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随时随地学习
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1、写出句中加点词的近义词。
1．在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。（_____）
2．大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察。（_____）
3．打开窗户，清新的空气迎面扑来。（_____）
2、 多音字注音，组成词语。
供( )__________( )__________
都( )__________( )__________
3、在（）填上合适的词。
（ ）的树阴 （ ）的森林 （ ）的大地 （ ）的草地
（ ）的大树 （ ）的湖泊 （ ）的世界 （ ）的生活
（ ）蝈蝈 （ ）野果 （ ）蘑菇 （ ）鹊蛋
4、我会写。
“荡”字是_______结构，我能写好_______；“满”字是_______结构，我能写好_______。
5、比一比组词。
抢（_______） 嘻（_________） 刻（_________） 丢（_________）
枪（_______） 喜（_________） 该（_________） 去（_________）
6、看拼音，写词语。
fèn dòu tái wān yǒu yì rén mín hàn zú
7、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“四点底”，多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。______
【4】大米是农民种的稻子加工出来的。______
【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。______
【6】不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。______
8、判断对错。
1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。（______）
2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。（______）
3.“满”是左右结构的字，部首是“艹”。（______）
4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。（______）
9、想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。（______）
【2】“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。（______）
【3】“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。（______）
【4】“巨”字的笔顺是：
。（______）
10、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____
【2】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ____
【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____
【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日，可以看花灯，猜字谜，可热闹了。 ____
【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____
【6】大象最后明白了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。 ____
11、我会读短文，完成练习。
天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花□红□黄□蓝□白□紫□五彩缤纷□绚丽夺目□马走在花海中□显得格外矫健□人浮在花海上□也显得格外精神□在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
【1】在文中找出下面词语的近义词。
耸立（______） 酷热（______）
特别（______） 闪烁（______）
【2】给文中第二自然段空白处加上合适的标点。
【3】文中作者具体描写了______、______、______等景物，写出了天山景物的__________。
【4】把文中揭示中心的一句话用“_____”画出来。
【5】想一想，全文表达了作者怎样的思想感情？
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12、课外阅读
孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山和海滨，都能看到它轻轻地扇着双翅，舞着那五颜六色的尾巴，在蔚蓝的天空中飞翔，简直像彩霞在飞舞！人们称赞“孔雀真美啊！”
于是，孔雀渐渐有些骄傲了，它经常逗留在地面上，在人们面前卖弄自已那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力，再也不能在天空中自由飞翔了。它只好拖着一条沉重的尾巴，在地面上晃来晃去。
【1】找出文中描写颜色的词__________、__________。
【2】第2自然段有______句话，请你找出孔雀翅膀变得软弱无力、再也不能飞上天空的原因，用“____”画出有关句子。
【3】这则寓言告诉我们什么道理？
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13、阅读短文，回答问题。
小红伞
有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
【1】这篇短文共有( )个自然段。第3自然段共有( )句话。
【2】小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬( )，变成“小蘑菇”躲避( )，下雨了用小红伞( )。
【3】读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）
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14、小红伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
⑴这篇文章共有 （ ）个自然段。（1分）
⑵小白兔用小红伞做了什么事情？（3分）
①
②
③
⑶你认为这是一只怎样的小白兔？（2分）
15、读短文，完成练习。
垂柳
堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。
溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。
几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。帘外青山绿水融融。
折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。
在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。
带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。
【1】这篇短文一共有________个自然段。
【2】文中画线的句子，把春雨比作________，把________比作帘子。
【3】“溪水给映绿了”一句的意思是（ ）。
A．溪水把柳树映绿了。
B．柳树把溪水映绿了。
【4】“把它插在门环上”中的“它”指的是________。
16、按要求完成句子练习。
1．读一读，照样子仿写句子。
(1) 例：孙中山一有不懂的事情，就主动地问。
______________一______________，就_____________________。
(2) 例：你们既然想听，我就讲讲吧。
既然_________________________，就_______________________。
2．加上合适的词语，使句子更生动。
(1) 冬冬____________地听着，好像要把老师说的话全都记住。
(2) 孙中山____________地背出老师教给他的功课。
17、连词成句，并加上合适的标点符号。
医生 长大 我 成为 想 后 一名
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18、按要求写句子。
（1）老师看了看这幅画。老师到我的座位上坐下来。
合并成一个句子：__________。
（2）孔雀开屏时，尾巴像______________。（补充比喻句）
19、按要求完成句子练习。
1．把词语整理成通顺的句子，并加上标点。
天空 夜晚 月亮 弯弯的 挂在
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2．围巾织起来简单。蜘蛛就卖围巾了。（用“因为……所以……”将两句话合成一句话）
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3．我能认识接近一千多个字。（修改病句）
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20、看图写话。
请小朋友仔细看图，图上都有谁？他们在什么地方？发生什么事情？想一想，写一写吧！
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