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随时随地学习
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1、把词语补充完整。
（______）茫茫 （______）复复 慌慌（______）
勃勃（______） 津津（______） （______）不舍
2、比一比，再扩词。
值（_______） （_______） 弯（_______） （_______） 织（_______） （_______）
植（_______） （_______） 湾（_______） （_______） 积（_______） （_______）
3、写同音字。
[yuán] [zhōu] [zhēn] [jī]
草________ 神________ 认________ ________雪
邮递________ ________围 指南________ ________蛋
4、读拼音、写词语。
1．我们shāng( )量后，jué dìng( )明天去爬山。
2．眼前最要紧的是学会chōu( )丝fǎng zhī( )，为自己biān zhī( )一间牢固的茧屋。
3．青蛙觉得yīng gāi( )把quán shuǐ( )引到泥塘来。
5、按查字典的要求填空。
1．“醉”字用音序查字法应先查音序______，再查音节______。
2．“局”用部首查字法应先查______部，再查______画，可组词为______、______。
6、拼一拼，写一写。
（1）大陆和tái wān dǎo
之间隔着一道浅浅的hǎi xiá
。
（2）穿着mín zú服装的人们yī qí高呼：“祝祖国妈妈生日快乐！”
7、判断对错，对的画“√” 。
【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。（________）
【2】像“底、原”等左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（________）
【3】1987年4月5日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。（________）
【4】本单元学的三首古诗（《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》）都是唐朝诗人写的。（__________）
8、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】摇晃（yáo huànɡ） （_______）
【2】免费（miǎn fiè） （_______）
【3】脾气（pí qi）（_______）
【4】撞晕（zhànɡ yūn） （_______）
【5】毛茸茸（máo rónɡ rónɡ）（_______）
【6】列车（liè chē） （_______）
9、判断正误。
蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 （____）
10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“局”是半包围结构的字，共八画。________
【2】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。________
【3】《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。________
【4】“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。________
【5】“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。________
11、课内阅读。
一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他一点儿也不在乎。
【1】选段共______句话。
【2】用“ ”画出描写沉香去华山路途遥远的句子。
【3】用“_____”画出描写沉香一路生活十分艰辛的句子。
【4】沉香历尽了千辛万苦，可是“他一点儿也不在乎”，这是为什么？
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12、阅读节选，回答问题。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
1、本段是围绕__________这句话来写。
2、具体表现了“五光十色，瑰丽无比”的地方是_________；海水“五光十色，瑰丽无比”的原因是______________。
3、找近义词：
美丽（ ） 五彩缤纷（ ）
13、阅读短文，然后按要求做。
神奇的小屋
我有一个自己的房间。
那是一间有mén chuāng 
、有小床、有柜子和小shū zhuō 
的屋子。
屋里zhěng qí 地摆放着图书、玩具和我从外面捡来的宝贝。在那里，我可以认真地读书，可以zì yóu 地幻想。我希望我的小屋能够有很多神奇的变化，它可以长出一对翅膀，带我飞到很远的地方。去看望在西藏工作的shū shu ，在新疆生活的小yí，他们看见我，一定非常jīng qí 。我只是xī xī 地笑笑，不说是怎么来的。神奇的小屋也可以变成一艘潜水艇。透过玻璃，我就可以看见在shēn lán 的海水中，有张牙舞爪的大章鱼，有威武的大龙虾，有五颜六色的珊瑚，有懒洋洋的海参，还有可爱的美人鱼呢!这间神奇的小屋还可以变成一艘大大的船，一个wēn nuǎn 的茧屋，一座凉爽的冰宫……
我的小屋变化wú qióng ，非常奇妙!
【1】读短文，根据汉语拼音在方格中书写汉字，做到规范、端正、整洁。
【2】照样子连线。
【3】“我”希望这间小屋都能够有哪些神奇的变化呢?请你在文中找到三个句子，用“______”画下来。
【4】你一定也希望拥有这样一间神奇的小屋吧，展开丰富的想象，写一写你还希望这间小屋产生哪些神奇的变化，带给你怎样奇妙的感受。想好后写几句意思连贯的话，做到语句完整、通顺，书写规范、端正、整洁，用上学过的标点符号。
__________________________
14、阅读下面的短文，完成练习。
做什么事最快乐
小青蛙想：做什么事最快乐呢？
小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”
小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”
小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”
【1】根据短文内容连一连。
采蜜 捉虫子 耕地
【2】小青蛙最后明白了什么道理？用“____”画出来。
【3】明白了这个道理，小青蛙会怎么说呢？填一填。
我到____________问小青蛙：“青蛙弟弟，做什么事最快乐？”小青蛙说：“_________最快乐！”
15、五、阅读训练。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了
那里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在那里。
【1】给下面的词语找近义词
温暖——（_________） 四处——（________） 寻觅——（________）
【2】“那里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在那里。”这句话的意思（ ）
A. 雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国大地。
B. 在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
16、照样子写比喻句，使句子更生动。
例：绿油油的小柏树笔直地站在那里。
绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
1．大象的耳朵耷拉着。
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2．天上的云雪白雪白的。
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17、用加点的词语写句子。
（1）我已经是一名少先队员了。
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（2）小猫咪忙着钓鱼。
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18、用加点的词语写一句话。
（1）我有一件漂亮的衣服。
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（2）这真是一把奇怪的雨伞。
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（3）我和王红一起去上学。
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19、想象下面的情景，试着将它写下来。
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”
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20、看图写话。
提示：图上有谁？她们在什么地方？在干什么？写一段通顺的话。
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