1、比一比,再组词。
补(_____) 孩(______) 劝(______) 摆(______) 酒(_____)
扑(_____) 该(______) 功(______) 掏(______) 洒(______)
2、形近字组词。
植______ 锋______ 堆______ 作______
值______ 峰______ 难______ 昨______
3、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。
直( )( ) 间( )( )
且( )( ) 寸( )( )
青( )( ) 此( )( )
4、词语加油站
① 形容生气:________________。
② 形容高兴:_______________。
③ 形容难过:_______________。
5、生字组词。
甘:____________ 甜:____________
菜:____________ 劳:____________
6、下面是关于春天事物的字词,请你根据拼音写汉字。
(1)shī歌 老
去 (2)tóng
学 儿
梧
(3)bì 关
玉
须 (4)zhuāng
容 着
稼
(5)sī绦
考
机 (6)jiǎn
单
刀
东西
7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。(________)
【2】《“贝”的故事》告诉我们,贝字旁的字大多与钱财有关。(________)
【3】“慌张”和“慌忙”是一对近义词。(________)
【4】请别人帮忙要用命令的语气。(________)
8、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(_____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(_____)
【3】“不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。(_____)
【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(_____)
【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(_____)
9、判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.《春晓》这首诗描写的是春天一个雨后早晨的情景。 ( )
2.《春雨》这首诗的作者是孟浩然。 ( )
10、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》写了诗人早晨出门送别友人的情景。(____)
【2】“像细丝,像牛毛,密密的,听不到声音,落在脸上真舒服。”这句话描写的是下毛毛雨的情景。(____)
【3】沟渠里的积雪,化得快的是南面,化得慢的是北面。(____)
【4】航天员在飞船里都穿鞋底带钩的鞋子走路。(____)
11、品读语段。
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
【1】对画“ ”的句子朗读重音标注恰当的一项是( )
A.我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
B.我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
【2】“走在外面一定要小心”的原因是什么?请在文中找出来,并画上“﹏﹏﹏”。
【3】根据语段的内容连一连。
屎壳郎 脾气不太好
螳螂 从不看路
天牛 很贪吃
【4】除了屎壳郎、螳螂、天牛,你还觉得哪种小虫子特别有意思?请具体写一写。
____________________________________
12、阅读短文,回答问题。
秋天到了,公园里菊花盛开,妈妈带着文文去公园赏花。公园里的菊花真多呀!红的像霞,白的似雪,最美的还是那金灿灿的黄菊花。文文看着那些像大金球一样的黄菊花,忍不住伸手想摘一朵。妈妈看见了,连忙对她摆摆手,说:“ ”
【1】短文一共有(__________)句话。
【2】找出短文中表示颜色的词,在下面画上“ ”。(不重复)
【3】文中公园里的菊花“红的像霞,白的似雪”,那些金灿灿的黄菊花像___________________。
【4】妈妈会对文文说什么呢?请你写一写。
________________________
13、课内阅读。
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
【1】大象是怎样让耳朵竖起来的?用“____”画出来。
【2】耳朵竖起来后给大象带来了哪些烦恼?用“﹏﹏﹏﹏﹏”画出来。
【3】大象自言自语,说明( )
A.大象也怀疑自己的耳朵有问题了。
B.大象没有朋友,自己和自己说话。
14、课外阅读。
小猴打算为自己做一身新衣服。
他向大象伯伯请教:“我做一身衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说:“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说:“那得(dé děi)量(liánɡ liànɡ)一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”
小猴买了17分米布,请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!不大不小正合适。
【1】在加点字的正确读音下画“____”。
【2】短文共有______个自然段,第2自然段共有______句话。
【3】小猴做新衣,先请教了__________,然后请教了__________,最后请教了__________。
【4】小猴最后听了__________的话,买了__________布。
【5】小猴的衣服不大不小正合适是因为________________________。
15、我会读短文,完成练习。
小溪流的歌
小溪流一边奔流,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿,一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不怕痒,轻轻转了两个圈儿,就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒,就赶快向岸边游。
小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住他的去路,他就轻轻跳跃两下,一股劲儿冲了下去,什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱,山谷里不断响着的回声也是清脆的,叫人听了就会忘记疲劳和忧愁。
小溪流就这样不知疲倦地奔流,奔流,渐渐地,又有许多别的的小溪流来跟他汇合。小溪流长大了,成了小河,成了大江,唱着歌冲向茫茫的海洋。
【1】按照原文内容填空。
(______)的嗓子 (______)的海洋
(______)地奔流 (______)的卵石
【2】仿照例句,用带点的词语造句。
小溪流一边奔流,一边玩耍。
_________________________
【3】小溪流是这样长大的:
小溪流——(___)——(____)——(____)
【4】你喜欢小溪流吗?为什么?
___________________________
16、口语交际。
1.星期天,朋友小芳有两道题不会做,她来找你,借你的作业抄。你会怎样拒绝呢?_____________________________________________________________________
2.爱就像生命中的阳光、干旱中的雨露,温暖、滋润着每个人的心田。只要人人都奉献一点爱,世界将变得更美好。请你写出一条关爱他人的公益广告语。 _____________________________________________________________________
17、照样子把两句话合成一句话。
例:蜜蜂采了蜜,蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
1.张衡坐在院子里,张衡指着天空数星星。
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2.天上的星星一闪一闪,天上的星星数也数不清。
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18、用字组词,再造句。
楼( )
物( )
19、造句
(1)立刻:
(2)难为情:
(3)既…也…
20、写话。
你喜欢小动物吗?它的样子是什么样的?平时它又是怎么生活的呢?你为什么喜欢它?请把你想说的内容整理成一段话。注意语句连贯通顺,正确使用标点符号。