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随时随地学习
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1、写出句子中加点词语的近义词。
1．每天都让我重复做同一件事，好无聊啊。（______）
2．好好想一想，其实这道题目很简单。（______）
3．天快要下雨了，我匆忙跑回了家。（______）
2、找规律，写一写。
打 提 ____ ____这些字都与______有关
汗 流 ____ ____这些字都与______有关
吃 喝 ____ ____这些字都与______有关
3、加偏旁，组成新字再组词。
皮（______）（________） 占（______）（________） 亥 （______）（_________）
合（______）（________） 音（______）（________） 亥 （______）（_________）
4、辨字组词。
组（ ） 珠（ ） 勺（ ） 睡（ ）
祖（ ） 株（ ） 句（ ） 垂（ ）
5、读一读，再给生字组一个词。
拐________ 浇________ 喊________
别________ 晓________ 感________
6、拼一拼，写一写。
假
里的生活丰富多彩，我向妈妈学做
和
，
阿
去果园里摘
果，和小朋友一起玩
。
7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“黑”字用部首查字法查字典，应先查“灬”，再查8画。（_____）
【2】我想知道“古zhēng”的“zhēng”怎么写，可以用音序查字法查字典，先查“ZH”，再查“zheng”。（_____）
【3】我猜“鲨”读作“shā”，如果用部首查字法查字典验证，应先查部首“鱼”，再查7画。（_____）
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横，是点。（_____）
【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（_____）
【3】“舟”字是独体字，共有6笔。（_____）
【4】“贝”字共4笔，最后一笔是乀。（_____）
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（_____）
9、判断对错，的打√，错的打×。
【1】《我不能失信》赞美了宋庆龄守信用。 _________
【2】英英变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树。 _________
【3】“想象力比知识更重要”是美国爱因斯坦说的。 _________
【4】《一支铅笔的梦想》说明了铅笔只有五个梦想。 _________
10、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )
11、阅读选文，回答问题。
赵州桥
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】选文第一自然段写了桥的 ；第二自然段写了桥的 。
A. 坚固 B. 美观
【2】第一自然段是围绕“_______________________”这句话来写的。
【3】赵州桥的设计有什么好处？请用“——”画出来。
12、画 鸡 蛋
四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名（ ）的画家。
达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗?”老师严肃（ ）地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”
达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
【1】读短文，写出文中加点词语的近义词。
【2】全文共______个自然段，主要讲了世界著名画家达·芬奇学____________的故事。
【3】达·芬奇的老师为什么让他一直画鸡蛋？用“ ”在文中画出来。
【4】达·芬奇是画家，下列人物还有谁是画家呢？选一选，画“√”。
齐白石 张大千 刘欢 方素珍
（ ） （ ） （ ） （ ）
13、风
风是最有创造力的艺术家。它不喜欢固定的形状，总是改变事物的模样。把直的变成弯的，把平面变成立体。你一定看到过直挺的大树在风中曲折，你一定看到过平静的大海掀起汹涌的波涛。
你一定也看过绅士被风吹得蓬乱的头发，淑女被掀飞的裙角，这些都是小小的恶作剧。
“艺术家”喝醉时，又哭又歌，笔墨酣畅，就是台风了。它已经掌握不住所有的线条，它变得豪放奔腾，有着足以毁灭一切的力量。
风，让我们看见一个“艺术家”的细致温柔与暴戾（lì）狂情。
【1】从文中找出四对反义词。
____——____ ____——____
____——____ ____——____
【2】为下面加点的字选择正确的读音，打“√”。
模样（mó mú） 曲折（qū qǔ） 波涛（bō pō）
【3】在下面的括号里填上合适的词语。
______的大海 ______的头发 ______的形状
【4】文中把_______说成是最有创造力的_______，运用了_______的修辞手法。
【5】风有什么特点？
__________________________
14、快乐阅读。
神农尝百草
很久很久以前，人们靠打猎（liè）生存。有一位神农，他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄稼，使人们生存下去。
人们不知道什么食物有害，因为乱吃东西经常生病。神农看到了，心里很焦急，决定亲自尝遍百草，这样，就能知道什么可以吃，什么不能吃了。于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。
经过他的努力，人们摆脱了疾病和饥饿。为了纪念神农的功劳，人们奉他为药王神。
【1】神农尝百草的原因是什么？用“ ”在文中画出来。
【2】神农做了两只口袋，左侧的口袋放_________，右侧的口袋放_________。
【3】写出下列词语的近义词。
经常——______ 焦急——_______
【4】用音序查字法查“猎”字，先查音序____，再查音节_____； “疾”的部首是_____，除去部首，查_____画。
【5】如果你是受到神农帮助的人，你会对他说什么？
_______________________________
15、我会读选文，并按要求完成练习。
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
【1】文中介绍的传统节日有（__________）。
①春节 ②元旦节 ③元宵节 ④清明节 ⑤儿童节 ⑥端午节
【2】春节可以_________，还可以___________。
【3】我国的少数民族也有自己的传统节日，例如傣族有_________，藏族有_________，彝族有_________。
16、句子训练营，试试就能行。
1．先组词，再用组的词语写一句话。
特______：_____________________
2．用上括号里的词语补充句子，使句子更具体、更生动。
弟弟跑回家。（淘气的）（急急忙忙地）
______________________
3．仿照例子写句子，使句子表达更形象、更生动。
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
_______，像___________，________________。
17、按要求完成练习。
1．照样子，写一写。
例：小河 一条小河 一条清澈的小河
枝条 ____________ ________________
马 ____________ ________________
2．照样子，写句子。
例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
田野葱葱绿绿的，好像 ______________。
天上的云一团一团的，好像 _______。
18、分享读书的快乐。
看书的时候，要学会看___，它告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。《会飞的枯叶》是从第____页开始的。你还读过哪些儿童故事呢？写出来跟同学们一起分享吧！
_______
19、连字词成句，并加上标点。
(1) 这是 礼物 美好 多么 的 啊
______________________________________
(2) 亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经
___________________________________
20、习作
如果你特别想养一只小动物，希望妈妈同意，你会跟妈妈说一些什么理由呢？先把题目补充完整，再开始写话。
妈妈，我想养一只__________
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