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随时随地学习
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1、近义词。
梦境——（_______） 叮咛——（_______） 好像——（_______）
遮蔽——（_______） 常常——（_______） 看望——（_______）
发明——（_______） 快乐——（_______） 凶狠——（_______）
反驳——（_______） 赞赏——（_______） 补充——（_______）
可爱——（_______） 干净——（_______） 旅行——（_______）
免费——（_______） 特别——（_______） 幸运——（_______）
昏头昏脑——（_______） 一不留神——（_______）
2、比一比，组词语。
央（_______） 披（________） 岛（________） 纱（________）
英（_______） 坡（________） 鸟（______） 妙（__________）
3、填写反义词。
傍晚——__________ 垂下——__________
迎接——__________ 高兴——__________
4、我会根据课文内容填空。
1．春天来了！春天来了！她在柳枝上________，在风筝尾巴上________；她在喜鹊、杜鹃嘴里________在桃花、杏花枝头________；她还在高鼎的诗句“草长莺飞二月天，拂堤________”里。
2．妈妈常说：“平时________，急时________。”
3．《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针有：________、________、大树、积雪，我知道枝叶________的一面是南方，沟渠里的积雪化得快的一面是________。
5、数笔画填空。
“礼”共__画，第5画是__，组词__。
“原”共__画，第5画是__，组词__。
“局”共__画，第3画是__，组词__。
“叔”共__画，最后1画是__，组词__。
6、看拼音写词语。
léi yǔ wū yún chuāng hu yíng miàn pū lái
shǎn diàn fáng zi léi shēng hēi chén chén
7、判断下列说法的对错。
【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )
【2】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。( )
8、我能判断。
(1)一年有二十四个节气。（ ）
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。（ ）
(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（ ）
(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。（ ）
(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。（ ）
9、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》是唐代诗人高鼎写的。（_______）
【2】太阳、北极星、大树和积雪都是天然的指南针。（________）
【3】什么事都要自己尝试，别人说的话不可信。（_______）
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
11、阅读短文。
有一次，我把没用完的颜料扔了。爸爸看见了，教育我说：“小孩子要注意节约。”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继（jì）续（xù）用。我满不在乎地说：“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜（xī）父母的劳动成果。”
【1】在文中找出与下列词语意思相反的词。
浪费（fèi）—________ 旧（jiù）—________
【2】在文中找出与下列词语意思相近的词。
爱惜——________ 教导——________
【3】爸爸讲了________次教育我的话。
【4】请找出爸爸第一次教育“我”的话和他第二次教育“我”的话。
___________________________
12、阅读小木屋。
小白兔画了一匹骆驼，它把画拿去给马先生看，让它给提提意见。马先生端详着画，然后认真地提出了意见：“我看应该把骆驼背上的‘大肉瘤’去掉，这样，骆驼就显得更加健美了！”小白兔把画修改过后，又去向象博士请教。“我看画中这匹骆驼的脖子太长了，”象博士扶了一下眼镜，认真地说，“如果你把骆驼的脖子画得短一些，这画肯定会好看多了！”小白兔修改过后，又去向乌龟专家请教。乌龟专家仔细看了小白兔的画，然后认真地说：“我看画中骆驼的腿太高了，最好改成像我的腿一样短！”小白兔又把画按照乌龟专家的意见做了修改，然后又去向老黄牛请教……
小白兔为了画好画跑了许多路，请教了许多人，虚心接受了许多名家的意见，做了许多次精心的修改。可是，不知道什么原因，画上的骆驼最后变成了谁也不认识的动物。
请大家提意见这无疑是正确的，但采纳意见却应该多加分析，有所取舍。
【1】写出与下列词语的意思相近的词语。
认真——（______） 精心——（______） 修改——（______）
【2】小白兔画骆驼征求大家意见时，________建议去掉背上的“大肉瘤”，象博士建议________，______建议把腿画短些。
【3】从这个故事中，我明白了______________的道理。
【4】如果梅花鹿姐姐也和象博士它们一样，你觉的它会给小白兔提什么修改意见？
_______________________
13、阅读乐园。
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗，在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗!
小花猫再去问问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗?在身上。”小花猫舔舔全身，没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小花猫看不见舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里!”
1．短文共有____________个自然段。
2．在文中找出恰当的动词填在下面横线里。
_________鼻子 _________脚掌
_________舌头 _________全身
3．猫的汗藏在__________________。
14、读短文，完成题目。
湖中的鳄（è）鱼想吃掉湖边树上的小狒（fèi）狒，便假装要和他交朋友，狒狒也很愿意。过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上，向湖心岛游去。游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊，知道鳄鱼要害自己，他想了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。狒狒一上岸，急忙爬上树，再也不下来了，鳄鱼气得张口结舌。
【1】这段故事共有__________句话。
【2】短文讲了__________的鳄鱼想吃__________的狒狒，假装背他到__________去玩。
【3】把狒狒说的话用“___”画出来。
【4】好好地读一读，你会发现觉得短文中的狒狒既__________又__________。
【5】读了短文，我知道了在遇到危险时，_____________________________。
15、阅读短文，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣，又开始了新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它展示绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们看到这金黄的银梨，就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。
_____的细雨 _____的露珠 _____的绿叶
_____的梨花 _____的阳光 _____的海洋
【2】读短文，找出梨果的特点并填空。
（1）形状：______
（2）颜色：开始呈______，后来______。
（3）口感：______
【3】从短文中找出一个比喻句和一个拟人句，并写下来。
比喻句：_________________
拟人句：_________________
【4】给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。
【5】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。
______________________
16、照样子，写句子。
1．例句：树被大风刮倒了。
大风把树刮倒了。
作业本被老师抱走了。
________________
2．例句：大象有一对大耳朵，像扇子似的。
_______________，像______________。
3．例句：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学习自
己发明的拼音字母……
_________________
17、句子列车。
1．他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用“一边……一边……”写一句话）
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2．羊已经丢了，还修羊圈干什么？（仿写句子）
______________________________________________
3．他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。（仿写句子）
快迟到了，小明跑回教室。
快迟到了，小明___________跑回教室。
4．有几个虫子怕什么？（换种说法，意思不变）
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18、照样子，写句子。
（1）禾苗被晒枯了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被融化了。
_____________________，连__________________。
（2）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
必须：_____________________________________。
19、我会连词成句，并加上标点。
1． 当 小虫子 喜欢 我 一只
_____________________________
2． 让我 终生 教诲 老师 难忘 的
_______________________________________
3． 网上 又 了 蜘蛛 坐在
____________________________
4．老房子 焕然一新 使它 翻修了 我们
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5．天上 黑暗 太阳 整个世界 没有了 一片
____________________________
20、写作。
提示：观察图片，图上是什么时间？他们在什么地方？在干什么？是怎么说的，怎么做的？连起来写一段话。
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