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随时随地学习
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1、写出加点词的近义词。
1.我焦急地等待着妈妈。（______）
2.妈妈的脸上露出自豪的笑容。（______）
2、课文回头看。
1．“不知细叶谁裁出，__________________。”这两句诗出自______代诗人贺知章的《咏柳》。
2．“___________________，拂堤杨柳醉春烟。”这两句诗出自清代诗人高鼎的《_______________》。
3．“春天来了！我们_______到了她，我们_______到了她，我们_______到了她，我们_______到了她。”句子中所填写的这几个字都是表示_______的字，说明小朋友们找到了春天，心情十分愉快。
4．“一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样__________地站在那里。”这句话把小柏树比喻成_________________。
3、写出带有下列偏旁的字，再填空。
1．月：___、___、___。这些字多与“______”有关。
2．心：___、___、___。这些字多与“______”有关。
3．火：___、___、___。这些字多与“______”有关。
4、看拼音，写词语。
ēn qíng bào dá tàn qì shī rùn
（________） （__________） （__________） （_________）
fǔ mō duì fu xiào xīn jī dòng
（________） （__________） （__________） （_________）
xiōng è zhēng bīng jiù mǔ xīn qiè
（________） （__________） （_________） （_________）
5、查字典填空。
我知道“荡”是______结构的字，但不知道怎么读。我应该用部首查字法，先查部首_______，再查______画。
我知道“妆”是______结构的字，也知道它的读音，但不会组词。我用音序查字法，先查大写字母_____，再查音节______，最后在字典中找到了它，知道它可组词_______。
6、知识再现
zǔ a nóng wàng lán zhāi tāo sài yì
7、根据课文内容，判断下列说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《祖先的摇篮》描述了我们的祖先在森林中无忧无虑的生活。（____）
【2】《当世界年纪还小的时候》启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。 （____）
【3】《羿射九日》中羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。 （____）
8、判断题
【1】朗读《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，要读出“问答”的语气。( )
【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )
9、给字词治病。（先找到病人，再诊断出病因，最后医治。）
想像（ ） 石快（ ） 闻明中外（ ） 奇形怪壮（ ）
10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（_______）
【2】“热”字是左右结构，部首是 扌。（_______）
【3】“鸡”左右结构，第2笔是点。（_______）
【4】“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_______）
【5】“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（_______）
11、阅读短文回答问题。
我爱家乡的秋天
家乡的秋天，天高云淡，风和日丽。杨树发出“沙沙”的响声，好像在告诉人们:“秋天来了!秋天来了!”
一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶。湖水清了，清得可以见底，可以照人。木芙蓉的花开了，那样美丽，那样娇(jiāo)艳(yān)。还有那金黄色的稻子，红形形的柿子，圆圆的革果……
啊，家乡的秋天是一幅多么美丽的图画!
【1】照样子，写词语。
例:红彤彤 __________ _________
【2】短文有（_____）个自然段，第2自然段有（____）句话。
【3】短文写的是_____季的景色。
【4】短文第2自然段写了 、 、 、 、 和 这六种事物。
【5】短文是围绕哪一句话来写的?用“ ”画出来。
12、阅读短文。
多彩的夏天
夏天是炎热的。火球似的太阳高高地挂在空中，它把热尽情地洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，惹人爱的瓜果墙上“爬”、地上“滚”。
夏天是多彩的。那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤（ráng）的西瓜，橙黄的诱人的杧果，晶莹造的葡萄……构成了动人的色调。
夏天是轻松的。孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑地背古诗不为那做不完的作业而烦恼。
夏天是欢乐的。我们可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。
