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随时随地学习
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1、我会填写恰当的量词。
一______ 傍晚 一______ 小河 一______ 绿毯 一______ 骏马
2、根据所学知识填空。
1．她在柳枝上_____秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里_____， 在桃花、杏花枝头______……
2．黄河奔，_______ 涌，长城_______，珠峰耸。
3．____月 ____，牛郎织女会鹊桥。过______吃月饼，十五圆月当空照。
4．____________，不如雪中送炭。
5．老师常用“平时肯帮人，___________，同学之间要互帮互助。”
6．走在春天的郊外，看到绿油油的小草，我想用诗句“野火烧不尽，__________”来赞美小草顽强的生命力。
3、照样子，写句子。（4分）
①他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
②他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
4、生字组词
绝：（___）（___）（___） 含：（___）（___）（___）
岭：（___）（___）（___） 吴：（___）（___）（___）
5、我会写意思相反的词语。
穷──（______） 强──（______） 夸奖──（________）
内──（______） 减──（______） 喜欢──（________）
6、认真拼音，正确书写。
听到yóu dì yuán shū shu 
的喊声，我兴奋地chōng了出来。
妈妈给我买了一份wèi dào鲜美、香tián 可口的食物。
7、理解课文判断正误。
1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。（______）
2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。（______）
3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。 （______）
4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。 （______）
5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。 （______）
8、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。
【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）
【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）
9、判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
【1】苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！（_______）
【2】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（_______）
【3】地上的沙石好像都要被熔化了。（_______）
【4】月亮不知道自己该学些什么。（_______）
10、下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。 （____）
(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中，小山羊让小灰兔空等了两次。 （____）
(3) 写请假条时，最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。（____）
11、快乐阅读
秋天到了，树叶像一只只美丽的蝴蝶，在空中飞舞。这舞蹈里藏着什么奥秘呢?
小松鼠换上一件厚厚的皮袄，准备过冬。他看见梧桐树（晃 抖）着身子，黄叶便飘落下来，（着急 难过）地问：“梧桐树公公，你怎么不多长点叶子，反而把叶子落光了?你浑身光秃秃的，到冬天不会冷吗?”
梧桐树哈哈大笑，说：“好孩子，我把叶子落掉，就是为了过冬呀!”
小松鼠（惊奇 高兴）地问：“这么说 ，长叶子是因为怕热？”
“不，春天、夏天叶子帮助我长高，挺重要哩!”
“那么……”小松鼠不知道怎么说才好。
梧桐树又哈哈大笑：“我们落叶是一件大事，叶子能散发水分，秋天干燥，根喝水少，让叶子一散发，我们缺了水就会枯死，把叶子落掉就是为了保住水分，能够更好地过冬啊！”
【1】用“√”选择合适的词语。
【2】短文共有 个自然段，请标出序号。
【3】小松鼠是怎么准备过冬的？用“ ” 画出来。
【4】小松鼠看见梧桐树的叶子落了，他产生了什么疑问？用“ ”画出来。
【5】判断对错，对的画“√”，错的画“×”
1）梧桐树长叶子是因为怕热，帮他遮挡阳光的。（ ）
2）梧桐树长叶子是帮助他长高的。（ ）
3）梧桐树冬天不怕冷才落叶的。（ ）
4）梧桐树落叶是为了保住水分，更好地过冬。（ ）
【6】小松鼠的爱提问题，你的小脑瓜里有哪些问题呢？请写写，最少写三个问题。
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12、阅读课文节选，完成练习。
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。
我知道，这便是a、o、e。
喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……”
今天早上，太阳从渡口对岸shān gāng（ ）后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
我dǒng de（ ），她问话的意思是：“看！那是什么？”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
我真高兴啊！
【1】根据文中的音节写出汉字。
【2】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟______、______、______。
【3】把“我”听懂的内容写出来。
“鹊！鹊！鹊！”——（_____________）
“鹊！鹊鹊鹊？” ——（_____________）
“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” ——（_____________）
【4】造句。
一会儿……一会儿……一会儿——______________________
13、课内阅读
沿着（ ）（ ）的小溪，寻找（ ）（ ）的（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ），你在哪里，你在哪里？
小溪说：昨天，他（ ）路过这里，抱着（ ）（ ）的（ ）（ ），（ ）（ ）蒙蒙的（ ）（ ）。瞧，那（ ）（ ）路上的（ ）（ ），就是他留下的（ ）（ ）。
【1】在括号里填上合适的字。
【2】写出带有下列部首的字。
氵：______
钅：______
14、课外阅读。
_____________________
炎帝有一个善良、可爱的小女儿，名字叫精卫．她从小就有一个梦想，希望见道无边的大海．小女孩一天天长大，也一天比一天漂亮。终于在她认为自己有能力找到大海的时候，她悄悄的离开了部落。最终她找到了大海，她为大海的伟大而陶醉，正当她奔向大海的时候，大海同样卷着巨浪奔向精卫。最后，大海把精卫带走了，带着她离开了这个世界。精卫死前那一刻才醒悟过来。精卫的灵魂因为愤怒而化做一只青鸟，精卫为了报复大海，决定把大海填平，于是就日以继夜地含着西山的石头去填海。
【1】请给短文加上合适的题目。
【2】这是一篇（ 神话 童话 ）故事。
【3】精卫是怎么死的？
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【4】精卫死后发生了什么事？
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15、阅读短文，回答问题。
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
【1】文中写了雨中树林里的________、________、落花和________。
【2】文中最后一句话把落花比作地毯，说明__；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的___。
【3】文中的“童话世界”指的是________。
【4】你喜欢雨中的树林吗？为什么？
______________
16、按要求完成句子练习。
（1）用加点的词语写句子。
①路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
____________
②我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
_______
（2）这糕的确应该叫“千人糕”啊！（仿写一个感叹句）
___________
17、照样子，写句子。
1．门前开着一大片五颜六色的鲜花。
花丛中 _____________________________________________。
2．我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。
______一边_________________，一边 _____________________。
18、照样子发挥想象写一写。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
1．下课铃响了，王源________________________走出了教室。
2．窗外电闪雷鸣，我______________________关上了窗户。
19、按要求写句子。
①这岩石一层层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变）
_____________________
②老奶奶家的窗户玻璃被我打碎了。（改为“把”字句）
_____________________
③一座座立交桥犹如道道彩虹。（仿写，用上划线的词）
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20、我会作文。
你长大以后想做什么，为什么？请你用完整的一段话写下来。
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