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随时随地学习
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1、我会填写恰当的量词。
一______小路 一______马 一______镜子
一______大山 一 ______ 田野 一______歌
一______乌云 一______小花 一______大刀
一______花生 一______汽车 一______飞机
2、多音字组词。
倒___( )___( )
磨___( )___( )
坊___( )___( )
3、照样子，写一写。
例：火——灿（灿烂） 烧（________） （____）（_________）
木——桃（桃花） 根（________） （____）（_________）
纟——织（织布） 绝（________） （_____）（_________）
4、例：蓝蓝的天空。
________的田野 ________的阳光
________的柳条 ________的草坪
5、写出下列句子中划横线词语的近义词和反义词。
1、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。（ ）（ ）
2、在一座陡峭的山峰上，有一只石猴。（ ）（ ）
6、拼一拼，写一写。
quàn gào sǐ wáng diū liǎn zuān dòng jīn pí lì jìn
7、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。
（1）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
（2）“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“啊，终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。（_____）
【2】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。（_____）
【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。（_____）
【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。（_____）
【5】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（_____）
【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（_____）
9、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（____）
【2】一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（____）
【3】《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（____）
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。（____）
【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（____）
【6】《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。（____）
10、判断题
【1】小布头随着风筝飞到天上后，被两只老鹰当成食物抢夺，结果掉到土丘上摔昏了。（__________）
【2】苹苹的爸爸下乡开工厂，就住在二娃家旁边。（_________）
【3】小布头、小布猴、小黑熊和小老虎被四只老鼠打败了。（_________）
【4】小布头又被二娃送给了苹苹，苹苹一下子就认出了小布头。（________）
【5】小布头最后变得勇敢，也知道爱惜粮食了。（_______）
11、阅读短文，完成练习。
大 海 边
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真有趣呀!
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
(1)在括号里填上合适的词语。
一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印
(2)照样子，把句子写具体。
例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。
小鱼游来游去。 (摇头摆尾地)____________________________
(3)大海是什么?照样子，写句子。
例：大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的______________。 大海是渔民的______________。
12、课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦!”
【1】照样子，仿写词语。
例：蹦蹦跳跳 _____________ _____________
【2】用“ ”画出描写妹妹得到“这匹马”时动作的词语，通过这些词语你感受到了什么？
【3】选文中那匹“出色的马”指的是________________。
13、阅读理解
保护小树苗
刚种下去的小树苗特别需要水。如果很长时间不下雨，或者小树苗周围的土地非常干，那么，每天早晚都要浇水，一直到幼苗完全成活。树根是树木吸收水分和养料的器官。人们常说，根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎得不深，如果经常摇晃，新长的细根很容易被折断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，这是因为树皮里有许多输送营养的小管。如果把树皮剥了，树得不到营养就会死掉。树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。还有，新栽的小树比较“娇气”，不能折断它的枝干。如果把主干弄断了（ ）就会生出许多侧枝（ ）这样的树既不好看（ ）也不能成材（ ）
【1】组词。
需（____） 吸（____） 常（____） 料（____）
须（____） 及（____） 长（____） 科（____）
【2】写出下列词的近义词。
养料（____） 侵入（____） 好看（____）
非常（____） 经常（____） 摇晃（____）
【3】用“既……也……”写一句话。
______________________________
【4】在文中结尾处的括号内加上标点。
14、阅读短文，完成练习
秋天的森林
秋天来到我们的森林里了。
好像欢乐的节日一般(bān)，森林是多么灿(càn)烂 (làn)啊！这是一眼望不到边的枫(fēng)树和榛(zhēn)树的混(hùn)合(hé)林。看啊，每棵枫树好像都在高举着一树火红的花朵；每棵榛树好像都在高举着一树橙(chéng)黄的花朵。
这当儿，风忽地吹起来了。看啊，那橙黄的榛树上，那火花的枫树上，一朵朵黄花，一朵朵红花，一下子从树枝上飞起来了；一下子变成好多黄蝴蝶和红蝴蝶，在林间欢乐地飞舞起来。
秋天来到我们的森林里了，多么美丽的森林啊！
（1）本文共有（ ）个自然段，给每一段标上序号。
（2）本文写了秋天森林里的（ ）树和（ ）树。
（3）用“ ”画出第2段中表示颜色的词语。
15、写感想。
读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？
_________________________________________________________
_________________________________________________________
16、将下列句子补充完整。
1．我神州，称_____，_____美，可入画。
2．端午节的时候，__________。
3．因为__________，所以__________。
4．我最喜欢_______________。
17、补充句子。
1、海底的岩石上长着_________的珊瑚。
2、海参在海底_______地蠕动。
3、鱼______地在珊瑚丛中穿来穿去。
4、海滩上有拣不完的________的贝壳。
5、岛上有一片片_________的树林。
6、树下堆积着一层_______的鸟粪。
18、按要求完成句子。
1．公园里 吗 的 喜欢 你 花（连词成句，并加上标点）
__________________________
2．青蛙把水引到泥塘里来。（改为“被”字句）
___________________________
3．只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用加点的词写一句话）
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19、按要求写句子。
1.几年过去了，沉香终于练就了一身高强的武艺。（用加点词语造句）
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2.你才是个8岁的孩子，怎么对付得了他呢？（改为陈述句）
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20、用下面的偏旁组字，再组词，并写一句话。
冫
( 净 )( 干净 )妈妈洗的衣服最干净。
( )( )________________________________________
( )( )________________________________________
氵
( )( )________________________________________
( )( )________________________________________
( )( )________________________________________
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