夏天是 的。
夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切在夏天里走向成熟的秋天。
【1】在括号里填上合适的词语。
（_______）的树叶 （_________）的色调 （_________）的季节
【2】短文整体运用了什么修辞手法？（填序号）（ ）
A．比喻
B．拟人
C．排比
【3】在作者眼中，夏天是什么样的？用“——”在文中画出相关词语。
【4】夏天还可以是什么样的？发挥想象，把第5自然段补充完整。
13、课内阅读。
①当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
②太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
【1】从文中找出下面词语的朋友（近义词或反义词），写在横线上。
失败 ________ 光滑 ________ 一定 ________ 比如 ________
【2】第②段文字中，写了谁学本领？用“_____”画下来。它学了什么本领？用“﹏﹏﹏”画下来。
【3】看图，想一想，这些东西做什么最容易？它们为什么学这些本领？选一样东西，可以学着课文写太阳、月亮或水的样子，先想一想，再写一写。
________________________
14、读读，想想，填填。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：_______ 挖井人，________ 。
1.文中“挖井人”指的是_______________ 。
2.乡亲们想念毛主席的原因是( )
A.毛主席带领战士们为乡亲们挖了一口井，解决了他们吃水难的问题。
B.毛主席是当时的国家领袖，所以大家想念他。
15、课外阅读。
家乡的春节
我的家乡在潮州，那里有着独特的风俗，春节更为热闹。
除夕前一两天，大人们忙个不停，买鸡呀，买鱼呀，买鸭呀……家家户户必须大扫除一次，把被子都清洗干净，到处弥漫着浓浓的年味。
除夕夜，家家户户都热热闹闹。主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。煮好饭后，家里的大大小小必须先“祭祖宗”，然后焚（fén）香祷祝，最后长幼依序跪拜。这充分表现出家乡人“百善孝为先”的传统美德。最快乐的事，莫过于放鞭炮了。整夜，鞭炮声连绵不绝。爆竹“嘭嘭嘭”，响彻云霄，开出了五颜六色的花朵。人人脸上洋溢着幸福的微笑。除夕夜，人们都不睡觉，都要守岁，都盼望着新一年的到来。
正月初一喜气洋洋。潮州人在这一天不能讲脏话，不能哭，不能打架……这一天还不能扫地，应把扫帚藏起来，让垃圾积下，说是“堆金积玉”。大家都穿得漂漂亮亮的，往往是后辈先祝福长辈，然后长辈再给后辈晓以期望。潮汕俗谚说：
“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。”所以，人们都争先恐后地向亲戚朋友送去最美好的祝福。到了晚上，长辈要给后辈钱，而且都是用一块红纸包着，称为“压肚腰”，意味着一年都富富裕裕。
【1】猜一猜加点字的意思，请选一选。（填序号）
（1）祭祖宗。（______）
（2）焚香祷祝。（______）
（3）连绵不绝。（______）
①烧。 ②用一定的仪式供奉祖先。 ③断。
【2】根据短文内容连一连。
除夕前一两天 拜年，送祝福
除夕夜 买鸡、鱼、鸭等，大扫除
正月初一 吃团圆饭，守岁
【3】根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×。”
（1）除夕夜，吃团圆饭前祭祀和跪拜祖先，表现了孝敬先辈的传统美德。（______）
（2）正月初一，潮州人不扫地，让垃圾积下，是不讲卫生的表现。（______）
（3）“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。”这句话表现了潮州人更注重初三、四去拜年。（______）
（4）这篇文章是按时间顺序来写的，从除夕前一两天写起。（______）
【4】小朋友，你的家乡过春节时有什么习俗？请写一写。
_______________________________________
16、写出下列句子中加点词的近义词。
（1）顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。 （_________）
（2）乘着温暖的风，我们四处寻觅。 （_________）
（3）难道它的味道很特别吗？ （_________）
17、按照时间顺序排列下面的节日，再选两个说说你是怎样过节的。
①端午节 ②清明节 ③元宵节 ④春节 ⑤重阳节 ⑥中秋节
_____________________________________
__________________节，我_____________________
__________________节，我_____________________
18、写话练习(想象小加再去玩跳马的情形，写下来)。
再来一次
第二天课外活动时，同学们又玩儿起了跳马游戏，小加也去了。
19、用加点词语写句子。
1．安培聚精会神地演算着。
_____________________________________
2. 那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。
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20、看图写话。
图中发生了一件什么事？它们会说些什么？会做些什么？仔细看图，发挥想象写一段话。
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