1、请填动物名,把下列气象谚语补充完整。
1.(_____)搬家,将有雨下。 2.(_____)飞得低,出门带蓑衣。
3.(_____)吐气泡,雨天将要到。 4.(_____)背冒汗,出门带雨伞。
5.(_____)叫叫停停,连绵阴雨来临。
2、补全古诗。
村居
草长莺飞_____,拂堤杨柳醉_____。
_____散学归来早,忙趁_____放纸鸢。
3、看拼音,写词语。
xīn kǔ (____) gān cuì(____) fá mù(____)
jiān chí (____) wǔ dǎo (____) tiào yuè(____)
4、近义词。
培育(_____) 也许(_____) 等待(_____) 愿意(_____)
责怪(_____) 宽阔(_____) 赞许(_____) 秀丽(_____)
5、我能把积累的词语分类写下来。
例:形容生气:恼怒、怒发冲冠
形容难过:_____________ ______________
形容开心:_____________ ______________
6、知识再现
shàn màn yù tù ān
gēn tòng zuì
7、判断。对的画“√”,错的画“×”。
【1】《节气歌》中,“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。(_______)
【2】《小毛虫》一课中,小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。 (_______)
【3】《羿射九日》一课中,十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难,所以羿射下九个太阳,留下了最后一个,大地上重新现出了勃勃生机。(_______)
【4】《小马过河》一课让我们明白了:遇到问题,问问别人或回家问妈妈,请妈妈帮助解决。(_______)
8、判断下列句子说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。
1.《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》描写的都是冬季的景象。(______)
2.“北极星是盏指路灯。”这是个比喻句。 (______)
3.沟渠里的积雪化得快的是南方,化得慢的是北方。 (______)
4.“垂”和“容”都是上下结构的字,“压”是半包围结构。 (______)
5.太空生活有那么多趣事是因为在太空中没有地球引力。 (______)
9、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(____)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(____)
【3】“味”的右边是“未”,不是“末”。(____)
【4】“具”字里面是三横,是文具的具。(____)
【5】“匹”是半包围结构,最后一笔是竖弯钩。(____)
【6】“恋”字是上下结构,下面的“心”,是斜钩。(____)
10、你认为下面的说法对吗? 对的打“√”,错的打“×”。
(1)一年有二十四个节气。(______)
(2)“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。(_____)
(3)回答“谁在家里做作业”时,要强调“谁”,如,回复“我在家里做作业”时强调“我”。(______)
(4)“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。(______)
11、春天的美景
春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。
在美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
【1】这篇短文共有(_____)个自然段。
【2】这段话主要写(______)来了,带给(______)一片生机勃勃。
【3】我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:_________
【4】用“ ”画出文中一个比喻句。
【5】你准备怎样做才不让美好的春光溜走?
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12、课外阅读
小公鸡比美
从前有一只小公鸡,他每天都炫耀自己漂亮的羽毛。
有一天,小公鸡对小蜜蜂说:“小蜜蜂,我们来比比谁最美。”小蜜蜂说:“不行不行,我忙得很,我要忙着采花粉呢!”小公鸡又走到蚯蚓身边说:“蚯蚓,我们来比一比谁美吧!”蚯蚓说:“不行,我还要给植物松土呢。”小公鸡走啊走,来到了蜻蜓跟前,连忙说:“蜻蜓,我们来比比谁最美吧!”蜻蜓说:“我没空,我在捉害虫呢!”
谁都不理小公鸡,小公鸡气嘟嘟地往回走,一不小心,被一块石头绊住了,摔了一个大跟斗。小公鸡哇哇大哭着说:“怎么办?我现在一点儿都不美了。”小青蛙走过来,扶起小公鸡说:“美不美不能看外表,要看品质,帮助别人,自己才会变美。”
小公鸡恍然大悟,扇动着翅膀去帮助别人了。
【1】小公鸡都找谁比美了?写在下面的横线上。
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【2】文章共有____个自然段。
【3】你怎样理解“美”?
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13、小鹿的玫瑰花
张秋生
春天到了,小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”
这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”
一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰花是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉我。”
鹿弟弟高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”
【1】小鹿在花坛里栽了( )。
A.玫瑰花
B.牵牛花
C.牡丹花
【2】小鹿的花有两个特点:__________、__________。
【3】小鹿为什么一朵花也没有看到?请判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)因为小鹿出远门,错过了花期。_________
(2)因为小鹿生病了不能下床,错过了花期。_________
【4】生活中,你知道玫瑰花有哪些用途吗?请你写一写。
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14、阅读理解
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”
两只燕子在屋檐下做窝,她们不停地来回衔泥,小公鸡昂着头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有自己的家了,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己去寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有 个自然段,文中的小动物有 、 、 、 。
【2】用“ ”画出文中小公鸡说的话。
【3】读了短文,你知道快乐在哪里吗?
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【4】你觉得怎样才能获得快乐?
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15、阅读。
暑假里,爸爸带我乘飞机去旅游。我在飞机上,透过机窗,看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。
下了飞机,我们乘坐旅游车,来到山脚下,发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我们,跑过来,伸出手,向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成小矮人了,真有趣!
我喜欢旅游!
【1】短文共有(______)个自然段,第二个自然段有(______)句话。
【2】用“_____”画出文中描写小猴的句子。
【3】“我”在飞机上,透过机窗看到了(______)和(______)。 “我们”在(______)发现早来的人已经开始(______)了。“我们”在(______)上看到了一群(______)。 “我们”在(______)上往下看,看到山下的人很小很小,都变成(______)了。
16、按要求完成下列句子练习。
照样子,写句子。
(1)我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
公园里鲜花盛开,有________,有________,还有____________。
(2)喜鹊弟弟长得真快,好极了。
_________________,好极了。
(3)它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
__________________好像_______________。
17、照样子,用上加点的词语写句子。
例:瞧,那花瓣上晶莹得的露珠,就是他洒下的汗滴。
1.__________________________。
例:难道它的味道很特别吗?
2.________________________。
例:我们一边看,一边走。
3._______________________。
例:这是一匹出色的马,你走不动了,就骑它回家吧。
4._______________________。
18、把下面的词语按一定顺序排列。(只填序号)
1.①台北 ②地球 ③中国 ④台湾
__________________________
2.①少年 ②老年 ③儿童 ④青年
__________________________
3.①清明节 ②端午节 ③元宵节 ④中秋节 ⑤春节
_________________________
19、按要求写句子。
1.禾苗被十个太阳晒枯了。(改为“把”字句)
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2.原始森林是摇篮。(把句子写具体)
_________的原始森林,是__________的摇篮。
3.万物都做它最容易做的事。这世界很有秩序了。(用“只要……就……”把两个句子合并成一句)
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4.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(用加点字写句子)
________________像______________________。
5.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(仿写句子)
看见妹妹摔倒了,妈妈________,__________________。
20、看图写话。
请仔细观察这幅图,注意写清楚什么时间?都有谁?怎样做的?然后发挥你的想象,把图上的内容写成一个完整的小故事。相信你一定能行!