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随时随地学习
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1、把词语补充完整
华夏（____）（____） 大（____）小（____）
（____）头（____） 脑 （____）（____）大地
2、我会把下列词语填完整。
( )( )勃勃 ( )心( )力 ( )( )隔绝
( )( )斑斓 笨( )笨( ) 九( )二( )之力
3、照样子写词语。
勃勃生机(AABC式)：__________ __________ __________
慢悠悠（ABB式）：__________ __________ __________
一团团：__________ __________ __________
4、我能把词语写得既正确又美观。
xún zhǎo zú jì yuán lái gǎn jǐn
（____） （____） （____） （_____）
jīng qí wēn nuǎn bō wén wèi dào
（_____） （______） （_____） （_____）
5、用合适的词语填空。（创新题）
（________）的柳条 一（______）小溪 （______）秋千
（________）的露珠 一（______）风景 （______）春天
6、背一背，填一填。
（1）接天莲叶 
，映日荷花别样红。
（2）月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作 
。
（3）春种一粒粟，
万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
（4）
玉 
成一树高，万条垂下绿丝绦。
7、读懂句子判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（_____）
2.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（_____）
3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（_____）
4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（_____）
5.“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（_____）
6.“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（_____）
8、判断题。根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”，错误的打“×”。
【1】做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。（______）
【2】看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。 （______）
【3】既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。（______）
【4】解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。（_____）
9、下面的说法或行为是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”
1.苹苹只看同学的书，却从来不主动分享自己的图书。 （__________）
2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书，每次看书前都要把桌子擦干净，把手洗干净，更不会在书上面乱画。（____）
3·淘淘看到图书上的图片很精美，就把它剪下来贴在家里，再把图书还到图书角。 （__________）
10、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。
（1）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
（2）“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )
11、课外阅读。
抓痒痒
大狮子身上好痒，它叫小动物们给它抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。
小象知道了，送给大狮子一个怪东西，它对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。”
大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。
它问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求你——自己的事情自己做。”
大狮子点点头。
【1】照样子，写词语。
气呼呼______________ ________________
【2】短文中 、 和 都给狮子抓痒痒。小象送给大狮子一个 ，让大狮子 。
【3】这篇短文想告诉我们一个什么道理？写下来吧。
________________
12、阅读课文《蜜蜂引路》选段，完成练习。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是养蜂的人。
养蜂的人看见列宁，惊讶地说∶“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说∶“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
【1】在括号里填上合适的量词。
一（ ）园子 一（ ）小房子 一（ ）蜜蜂
【2】向导指的是谁？
____________________________________
【3】列宁是怎么找到养蜂人的？
_____________________________
13、阅读短文，完成后面的练习。（8分）
彩虹和石桥
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，一声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来往往。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
⑴文章共有（ ）自然段。
⑵从文中找出“AABB”形式的词。（ ） （ ）
⑶彩虹说古桥不配叫桥的理由是 。
⑷写两个含有数字的四字词：（ ） （ ）
14、我会阅读。
谁最美
这一天，森林公园要召开一场“谁最美”的比賽。大清早，大家就向会场走去。比赛时，大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏〔xūn）黑了，身上也被烧出一块块黑印子。
会上，大象当众宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪里，大家都非常喜欢他。
【1】短文共有（______）个自然段。
【2】参加“谁最美”评比的小动物有__________、__________、__________等。
【3】小山羊家失火，小动物们都是怎样想、怎么做的？用“﹏﹏”画出来。
【4】为什么最后大象宣布大熊猫最美？（ ）
A.因为大熊猫被烧伤了，大家过意不去。
B.因为大熊猫的心灵最美。
【5】读了这篇短文，你明白了什么道理？
________________________________________
15、阅读选文，回答问题。
赵州桥
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】选文第一自然段写了桥的 ；第二自然段写了桥的 。
A. 坚固 B. 美观
【2】第一自然段是围绕“_______________________”这句话来写的。
【3】赵州桥的设计有什么好处？请用“——”画出来。
16、照样子，写句子。
1. 古人把贝壳当作钱币。
______________把_______当作___________。
2.转眼又是新春到，全家团圆真热闹。
____________又是_________________。
3.人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。
________很___________，很_____________。
17、按要求完成练习。
1.例：月亮挂在天空中。 月亮像个大玉盘一样挂在天空中。
苹果挂在树上。
苹果像 。
2.连词成句，并加上标点符号。
美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是
3.例：衣服被明明弄脏了。 明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。
。
4.妹妹一会儿 ，一会儿 。
5.连一连。
春 节 去祭扫
端午节 看花灯
清明节 赛龙舟
元宵节 放鞭炮
18、读一读，选喜欢的抄下来。
流离失所 苦不堪言 重返家园 安居乐业
冥思苦想 截然不同 毫不动摇 代代相传
19、用句中加点字词仿写句子。
1．大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
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2．要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
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3．我发现喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊。
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20、你们终于到达了终点，请你拿起手中的笔写写图中的春天吧！图上都有谁？他们在哪里？在做什么？
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