三亚2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、照样子，给下列词语填一个总称。

例：（水果）橘子 桃子 杏儿  西瓜

（_____）黄瓜  萝卜  土豆  白菜

（_____）狮子  老虎  斑马  大禽

2、查字典。

用部首查字法查“敬”字，应查部首（_____），再查（_____）画，组词（________）。

3、我是查字典小能手。

4、根据课文内容天空。

（1）_____莺飞_______，拂堤______醉春烟。_____散学归来早，忙趁______放纸鸢。

（2） __________，万条垂下______ 绦。不知细叶谁裁出，二月春风似_______。

5、读拼音写词语。

bō wén（   ）  bù nénɡ（   ）liàn liàn bù shě（   ）

jǐnɡ sè（   ） nónɡ jù（   ） tián cài（   ） mào zhe（   ）

6、看拼音，写词语。

zuó tiān wēn nuǎn liú xià shū shu tián cài

láo dòng jǐng sè bō wén ài xīn yě xǔ

7、根据所学的课文，判断下列说法的正误。

【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )

【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。( )

【3】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。( )

【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话朗读是语气要强烈一些。( )

【5】“炒”字是左右结构，按音序查字法应查音序C。( )

8、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

1.《春晓》这首诗描写的是春天一个雨后早晨的情景。 （ ）

2.《春雨》这首诗的作者是孟浩然。 （ ）

9、根据自己的课外阅读积累进行判断。

【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。( )

【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )

【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子，大家都叫她仙婆婆。( )

【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )

10、根课文内客判断对，对的画“√”，错的画“×”。

1．古时候人们曾把贝壳当作钱币来使用。  （_____）

2．八月十五端午节有赛龙舟的习俗。（_____）

3．我国一共有56个民族。（_____）

4．敬老、赏菊、登高是重阳节的重要习俗。 （_____）

11、阅读短文，回答问题。

从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结（jié　jiē）满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。

一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背（bèi　bēi）我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”

牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子，________________。

这就是互相帮助的好处。

【1】给划线的字选择正确的读音。

【2】根据短文内容，横线处应填（ ）。（填字母）

A. 自己高兴地吃起来。

B. 和牛一起高高兴兴地吃起来。

【3】“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？

__________________________________________________

【4】短文主要讲了猴子和牛[_____]的事，这个故事告诉我们[_______]。

12、阅读短文，回答问题。

农历正月十五是元宵节，我们全家人一起去看花灯。夜晚的大街上灯火通明，人山人海。

街上的花灯可真多啊！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停摆动。孩子们情不自禁地喊：“龙活了！龙活了！”。

歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

【1】短文有( )个自然段，元宵节的时间是( )。

【2】文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。

【3】你知道除了元宵节之外，我国还有哪些传统节日？

_________   _________ _________   _________ _________

【4】请你说说，上面其中一个节日你们家是怎么过的？

__________________

13、回顾课文，完成练习。

神州谣

我神州，称中华，

山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，

长城长，珠峰耸。

台湾岛，隔海峡，

与大陆，是一家。

各民族，情谊浓，

齐奋发，共繁荣。

【1】我们的祖国又被称为___________和___________，有___________个民族。

【2】读一读，看一看，选一选。（填序号）

黄河奔( )             长江涌( )             长城长( )             珠峰耸( )

① ② ③ ④

【3】除了上面提到的，我还知道其他“可入画”的著名景观：___________、___________。

14、   一个春天的早上，我和小光到公园去玩。一进门，迎面扑来一阵芳香。我拉着他一口气跑到大花坛前。啊，这儿的花真多，有牡丹、月季、串串红等。小光拉着我的袖子说：“不要太近了，别碰坏了花。”我们看了好久，才离开花坛。

【1】这段话一共（_____）句。

【2】我会查。

当“牡”这个字不认识时，我们可以去查字典，采用     查字法查到它的读音。用音序查字法，我们知道“坛”的音序是    ，音节是    。

【3】为什么小光要拉我的袖子？

________________________________________

【4】“这儿的花真多”。有   、       、       

【5】除上面说的以外，你还知道春天有哪些花开吗？至少写三种花。

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15、课内阅读。

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”

【1】糖是用____、____熬出来的。熬糖时，要有____，还得有____。

【2】米糕做好了，还得要人_____、_____、______。

【3】听了爸爸的话，孩子明白了（       ）

A．很多东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使社会更美好。

B．这糕的确应该叫“千人糕”。

【4】我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动。请你举个例子说一说。

________________________

16、看图、照样子说一说。

例：田野葱葱绿绿的，向一片柔软的绿毯。

1、天上的云一团一团的，好像________________________________。

2、大树又粗又壮，就像________________________________。

3、彩虹弯弯的，像________________________________。

17、按要求完成句子练习。

（1）把句子补充完整。

我的彩色铅笔，_________________________________________！

（2）用加点的词语写句子。

我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

_________________________________________________________

18、照样子写一写。

例：孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

1、乌鸦觉得狐狸十分讨厌，但____________________。

2、大人们认为这道题很简单，但_______________。

19、照样子，写一写。

例：他在田边焦急地转来转去。

（1）弟弟_______说：“姐姐，你怎么可以乱动我的文具呢？”

（2）夜深了，老师还在灯下_______工作。

20、写话。

生活中你一定有遇到困难的时候吧，想一想，你都遇到过哪些困难，后来又是如何解决的，把你所想的写下来。