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随时随地学习
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1、精彩回顾。
《村居》这首诗的作者是（ )代的诗人（ ），它讲的是（ ）的景象。
2、我会选字填空。
霄 宵 削
元( ) ( )铅笔 九( )云外 ( )夜
陪 赔 培
( )伴 ( )钱 ( )养 ( )同
3、把你积累的词语写下来。（每一类写三个）
形容生气：_________ _________ _________
形容难过：_________ _________ _________
形容高兴：_________ _________ _________
4、读拼音，写词语。
lián yè dōng wú léi yǔ
（_____） （_____） （______）
xiàng dǎo róng yì bāng zhù
（_______） （______） （_______）
tè bié yǔ zhòu yǒng yuǎn
（_____） （____） （_____）
5、比一比，再组词
停（________） 很（________） 蛙（________） 到（________）
亭（________） 根（________） 娃（________） 倒（________）
睛（________） 宙（________） 值（________） 商（________）
晴（________） 雷（________） 植（________） 摘（________）
6、看拼音，写词语。
cónɡ cǐ yán rè hài pà
rén lèi zhí rì lā ɡōnɡ
7、我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。 ( )
【2】我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )
【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与火有关。_______
【2】“夏满芒夏暑相连”中的“暑相连”指小暑和大暑节气相连接。_______
【3】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。_______
9、判断对错。（是比喻句的打“√”，不是的打“×”）
1.今天好像要下雨了。（ ）
2.我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。（ ）
3.我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。（ ）
4.妈妈好像看出了李华的心思，悄悄对她说：“别着急，慢慢来。”（ ）
10、想一想，判断对错。
(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )
(2)“满”的偏旁是草字头，所以是上下结构。( )
(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )
(4)邓小平爷爷83岁了，还认真地栽树，我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )
11、阅读
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗，清新的空气扑了进来。碧绿的柳树在河岸上舒展着长长的枝条。它经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞（sǒu）地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏（cáng zàng）呢。蜘蛛缓慢地从屋顶、门窗上爬下来，肌在摇篮似的网上……雷雨过后，展现在我们眼前的是一（副 幅）美丽的图画。
【1】圈出括号里使用正确的字和加点字的读音。
【2】从文中找出下列词语的反义词。
消失——( ) 坚硬——( ) 快速——( ) 丑陋——( )
【3】根据解释，在短文中找出相应的词语，写在括号里。
（1）清爽而新鲜。( )
（2）精神振作。( )
【4】短文所展现的景象出现在____________。太阳____________了笑脸，清新的空气____________进了家家户户。荷叶上____________着____________的水珠。一只蜻蜓____________翅膀，在池塘边飞来飞去。
【5】用“____________”画出文中描写柳树的句子。
【6】雷雨过后，你还会看到什么美丽或有趣的景象呢？用一两句话写一写。
雷雨过后，__________________________________________。
12、课内阅读
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
【1】小朋友找到的春天是什么样的?请你把下面的句子补充完整。
春天是从地下探出头的 ,春天是早开的 ，春天是树木 的嫩
芽,春天是 的小溪。
【2】在作者眼中,春天是爱打扮的 ,你看,作者把 比作了春天的眉毛
把 比作了春天的眼睛；春天还会弹琴呢，你听，小溪正在弹琴呢，那声音
,真好听!
13、课内文段阅读。
村子的前面有一条________________的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里__________________。清清的河水倒映着__________、__________和__________，河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。
【1】把课文内容补充完整。
【2】在文中找出适当的量词填写在括号里。
一（ ）小河 一（ ）小桥 一（ ）鱼儿 一（ ）农田
【3】用横线画出两个比喻句。
（1）第一处：把____________比作________________。
（2）第二处：把____________比作________________。
【4】请写出一个比喻句。
__________________________________________________
14、精彩回顾。
1.认真读读课文，想一想尤拉想做的“好事情”是哪些? 妈妈说的“好事情”是哪些？
2.你喜欢文中的小尤拉吗？为什么？
3.妈妈说的算不算好事情，这类事情你做过哪些?
15、课内阅读：沉香救母（二）（节选）
一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他一点儿也不在乎。
【1】这段话共有（ )句。
【2】用直线划出这段话中写沉香翻山越岭，走了很多路的句子。
【3】回忆原文填空。
沉香“一点儿也不在乎”是指他不在乎________________________，因为他__________。
16、按要求写句子。
1．圆圆的池塘就像一面大镜子。（用带点词语造句）
___________________________________________________
2．小船驶过来。（扩写句子）
___________________________________________________
3．家里的课外书被我认真地读完了。（改为“把”字句）
___________________________________________________
4．公园里的景色美。（变成感叹句）
___________________________________________________
17、积累展示
小朋友，描写春天景色的优美词语和诗文还有很多，与小伙伴一起查一查找一找，选择自己喜欢抄写下来，并说出自己喜欢的原因。
18、按要求写句子。
1.我们 建造 亲手 了 城堡 一座(连成一句话)
________________________________。
2. 小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大又红!（运用同样的修辞手法仿写句子）
________________________________
19、仿写比喻句。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
①天上的云，____________的，____________________________________。
②平静的湖面，____________的，____________________________________。
③风中的柳条，____________的，____________________________________。
20、用下面的偏旁组字，再组词，并写一句话。
冫
( 净 )( 干净 )妈妈洗的衣服最干净。
( )( )________________________________________
( )( )________________________________________
氵
( )( )________________________________________
( )( )________________________________________
( )( )________________________________________
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