阜阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、按查字典的要求填表。

2、写近义词。

一眨眼的工夫，淘淘已经从校门口跑到了教室。（____）

放学后，我慢悠悠地往家里走。（____）

在国歌声中，五星红旗徐徐升起。（____）

3、把你积累的词语写下来。

形容生气：愤怒、（___________________）、（___________________）、（___________________）。

形容高兴：兴高采烈、（_______________）、（___________________）、（___________________）。

形容难过：悲伤、（___________________）、（___________________）、（___________________）。

4、填空题

1．我国各mín zú（_______）之间有着深厚的qíng yì（________）

2．端午节时，人们会在门上插ài yè（_______），在江上划lóng zhōu（_______），rè nao（_______）极了。

3．通过学习，我认识了一些jiǎ gǔ（_____）文，还知道古人把bèi ké（______）当作qián bì（______）使用。

4．“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节______。

5．“货”字的部首是______，这个字可能和______有关。

6．“鉴”字用部首查字法，先查______部，再查______画。

5、我会比一比，再组词。

诗（______）   妆（______）   剪（______）   绿（______）

寺（______）   状（______）   煎（______）   录（______）

柳（______）   注（______）   彩（______）   般（______）

卯（______）   主（______）   菜（______）   船（______）

6、看拼音写词语。

xún zhǎo gū niang yáng liǔ piāo dàng

xiān táo chōng dòng yóu dì xiān yàn

cǎo yuán xiū xi lǐ wù gé wài

duì yuán zhù shì mǎn yì zhòng zhí

xìng dèng bì lǜ tǔ sī xī yǐn  

7、课文回眸室。根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。（_____）

2．《雷雨》一文是按照地点转换顺序写的。（_____）

3．要是你在野外迷了路，一定要向警察叔叔求救。（_____）

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。____

【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。____

【3】我国共有56个民族，各民族，情谊浓。____

【4】“春雨惊春清谷天”-旬中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。____

9、下列加点字的注音正确的画“√”，错误的请改正。

泛起fàng（_____） 买糖táng（_____） 花瓣bàn（_____）

曾经zēng（_____） 寻觅mì（_____） 簇拥zù（_____）

扶正fóu（_____）   花籽zǐ（_____） 嫩绿lèn（_____）

舍弃sě（_____） 垂下chiú（_____） 荆棘jí（_____）

10、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )

【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )

【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )

【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )

11、阅读短文。

大象的耳朵（节选）

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

【1】大象是怎样让耳朵竖起来的？

________________________

【2】耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用“——”在选文中画出相关语句。

【3】大象的耳朵耷拉着有好处，下列哪项不属于好处？（填序号）（    ）

A．赶跑小虫子。

B．听不到声音

C．小虫子飞不进去

【4】“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。

__________________________

12、阅读短文，回答问题。

人民空军跳伞演习

五架飞机来了。许多伞兵从机舱里跳出来。

飞机飞得真高！从地面上看，一个个伞兵只有一粒花生米那么大。一会儿，他们身上的伞张开了。真好看啊！白的、红的、黄的、蓝的、绿的，好像满天绽开的绚丽花朵，数也数不清。

【1】短文共有________个自然段，第二自然段共有________句话。

【2】什么人在跳伞？是从什么地方跳下来？

________________________________________

【3】找出文中的感叹句，用“________”画出来。降落伞有哪些颜色？用“﹏﹏﹏”画出来。

13、阅读短文，完成练习。

精卫填海

太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。海上起了风暴，女娃不幸被淹死在海里。

女娃死后化作了一只小鸟，长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以人们就叫这只鸟为“精卫”。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她每天都不停歇地飞到西山去衔（xián）一粒小石子，或是一段小树枝，投到大海中，想要把大海填平。

大海奔腾着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶（è）地嘲（cháo）笑着：“小鸟儿，算了吧！你就算干上一千万年，也休想把我填平！”

精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，我也要把你填平！”

“你为什么这么恨我呢？”

“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去更多无辜（gū）的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”

【1】联系上下文猜一猜文中加点词语的意思。

悲鸣：__________________________________

【2】精卫长什么样子？用“______”在文中画出来。

【3】精卫每天用_____或____来填大海，因为_________________。

【4】你认为精卫能把大海填平吗？为什么？

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14、快乐阅读

老办法不行了

　　一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉他：“村子里有井。”

　　猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔（xián）到井里，可是衔了很久，还不见水上来。

　　这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”

　　说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

【1】全文共_____个自然段，第______自然段写乌鸦用原来的办法喝水。

【2】猴子看见乌鸦用“这种办法喝水”中“这种办法”指的是_______。

【3】乌鸦用原来的法喝水为什么不行呢？

____________

【4】这个故事告诉我们（       ）

A．用衔石子的办法喝井里的水是不行的。

B．猴子乐于助人。

C．遇事要动脑筋、想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。

15、课外阅读。

聪明的韩愈

我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。

他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便到集市上去了。

第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃。烛光照亮了整间屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！”

【1】填上合适的量词。

一（______）竹子   一（______）屋子   一（______）蜡烛

【2】韩愈是我国（____）代著名的（_______）。

【3】把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用横线画出来。

【4】韩愈买了什么东西？他是怎么做的？用波浪线画出来。

【5】老师夸奖韩愈是因为（   ）

A.别人买了一样东西，韩愈买了两样。

B.别人买的东西贵，韩愈买的东西便宜。

C.烛光照亮了整间屋子，韩愈达到了老师的要求。

16、我会照样子给加点的词语造句。

1．枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

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2．他自言自语地说：“我得想个办法帮它们长大。”

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3．他很后悔没有接受街坊的劝告。

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4．从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。

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17、整本书阅读

小朋友，你读过哪些有趣的儿童故事？选出你最喜欢的一本，介绍给大家，介绍前请填好下面的读书卡。

书名：《__________》   作者：___________

主要人物：_______________________________________________

18、把下面的句子补充完整.

（1）妈妈下班回到家，一会儿_______，一会儿_______，一会儿_______，累得满头大汗。

（2）小青蛙看到稻田里的害虫，他对着青蛙妈妈说：“呱，呱，呱……”我知道他是在说：“__________”。

19、口语交际。

如果看到有小朋友在树上刻字，你会对他说什么？

20、写话。

你喜欢小动物吗？它的样子是什么样的？平时它又是怎么生活的呢？你为什么喜欢它？请把你想说的内容整理成一段话。注意语句连贯通顺，正确使用标点符号。