1、看图,填入不同的量词。
一(____)画 一(____)小狗 一(____)爸爸
一(____)海鸥 一(____)海鸥 一(____)海鸥
2、在括号里填上合适的词语。
1.小强(_________)地说:“妈妈,这次比赛我拿了全班第一名!”
2.小芳(_________)地说:“小东,你为什么要弄脏我的衣服?”
3、填上合适的词语。
(______)的蒙古包 (_______)的奖赏 (________)的草地
(_______)的表演 草绿(______) 牛壮(_______)
星罗(______) (_______)滚打 彪形(______)
4、请用同音字填空。
yuán(_____)来、花(_____)、(_____)形、队(_____)、 草(_____)
5、把古诗补充完整。
________,
________垂下绿丝绦。
________裁________,
________似________。
6、照样子,写一写。
7、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )
8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》的作者都是唐代诗人。 (_____)
【2】“千人糕”就是一千个人做成的。(_____)
【3】“曾、蒙、泞、荆、莹”这几个字都是后鼻音。(____)
【4】“失信不立”出自《老子》。(_____)
【5】三包围的字,包围部分与被包围部分大小要写得协调。(____)
9、口语交际。
课堂上,同学们在讨论“图书借阅公约”。在讨论的过程中,出现了以下几种情况。请你判断,哪些是良好的交际习惯?在括号里打“√”或“×”。
【1】小华说:“同学们,借阅图书,要按时归还呀。”(______)
【2】小玲认真听小华说完了,接着说:“我们要爱护图书。”(______)
【3】小兰没听清小玲说的话,问道:“请你再说一遍,好吗?”(______)
【4】小明和小虎争抢着说自己的想法,谁也不让谁。(______)
【5】小红一直不说话,不发表意见。(______)
10、判断。对的画“√”,错的画“×”。
【1】《节气歌》中,“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。(_______)
【2】《小毛虫》一课中,小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。 (_______)
【3】《羿射九日》一课中,十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难,所以羿射下九个太阳,留下了最后一个,大地上重新现出了勃勃生机。(_______)
【4】《小马过河》一课让我们明白了:遇到问题,问问别人或回家问妈妈,请妈妈帮助解决。(_______)
11、阅读短文,回答问题。
鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一小撮儿突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵,它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水湿不着。
狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音,它都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大。它成天在树林里跑来窜去,用这样的 大耳朵可以保护自己的眼睛,不让树枝刺伤。
你看,动物的耳朵多有趣!
【1】短文共 个自然段,用序号标出来。
【2】用“ ”画出这篇短文的主要内容。
【3】第 2 自然段介绍了________的耳朵,它的用途是____________。
【4】用“√”给短文选出最恰当的标题。
A.动物的尾巴( ) B.动物的耳朵( ) C.可爱的耳朵( )
12、阅读课文片段,完成练习。
一个树坑挖好了。邓爷爷( )地挑选了一棵茁壮的柏树苗,( )地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外( )看看,觉得不很直,( )说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
【1】选择合适的词语填入文中的括号内。(填序号)
①仔细 ②连声 ③精心 ④小心
【2】用“○”圈出表示邓爷爷动作的字词。
【3】读了画“_____”的句子,我觉得邓爷爷是个( )的人。
A.认真细心 B.非常伟大 C.开心满足
【4】你知道植树对我们有哪些好处吗?(________)(填序号)
①保护环境 ②减少噪(zào)音 ③净化空气 ④制造氧(yǎng)气
13、阅读理解。
在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨,白鸟成群地飞向大海找鱼群;傍晚,它们又成群地飞回岛上,住进巢(cháo)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长,它能连续飞行好几百公里,不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服又轻又软,穿在身上暖和极了;最勇敢的海鸟是海燕,每当暴风雨来临时,它们总是在欢快的叫声中,一会冲向乌云,一会儿又低飞过海面。
1、这段话是围绕哪一句写的?写在横线上。
______________________________
______________________________
2、在文中的“____”上,给这段话加上一个结尾。
______________________________
______________________________
3、填空。
读了这段话,我知道西沙群岛海面上的海鸟种,数量最多的是___,最大的是____,最珍贵的是____,最勇敢的是_____。
4、读读下面的词语,你有什么发现?照样子写两个。
例:自由自在 又轻又软
_________
_________
14、读文段,完成练习。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他( )过九十九座高山,( )过九十九条大河,来到东海边。他( )上一座大山,( )上神箭,( )开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
【1】把正确答案的序号填入文中的括号里。
①登 ②拉 ③蹚 ④翻 ⑤搭
【2】羿为了帮助人们脱离苦海,经历了哪些艰辛?用“_______”在文中画出来。
【3】羿帮助人们脱离苦海的办法是___________________________________________。
【4】羿是个怎样的英雄?在你认为对的后打上“√”,不对的打“×”。
①本领高强( )
②不畏艰险( )
③英勇无畏( )
④刚毅有力( )
15、开心阅读。
葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆盖(fù gài)着绿茵(yīn)茵的叶片,就像长长的凉棚(liáng péng)。
架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场上最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀什喀尔等葡萄
【1】在文中找出描写葡萄颜色的词语,画上“﹏﹏﹏”。
【2】“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量____,“五彩缤纷”是说葡萄的____多。
【3】文中画“ ”的句子是一个比喻句,这句话把葡萄架比作________。
【4】给文中的最后一个自然段加上标点符号。
16、造句
1.互相……________________________________________。
2.……像……________________________________________。
3.……有的……有的……有的……________________________________________。
17、照样子写句子。(不会写的字用拼音代替)
1.例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们跳舞。(照样子用加点词写一句话)
_____________________________________________________
2.例:长大以后,我要当个老帅。因为我觉得当老师很了不起。
长大以后,我要_________________。因为__________________________
3.例:明明,借我两块钱坐公交车!(换一个恰当的语气)
明明,请你借我两块钱坐公交车好吗?
阿姨,让一让!(换一个恰当的语气)
______________________________________________________
18、看图回答问题。
【1】“花草丛中笑”这是把花朵当作______来写。
【2】“园外赏其貌”的意思是 ( )
A.游人应在花园外观赏花草。
B.游人应在花园内观赏花草。
【3】这句标语是在告诉游人___________________。
19、用加点的词语造句。
一个学生专心致志,一边听一边看老师在棋盘上步子。
_________________________________________________
20、看图写话。
图上都有谁?它们在干什么?它们会说些什么?请你仔细看图,展开想象,写写小松鼠和大白鹅之间的故事吧!
要求:1.书写规范,正确使用标点符号。
2.可以用上这些词:涨水、抓耳挠(náo)腮(sāi)、挥舞、帮助。