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随时随地学习
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1、根据课文，在括号里填上合适的词语。
（ ）的小河 （ ）的泉水 （ ）的歌儿
2、根据课文内容填空。
1．要是你在野外迷了路，可千万别慌张，_______、______、______都是天然的指南针。
2．雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说，他曾_________的孩子；小路说，他曾______的大娘。哪里需要_______，雷锋叔叔就出现在哪里。
3．从《画杨桃》一文我知道了_______________。
4．《绝句》一诗的作者是唐代诗人_______，这首诗中属于动态描写的诗句是____________。
3、在括号里填入恰当的量词。
一（______）高山 一（______）深涧 一（______）野果
一（______）血泡 一（______）血痕 一（______）巨响
4、在括号里填上合适的词。
1．_____的草坪 2．_____的野花 3．_____的太阳
4．_____的森林 5．_____的天空 6．_____的梦境
5、读拼音，写词语。
gān tián______ wēn nuǎn______ wèi dào_______
jǐng sè_______ mǎi cài_______ mào xiǎn______
wán jù______ liàn liàn bù shě_________
6、把下面的字认真地写在田字格中。
愿意 敬礼 飘动 周围 垂柳
7、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“书目”与“树木”读音相同。（___）
【2】“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的加点的字都读轻声。（___）
【3】“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。（___）
【4】“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。（___）
【5】“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。（___）
8、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。
【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）
【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事，及时改正也来不及了。（______）
【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错，要看看人家是从什么角度看的。（______）
【3】说话时要使用恰当的语气。（______）
【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时，都要做到上窄下宽。（______）
10、课文回眸室。根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。（_____）
2．《雷雨》一文是按照地点转换顺序写的。（_____）
3．要是你在野外迷了路，一定要向警察叔叔求救。（_____）
11、阅读短文，回答问题。
小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”
【1】短文共有（____）个自然段，第一自然段有（____）句话。
【2】从文中找出下面词语的反义词。
马虎——（______） 说谎——（______）
【3】每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？
______________________________________________________________
【4】每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？
______________________________________________________________
12、阅读
找汗
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗在舌头上。”小花猫看不清舌头。
花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
【1】这篇短文共有_________个自然段。
【2】读了短文，我知道小花猫分别向___、______、______、____请教了同一个问题：“汗在哪里？”后来它明白了老牛的汗在____________ ，小马的汗在_____，小狗的汗在______ ，小花猫和_____的汗在______ 。
【3】在文中找出恰当的动词填在下面的括号里。
（______）全身 （______）舌头
（_____）鼻子 （______）脚掌
13、阅读天地。
蜗牛的奖杯
①很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由自在地飞翔。
②在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
③从此，蜗牛得意扬扬。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就再也飞不动了。
④天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
【1】短文第③自然段有____句话。
【2】“慢”字用部首查字法，先查部首( )，再查( )画。
【3】在文中找到合适的词语填在括号内。
( )的翅膀 ( )的奖杯
( )地飞翔 ( )地爬行
【4】短文告诉了我们一个什么道理：（ ）
A．比赛获奖后，保管好奖杯最重要。
B．取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，才能取得更大的成绩。
【5】你想对蜗牛说些什么？写一写。
____________
14、课外阅读。
啄木鸟是怎样捉虫子的
啄木鸟有尖利的脚趾，能牢牢抓住直立的树干。它的羽毛很硬，所以能把身体支撑在树干上。
啄木鸟每天用尖尖的长嘴在树上找虫子。一旦知道虫子藏在哪儿，就把带倒刺的舌头送进去，用舌头上的黏液粘住害虫，再用倒刺钩住害虫，把它拉出来。啄木鸟就是这样给大树捉虫子的。
一棵老树生病了，碧绿的树叶落在了地上。这时，森林医生出现了，它是谁呢？它就是_____________。
【1】在文中横线上填上合适的内容。
【2】短文第____自然段讲了啄木鸟是怎样给大树捉虫子的。
【3】啄木鸟脚趾的特点及作用是什么？用“___________”画出来。羽毛的特点及作用是什么？用“~~~~~~~~~~~~~”画出来。
15、课外阅读。
龙井茶
龙井茶作为中国十大名茶之一，深受人们喜爱。
龙井茶有“四绝”：色绿、香郁、味甘、形美。茶叶泡进水里，颜色由深变浅，逐渐变成翠绿，然后就能闻到一阵阵浓郁的茶香。尝上一口，味道先苦后甜。此时，茶叶也是各具形态：有的一下子就沉到杯底；有的慢慢地沉下去；还有的怎么也不沉下去，漂在水面……
龙井茶（ ）色香味甘，（ ）长期饮用对人体十分有益。因为茶叶中
含有多种矿物质，能提神醒脑，增强记忆力，还可以消除疲劳，促进新陈代谢。
（ ）茶有那么多优点，（ ）人们才爱喝茶，并逐渐形成了茶文化。
【1】选择合适的关联词填在文中的括号里。
因为……所以…… 不但……而且……
【2】龙井茶有_________、_________、_________、_________四大特点。
【3】用“——”在文中画出描写龙井茶茶叶“色绿”的语句。
【4】用“﹏﹏﹏”在文中画出长期饮茶对人体有益的原因。
16、用括号里的词语把句子写具体。
1．它发现自己身上生出了一对翅膀。（轻盈的）
_________________________________
2．大象有一对大耳朵。（扇子似的）
_________________________________
3．泥塘周围长出了小草。（绿茵茵的）
_________________________________
17、照样子，写句子。
1．例：我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
我喜欢_________________________。
2．例：绿油油的小柏树像战士一样笔直的站着。
____________，像______________。
3．例：下课了，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳远。
________有的_________，有的_______，有的_________。
18、按要求写句子。
（1）难道大米不是用稻子加工出来的？（改为不带问号的句子）
_______________________
（2）糕 知道 做成 你 吗 这 是 怎么 的（连词成句）
_______________________
（3）农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……（照样子，写句子）
_________需要________……
（4）这糕的确应该叫“千人糕”。（改为带感叹号的句子）
_______________________
19、按要求写句子。
1．老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。（缩句）
______________________
2．养羊人补好了羊圈。（改为“被”字句和“把”字句）
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3．河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点词造句）
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20、写话。
仔细观察图片，图中的人物都有谁？分别在做什么？会说些什么？请发挥想象，恰当使用标点符号，写一段通顺的话。（不少于50字）
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