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随时随地学习
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1、我是积累小行家，会按要求填空。
万里( )( ) 碧空( )( )
春风( )( ) ( )望( )际
( )人( )目 ( )( )不舍
2、按顺序填一填
( )鼠 丑( ) 寅虎 卯( )
辰( ) 巳蛇 ( ) ( )
( ) 酉( ) 戌( ) 亥( )
3、把下列词语补充完整。
灵机（___） （___） 心（___）眼（___） （___）智（___）谋
（___） （___）贯注 一无（___） （___） 专（___）致（___）
4、按课文内容填空。
1.小明的生肖是龙，比他小一岁的小花生肖是________，哥哥比小明大两岁，哥哥的生肖是_____________。
2. 下雪天，沟渠里的积雪会为我们指导方向，化得快的是______ ，化的慢的是________。我还知道大自然的有许多天然的指南针，例如________、________。
3._____________是我们祖先的乐园，岩石是最大的____________。
4.我有一大把彩色的梦，它们有的_______， 有的_________ ，有的_________ ，它们是一把____________ 。
5. _________成则_______________ 。
6._____________________清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，_____________________小大寒。
7.__________________，春风吹又生。
8.__________________________，门泊东吴万里船。
9.微微风簇浪，_______________________。
5、辨字组词。
鸭（______） 杜（______） 鸟（__________）
6、我会看拼音，写词语。
qīng yì xiāo shī shāng liang yóu xì gǔ tou
gān tián liú liàn xìng yùn bì lǜ wēn nuǎn
7、给字词治病。（先找到病人，再诊断出病因，最后医治。）
想像（ ） 石快（ ） 闻明中外（ ） 奇形怪壮（ ）
8、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”（_____）
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如：购、货等。（_____）
【3】带有“灬”的字，都与“水”有关。（_____）
【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”，再查9画。（_____）
【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。（_____）
9、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】“千人糕”就是指一千个人制作的米糕。（_____）
【2】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。（_____）
【3】“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧。”句中的标点完全正确。（_____）
【4】高鼎写的《村居》是描写春天的古诗。（_____）
10、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。
【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）
【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）
11、读文段，完成练习。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他（ ）过九十九座高山，（ ）过九十九条大河，来到东海边。他（ ）上一座大山，（ ）上神箭，（ ）开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
【1】把正确答案的序号填入文中的括号里。
①登 ②拉 ③蹚 ④翻 ⑤搭
【2】羿为了帮助人们脱离苦海，经历了哪些艰辛？用“_______”在文中画出来。
【3】羿帮助人们脱离苦海的办法是___________________________________________。
【4】羿是个怎样的英雄？在你认为对的后打上“√”，不对的打“×”。
①本领高强( )
②不畏艰险( )
③英勇无畏( )
④刚毅有力( )
12、课内阅读。
沙滩上的童话（节选）
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
【1】选文共有_____个自然段，主要写了“我们”在一起商量__________的办法。
【2】根据意思，在选文中找出相应的词语，写在后面的括号里。
（1）说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。________
（2）泛指周围各地或各个方面。 _________
【3】从“从四面八方挖着地道”一句中可以看出（ ）
A．孩子们玩得非常自由
B．孩子们想早点儿救出公主
【4】最后，“我们”选择用谁的方法攻下城堡？这个方法是什么？
___________________
13、阅读选文，回答问题。
快乐的童年
春天，是欢乐的。柳树甩着长长的辫子，我在柳树下唱歌。
夏天，是幸福的。向日葵张开它的笑脸，我抬头和它讲故事。
秋天，是丰富的。果园为人们献出最好的礼物，我在果园里采摘果子。
冬天，是自由的。梅花迎着风雪开放，我和小伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗。
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐……
【1】春天，“我”在 唱歌；夏天，“我”和 讲故事；秋天，“我”在 摘果子；冬天，“我”在 堆雪人，打雪仗。
【2】读选文的时候，应该用 的语气来读。（ ）
A. 欢乐 B. 忧伤
【3】小朋友，你觉得自己生活中最快乐的事情是什么？
________________________________________________________________________
14、阅读短文。
放飞蜻蜓
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上，我小心地把它救了下来。我把蜻蜓轻轻地拿在手里，认真地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！可我想起了蜻蜓是捕捉蚊子和苍蝇的能手，就赶紧张开手把它放了。我望着那飞远的蜻蜓，高兴地说：“____________！”
【1】读短文，填一填。
（______）地拿 （______）地看
（______）的眼睛 （______）的翅膀
【2】小蜻蜓是什么样子的？用“﹏﹏﹏”从文中画出相关的句子。
【3】我为什么把小蜻蜓放了？用“____”从文中画出相关的句子。
【4】“我”望着飞远的蜻蜓会说什么？写在文中的“____”上。
15、课外品读。
大自然的语言
别以为人才会说话，
大然也有语言。
这语言到处都有，
仔细观察就能发现。
白云飘得高高，
明天准是晴天。
蚂蚁往高处搬家，
出门要带两伞。
树桩上有一道道圆圈，
一圈就是一年。
大自然的语言啊，妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
粗心大意的人，
永远看不见。
【1】给多音字组词。
当dāng（__________） dàng（___________）
空kōng（________） kòng（______________）
【2】根据选文填空。
白云很高，明天是______。蚂蚁搬家，出门要____________。
【3】你知道有关天气预报的谚语吗？写一写。
_______________________________
16、按要求完成句子练习。
1．把句子补充完整。
中国的美食品种繁多，有香煎豆腐，有小鸡炖蘑菇，有______________，还有________________。
2．照样子，用ABB式词语把句子写具体。
例：我喜欢吃（软绵绵）的棉花糖。 地上长出了( )的小草。
17、知识回顾。
《小马过河》这篇课文，让我明白了一个道理：_________________。
18、按要求写句子。
（1）把括号中的词语加在句中合适的地方，使句子更具体。
魔王抢去了公主。（凶狠的 美丽的）
____________________________________________
（2）例：这么好的地方，自己住着不是很好吗？
这么好的地方，自己住着很好。
你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
____________________________________________
（3）照样子，写句子。
当我很开心的时候，会使劲叫哇叫。
当_________________的时候，__________________________。
（4）如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。（用加点词写句子）
如果________________，就_____________________________。
19、按要求写句子。
（1）把括号里的词语加到句子中。
雪花飘落在大地上。（洁白的 轻轻地）
_______________________________________
（2）后羿一口气射下了九个太阳。（改成“把”字句）
________________________________________
20、写作
仔细观察左侧的图画，想一想，这是什么时候？图上都有哪些人物？他们在干什么？心情怎么样？用一段通顺的话写下来。
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