望，也不羡慕任何人？
__________________
15、阅读下面的短文，回答后面的问题。
在海边，我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬而精致。回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”
【1】写出下列词语的近义词。
非常——_______________ 仔细——_________________
【2】古人用贝壳做钱币的原因是什么？
_______________________________________
【3】找出文章中表达作者感受、慨叹的一句话，用“_____”画出来。
16、照样子，给你喜欢的菜做一张美食推荐卡吧！
菜名 农家小炒肉 主要食材 辣椒、五花肉 制作方式 炒 味道 香辣可口 | 菜名 ______ 主要食材 ______ 制作方式 ______ 味道 ______ |
17、按要求完成句子练习。
1．照例子，把句子写具体。
例：他在田边转来转去。他焦急地在田边转来转去。
她在书桌上写作业。
______________________________
2．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王小明_________，__________跑出房间。
3．把下面顺序错乱的词语排成一句通顺的话，并加上标点。
指南针 的 辨别 会 帮助 大自然 你 方向
__________________________
18、用下列词语造句。
1．筋疲力尽：_________________________
2．自言自语：___________________________
19、按要求写句子。
（1）他趴在书桌上写作业。（扩写句子）
____________________
（2）太阳炙烤着大地。（写比喻句）
____________________
（3）他很后悔没有接受街坊的劝告。（用加点的词语写句子）
____________________
（4）蜘蛛累的跌倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（把下面的句子补充完整）
放学回家，妈妈忙的满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：____________________
20、快乐写话。
提示：仔细观察图画，看看图上的人在干什么？然后写一段话，注意写清楚时间、地点、人物和事情的经过。
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