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随时随地学习
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1、课本知识回顾。
1．《揠苗助长》讲的是古时候有个人为了使________，用________的方法帮助________长高，结果禾苗________。这则寓言告诉我们：_________________。
2．_________________，雨纷纷，先人墓前去祭扫。_________________，赛_________________，棕香艾香满堂飘。_________________，_________________，牛郎织女会鹊桥。
2、给下列生字注音。
（___） （___） （___） （___） （___） （___）
牌 坑 舒 撒 茵 愣
3、猜一猜，看谁最聪明。
用刀割牛角。（ ）
树上挂着白毛巾。（ ）
4、看拼音，写词语。
yuàn yì xiū xī wēn nuǎn biān zhī bō wén
（_____）（_____）（_____）（_____）（_______）
shāo kǎo bǔ chōng lián huā xìng yùn shāngdiàn
（_____）（_____）（_____）（_____）（_______）
5、比一比，再组词。
锋（______） 昨（______） 冒（______）
峰（______） 咋（______） 昌（______）
洒（______） 曾（______） 瓣（______）
酒（______） 增（______） 辨（______）
6、根据拼音写词语。
cǎi sè lán tiān jīng líng jié guǒ sēn lín
7、判断。对的画“√”，错的画“×”。
【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）
【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。 （_______）
【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）
【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）
8、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”，请你在正确做法后的括号里打“√”，错误的打“×”。
1．借书时要登记。 （______）
2．在借的书上涂涂画画。 （______）
3．借了书不按规定时间还。 （______）
4．将自己喜欢的书捐赠到图书角，与大家分享。 （______）
9、根据所学内容判断正误，正确的打＂√”，错误的打“×”。
【1】老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。（______）
【2】端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 （______）
【3】“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。（______）
【4】《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。 （______）
【5】《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。（______）
10、根据课文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的是春天柳树的景色。（____）
【2】十二生肖中，排在第二的是牛，排在第最后的是猪。（____）
【3】《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来写的。（____）
【4】宇航员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。（____）
【5】天然的指南针有太阳、月亮、星星等等。（____）
【6】清明节、端午节、重阳节等是我国的传统节日。（____）
11、课外阅读
宁死不屈
①李大钊爷爷是党早期的领导人之一。他总是把危险留给自己，把安全让给同志。当听说敌人要抓他们时，李爷爷让别人撤离北京，自己留下来坚持斗争。后来，李爷爷不幸被捕了。
②在监狱里，李爷爷受尽了折磨:敌人用竹签扎进他的手指甲里，鲜血顺着竹签直流，他咬紧牙关，不说二句话;敌人扒掉他的衣服，打得他浑身是伤，并几次昏厥过去。可是，这些丝毫动摇不了他的革命意志。
③1927年4月28日，敌人在院子里安上绞架，准备杀害他。李斧爷面对凶恶的敌人，从容不迫地走上绞架，作了最后一次演说:“他们虽然能杀死我，但是杀不死共产主义。我们培养了许多同志，如同红色的种子撒遍各地，共产主义一定会在中国取得胜利。”他三次高呼“共产党万岁”后英勇就义
④李大钊爷爷和所有烈士的血没有白流，他们用鲜血染成的红旗，正飘扬在天安门的上空，飘扬在祖国的大地上。
1.从文中找出一对反义词。
（ ）——（ ）
2.填空。
短文第 自然段写敌人折磨李爷爷;李爷爷英勇就义时高呼的是
;李大钊爷爷这么做的原因是
。
3.读了短文，你有什么感受?
12、课外阅读。
小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁，这只蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排好队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力地将豆子搬回家去了。原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。
【1】在文中找出下面词语的近义词。
明白——（________） 立刻——（_________） 团结一致——（___________）
【2】仿写词语。
急急忙忙（AABB式） ___________ ___________
【3】读了短文，我知道了小蚂蚁是用_______来传递消息的。
13、课外阅读。
日月潭是一个美丽的湖。它在我国的台湾省。
日月潭里有个小岛，把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”，另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深，山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
【1】在文中适当的词语填空。
（___________）的太阳 （___________）的湖
（___________）的月亮 （___________）的树林
【2】美丽的日月潭在我国的______________。
【3】“日潭”像_____________________；“月潭”像_____________________。
【4】请用横线画出一个比喻句，这个句子把_____________比作_____________。
【5】短文表达了作者什么感情？（用原文回答）
________________________________________________________
14、照课文内容填空。
在一（ )山峰上，有一只“猴子”。它两只( )着腿，( )地( )在山头，（ ）着（ ）的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了！远远（ ）去，那（ ）真像一位仙人（ ）在（ ）山峰上，（ ）着手臂（ ）向前方。
15、阅读课内选文，完成练习。
一个树坑挖好了。邓爷爷（ ）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（ ）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外（ ）看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
【1】选择合适的词语填入文中的括号内。（填序号）
①小心 ②精心 ③仔细
【2】从文中画“——”的句子可以看出邓爷爷是个（ ）的人。
A．认真细致
B．不怕困难
C．无私奉献
【3】根据选文内容可知，邓小平爷爷植树的顺序是：( )→( )→( )→( )。（填序号）
A．挥锹填土 B．挖好树坑 C．选好树苗 D．移苗入坑
【4】新趋势·开放探究 说一说植树造林有哪些好处。
__________________________________________________
16、我会听词语写数字。
窟窿 | 规律 | 陀螺 | 建筑 | 裁剪 | 繁荣 | 乞巧 | 寂寞 | 爆炸 | 饲养 |
____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
17、照样子，写句子。
1．例：我们村的渡口旁有一棵枫树，好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
____________，好像________________________。
2．例：院子里有一颗小柳树和一颗小枣树。
____________有____________和____________。
3．例：这是多么美好的礼物啊！
这是____________啊！
18、说一说。
展开想象，脚尖划过的地方还会有什么？仿照《彩色的梦》第2小节说一说。
___________________。
19、照样子，写一写。
1．原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的部分造句）
___________________________________________________________________________
2．他回到家里，一边喘气一边说。（用加点的部分造句）
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3．他在田里转来转去。（焦急地）（将括号内的词加入句子中）
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20、看图续编故事。(10分）
花伞借给谁
小花猫有一把花伞。一天，下大雨了，青蛙、乌龟、小鸭和大公鸡从它家门前走过。小花猫看见了，想把花伞借给他们。可是他们人太多，花伞究竟该借给谁呢？……
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