微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、读拼音，写词语。
qīnɡ kuài kǒu shào shù shāo zhī tiáo
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiāo huàn xiǎo dāo zuān chū bīnɡ xué
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、写出下列词语的近义词。
惊奇——（ ） 经常——（ ） 愉快——（ ）
仔细—一（ ） 聊天——（ ） 兴奋—一（ ）
3、查字典，填表格。
要查的字 | 音序 | 部首 | 除去部首还剩几画 | 组词 |
贴 | __ | ___ | ____ | ____ |
转 | ___ | ___ | ____ | ___ |
热 | ___ | ___ | ____ | ___ |
4、近义词。
准确——（________）
严肃——（________）
平常——（________）
5、我知道，我会写。
1．“补、袜、衫、被”这四个带有“______”的字与______有关。
2．“冰、冷、冻、凉”这四个带有“______”的字与______有关，指冷的意思。
3．“海、流、洒、滴”这四个带有“______”的字与______有关。
6、看拼音，写词语。
mǎi dào gān tián láo dòng
qīng cài wèi dào kě néng
7、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。 （______）
【2】“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。 （______）
【3】过中秋，吃月饼，大街小巷人如潮。（______）
【4】古时候，人们把贝壳当做饰品戴在身上。（______）
【5】“与”字共3画，第二画是“横”。 （______）
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
9、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（____）
【2】一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（____）
【3】《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（____）
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。（____）
【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（____）
【6】《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。（____）
10、我会判断。下列哪几个句子中的“经过”一词是“路过”的意思，是就在（ ）里打“√”，不是就在（ ）里打“×”。
【1】我每天上班都要经过一个公园。（____）
【2】经过努力练习，小明的书写有了很大的逬步。（____）
【3】鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧看到狐狸太太走出家门。（____）
【4】经过很多人的劳动，这块蛋糕才能摆在我们面前。（____）
11、阅读下文，回答问题
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
【1】给划线字选择正确读音
回答________
A．dá
B．dā
【2】弄错________
A．lóng
B．nòng
【3】选择合适的量词填空。
条 口 句 位
一________井 一________话 一________路 一________朋友
【4】这个故事告诉我们一个道理，那就是（ ）
A．看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。
B．青蛙不爱动脑筋。
C．天是无边无际的。
12、阅读短文，回答问题。
大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，地下的每一粒小石子也是一个字。
古代，当水手们需要在海上寻找路的时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山就变得像铁匠的铁砧（zhēn）了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆（zhào），应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。要学会认识大自然的文字，就要走进大自然。
【1】短文向我们介绍了大自然中______和______这两种文字。
【2】水手们看到北极星就知道那边是_______，飞行员看到砧状云就知道不久会有_______。
【3】大自然是一本读不完的“书”，除了短文中介绍的，大自然中还有很多的现象可以告诉我们一些信息，照样子，再选择两种写下来。
例：泉水变浑浊，可能是地震来临的一种预兆。
__________________________
【4】这篇短文告诉我们（ ）
A.要多读书，认识更多的字
B.要多接触大自然，多观察大自然
C.识字可以帮助我们了解很多的事情
13、阅读。
小孔雀找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说：“我很不快活，连个合适的朋友也找不到。”
“小乌鸦浑身墨黑，难看极了，小啄木鸟整天很少说话，呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼，吵吵闹闹。所以，我不愿意和他们交朋友。”
妈妈说：“小乌鸦外表虽然黑，可是每天会捕捉很多害虫，他不是十分勤劳的好孩子吗？小啄木鸟虽然不声不响，可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌，给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃，他们也有很多优点。”
小孔雀听着听着，高兴地说：“我懂了，我懂了。”
【1】这篇短文共有______个自然段，第______自然段介绍了小动物们的优点。小乌鸦能捕捉害虫，它十分勤劳；啄木鸟能给______治病；小百灵很懂礼貌，歌声______。
【2】从短文中选择恰当的词语填空。
______的小孔雀 ______的好孩子 ______地说 ______地治病
【3】小乌鸦会捕捉很多害虫，他不是十分勤劳的好孩子吗？（换一种说法，使句子的意思不变。）
_____________________________________
【4】小孔雀不愿意跟____________、_________和小百灵交朋友，因为它觉得______________浑身墨黑，难看极了；_________呆头呆脑；小百灵是_______。
【5】小孔雀最后说他懂了，他懂了什么呢？
___________________________
14、阅读短文，回答问题。
三个和尚（shàng）
传说古时候，一个小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，小和尚勤快地挑水，不但自己够喝，他还给寺庙中的花草浇水。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚因为挑水的问题发生了争执（zhí），他们谁也不愿意吃亏（kuī），于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但谁都不愿意多挑水。没过几天水缸就见底了。寺庙中的花草也因为没水，开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）儿的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在了香案上，寺庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，大火很快就被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水常常是满的，寺庙中的花草也恢复了生机。
【1】短文共有（_____）个自然段，第（_____）自然段写和尚之间发生了争吵。
【2】第一自然段是按______顺序写的。文中表示这个顺序的词语是______、________、________。
【3】朗读短文的最后一个自然段中的最后一句话，最适合的语气是（ ）
A.难过 B.赞扬 C.平静 D.骄傲
【4】判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）寺庙起火之前，胖和尚常常给花草浇水。（_____）
（2）三个和尚都在打盹儿时，寺庙被燃烧的蜡烛点着了。（_____）
【5】大火过后，三个和尚明白了什么？（ ）
A.办一件事，人多反而不好办事。
B.三个和尚同一种心态，都不想出力。
C.取水的时候，大家都不想去，都没水喝。
D.只有大家齐心协力，共同劳动，才能把事情办好。
15、课外阅读。
金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
（选自《小鲤鱼跳龙门》）
【1】照样子，在文中找出三个表示动作的字词写下来。
蹦、________、________、________
【2】这段话写的是什么内容？（ ）
A．小鲤鱼找到了真正的龙门。
B．小鲤鱼跳过了龙门。
【3】文中的“一个办法”指的是什么？请把相关的句子画上横线。
【4】读了这段话，你有什么感受可以和同学分享？请写下来。
______________________
16、用加点的词写句子。
（1）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
_____________________________________
（2）要是你能认识它，就不会在黑夜里乱闯。
_______________________________________
17、照样子把两句话合成一句话。
例：蜜蜂采了蜜，蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
1.张衡坐在院子里，张衡指着天空数星星。
___________________________________________________________________________
2.天上的星星一闪一闪，天上的星星数也数不清。
___________________________________________________________________________
18、按要求改写句子。
（1）照样子，改写句子。
示例：爸爸把一根枝条递给了妹妹。
一根枝条被爸爸递给了妹妹。
人们把大米磨成粉。
______________________
（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。（用加点字写句子）
______像_______________。
19、句子练习。
1．我有彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。（用加点词造句）
________________________________________
2．大森林 是 精灵 的 铅笔（连词组句）
________________________________________
20、看图写话。（16分）
仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？请你把这个故事编完整（zhěnɡ），不会写的字用拼音代替。
邮箱： 