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随时随地学习
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1、补充词语。（9分）
五（ ）十（ ） 深（ ）浅（ ） （ ）积（ ）累
一（ ）（ ）苟 聚精（ ）（ ） 求之（ ）（ ）
（ ）（ ）各异 亡羊（ ）（ ） （ ）（ ）有序
2、加偏旁组成新字，再组词。
贝（______）___________ （______）___________
火（______）___________ （______）___________
又（______）___________ （______）___________
3、比一比，再组词。
峰（_______） 菜（________） 炒（______） 便（________）
锋（_______） 彩（________） 抄（______） 使（________）
4、看拼音，写词语。
mín zú rè nɑo bèi ké fèn fā
（_______） （______） （________） （________）
jiē dào qián bì shāo kǎo qié zi
（______） （_______） （________） （________）
5、默写一首本单元学的描写春天的古诗。
诗的题目：____________
作者：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、我的书写最漂亮。
7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“╳”。
1、“压”字共有几笔（ ），第六笔是（ ）。
2、“渐”字是左右结构（ ），左中右结构（ ）。
3、“垂”字共有几笔（ ），第九笔是（ ）。
4、“雷”字的部首是“雷”（ ），还是“田”（ ）。
5、“网”字的第四笔和第六笔都是“丶”（ ），“八”（ ）。
8、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。
【1】“贫”用部首查字法，查“贝”部，这个字跟钱财有关。 （______）
【2】“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。 （______）
【3】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。 （______）
【4】蜘蛛卖袜子时，看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 （______）
【5】鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。 （______）
9、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。
【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )
【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )
【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )
【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )
10、想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。（______）
【2】“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。（______）
【3】“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。（______）
【4】“巨”字的笔顺是：
。（______）
11、课外品读。
一天清晨，天下着大雨，刮着大风，小红最早来到学校。
她看到教室的窗户被风刮开了，雨打进教室，把桌椅都弄湿了。
她连忙跑到窗前，踮着脚，伸出双手，用力地把两扇窗关上。她刚松开手，一阵风又把窗户吹开了。她赶快搬来一张桌子，站在上面，抓住窗户的边沿，使劲地把窗户关上。这时，小红身上的衣服却湿透了。
同学们一个接一个地来了，他们看到小红穿着湿衣服，都问小红这是怎么了。小红只是笑笑，一句话也没说。
上课了，老师走进教室。她看看关好的窗户，再看看小红身上的湿衣服，心里明白了。
【1】这篇短文共有_________自然段。
【2】这天的天气：__________。
【3】老师心里明白了，窗户是___________。
【4】用“ ”在短文中画出写小红关窗户的句子。
【5】如果你是这个班级的同学，你会怎样做？
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12、课外阅读。
春天来了
冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。
小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛着鱼鳞似的波纹，几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。
河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。
春天来了。它来到教室里，静静地听小学生读书、唱歌。它来到操场上，欢乐地和小学生一起做游戏。
【1】照样子，写词语。
游来游去（×来×去）__________ __________ _________
【2】春天来了，地里的泥土______，麦苗______；小河里找不到了______，______游来游去；河岸上柳树______了，青蛙______，在河边慢慢地爬着。
【3】短文中写春天到了五处地方，分别是_________、_________、_________、_________、_________。
【4】春天来了，地里的泥土有什么变化呢？
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13、阅读下文，回答问题。
躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。
我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。
我的心情好极了，悠闲自在地走着。
“砰！……啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……
【1】联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是________。
【2】当小虫，奇遇真不少：________变成了森林；________开了，那声音把“我”吓了一跳。
【3】“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！
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14、课外阅读。
西安又被称为“长安”，是一座历史悠久、闻名海内外的古城，从古至今有十三个朝代建都于此，使得西安的历史文化十分悠久。其中，西安的小吃更是一绝。
西安的小吃多种多样，各有特色，很多是从古代流传下来的，大部分发源于唐代。西安的小吃有水晶饼、柿子饼、臊（sào）子面……其中最有名的要数羊肉泡馍（mó）了。
羊肉泡馍的传统做法有“干泡、口汤、水围城”三种。它的特点在于肉烂汤浓，不仅为国人喜爱，连外国人尝过以后也赞不绝口。
【1】这篇短文一共有________个自然段，主要介绍了西安的________。
【2】西安有哪些小吃？用“______”在文中画出来。
【3】下列关于西安的说法正确的是（ ）
A．西安的小吃全部发源于唐代。
B．曾有十三个朝代建都西安。
C．外国人吃不惯西安的羊肉泡馍。
15、金色的草地
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装出一本正经的样子，喊道：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
【1】“合拢”的反义词是_________。
【2】根据短文内容连线。
早晨 草地是金色的
中午 草地是绿色的
傍晚 草地是绿色的
【3】上文第____自然段写了蒲公英给兄弟俩带来了欢乐。
【4】根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）草地变成金色是因为花朵合拢时，金色的花瓣被包住。____
（2）谢廖沙发现草地会变色。____
（3）“我”能找出草地变色的原因，是因为善于观察。____
16、看图，完成练习。
①养蚕 ②送货 ③制衣 ④销售 ⑤包装 ⑥抽丝
（1）爱画画的李一萌把自己衣服的制作过程画了出来，可是顺序乱了，请你帮她重新排序：_______。（填序号）
（2）衣服是经过许多人的劳动创造出来的，试着用一两句话来说说衣服经过的劳动：_______。
17、词语造句。
请用“吹拂”一词造句。要求：语句通顺，表意明确，不含错别字。
18、口语练习。
你穿的衣服都经过了哪些人的劳动，先想一想，在试着说一说，写一写。
19、连词成句。
行了 每样 只要 明白 弄 做 自己 什么 就 东西
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20、看图写话。
提示：图片上都画了什么？他们在干什么？发挥想象，编写一个小故事。
（时间），这是一群 ，他们在 （地方） （干什么）。
他们 （抒发感情）。
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