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随时随地学习
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1、读拼音，写词语。
jīnɡ línɡ（_____） cǎi sè（_____） mènɡ xiǎnɡ（_____）
pínɡ ɡuǒ（_____） sēn lín（_____）
2、按要求写四字词语。
1．AABB式：_________ ________________ ____________
2．出自寓言故事：_________ ________________ ____________
3．含“笑”字：_________ ________________ ____________
3、仿照例子写一写。
例： 员 队员 少先队员
____ ______ _____________
例：挂—（桂）—（桂花）
特-( )-( ) 还-( )-( )
例：色—（绝）—（绝对）
谷-( )-( ) 令-( )-( )
4、看拼音，写词语。
sōnɡ lín qiān zhànɡ jiǎo xià yī zuò huī chén
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
5、比一比，再组词。
中_______ 内______ 川______ 和______
冲_______ 肉______ 州______ 合______
6、看拼音，写词语。
cónɡ cǐ yán rè hài pà
rén lèi zhí rì lā ɡōnɡ
7、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】聊天（liáo tiān） （_______）
【2】草坪（cǎo pínɡ） （_______）
【3】烟囱（yān tōnɡ） （_______）
【4】叮咛（dīnɡ nínɡ） （_______）
【5】一般（yì bān） （_______）
【6】葱郁（cōnɡ yiǔ） （_______）
8、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】渡口（dù kǒu） （_______）
【2】绿荫（lǜ yīnɡ） （_______）
【3】遮蔽（zhē bì） （_______）
【4】撑着（chēn zhe） （_______）
【5】拼音（pīn yīn）（_______）
【6】山冈（shān gǎnɡ） （_______）
9、读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“心”的第三画是“卧钩”。（_____）
2．“觉得”中的“得”读“dé”。（_____）
3．“劲”的第六画是“横折钩”。（_____）
4．“森”是品字形结构。（_____）
5．“母”是半包围结构。（_____）
10、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
11、阅读短文，完成练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快（不服气 不满意）地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】乌鸦的目的是________________________。
【3】百灵鸟觉得怎样才能有副好嗓子呢？请用“ ”在文中画出来。
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？请在文中找出来，并写下来。
_______________________________________
12、阅读。
四季的风
一年四季都有风，人们常把春天的风叫和风，把夏天的风叫热风，秋天的风叫金风，冬天的风叫寒风。
春天，和风轻轻吹过，唤醒了万物，草儿绿了，花儿开了。
夏天，天气闷热，树叶一动不动，蝉不停地叫。大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，吹来的都是热风。
秋天，金风送来了凉爽，也吹来了金色的世界，稻子熟了，果实挂满枝头。
冬天，光秃秃的树枝在寒风中摇摆。人们戴着帽子，围着围巾，在大街上赶路。
【1】写出4个描写春天风光的词语。
___________________
【2】请从第一题中选择一个词语写一句话。
_________________________________________________________________
【3】这篇短文写了四季的风。春天的风叫____________，夏天的风叫____________，秋天的风叫____________，冬天的风叫____________。
【4】你喜欢哪个季节的风？说一说，为什么。
_________________________________________________________________
13、读短文回答问题。
飞呀飞
看见小鸟在飞，大家都很羡（xiàn）慕。乌鸦奶奶摇摇头说；“你们没有翅膀，永远飞不起来！”
我也想飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。
咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴（dài）上了老花镜。胖小猪骄傲地说“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”河马造了一艘（sōu）飞船，他自豪地一按电钮（niǔ），“轰隆隆”，飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”
【1】联系上下文，猜测加点词“羡慕”的意思可能是______（填序号）
①大家希望能像小鸟那样飞。 ②大家都很生气小鸟会飞。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
高兴——______ 骄傲——______
【3】根据课文内容填一填。
大家都自己想办法飞了起来：小蚂蚁摘了一_______蒲公英，小青蛙_______一个大气球，三只小兔做了一只_______的风筝，胖小猪造了一_______飞机，_______造了一艘飞船。
【4】想一想，填一填。
“脑筋”一词中的“脑”字用音序查字法先查大写字母_______，再查音节_______；“筋”字用部首查字法要先查_______部，再查_______画。
【5】这个故事让我明白了____________________________。
14、开心阅读。
一天，三只小猴在小河边踢足球，玩得可开心了。玩着玩着，他们竟把足球踢到河里了。这下子小猴们可急坏了，一个个抓耳挠（náo）腮（sāi）。这可怎么办呀？这时候，一只坐在树上的小猴说：“我想出办法来了。”另两只小猴乐了，连忙说：“说说看，什么办法？”只见树上的小猴跑到旁边的竹林里，折了一根长长的竹竿，还在竹竿上绑（bǎng）了一个网兜（dōu）打捞足球，最后终于把足球捞上来了。大家蹦啊跳啊，高兴极了。
【1】如果给短文加个题目，你认为下面哪个最合适？选一选，并写在文前横线上。
踢足球 三只小猴 聪明的小猴
【2】坐在树上的小猴是怎样将足球捞上来的？请你在文中用“△”画出相应的表示动作的词吧！
【3】小猴想出的办法是（ ）
A.用绑着网兜的竹竿捞足球。 B.折一根竹竿捞足球。
15、课内阅读。
开满鲜花的小路（节选）
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包衷单！”
原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裏。
鼹鼠先生赶紧（ ）着摩托车，到邮局去（ ）包裏。他回家后（ ）包裏，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裏，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裏，您能帮我看看是什么东西？”
松鼠太太拿过来一看，里画空空的，什么也没有。原来，包裏破了里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
【1】选择恰当的动词填人选文中的括号里。
骑 打开 领
【2】长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的包裹里有什么？
____________________________
【3】鼹鼠先生认不出包裹里的东西，他去请教谁了？
_________________________
【4】鼹鼠先生为什么很懊丧？
________________________________
16、按要求写句子。
1．雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
（1）改为“把”字句：__________________
（2）改为“被”字句：___________________
2．例：月亮姐姐像一只圆盘。（用带点的词写句子）
_________像______
3．_____的乌云，_________压下来。（把句子补充完整）
4．例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用带点的词写句子）
小丁没有什么爱好，既___________，也____________。
5．岩石书用处不大吗？（换种说法，但意思不变）
___________________
17、根据课文内容完成练习。
1．最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇（shān），就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
①给下列句子换种说法，意思不变。
大象还是把它的耳朵放了下来。 _____________________
②从这段话中，我明白大象耳朵的作用是____________________
③结合现实，说一说“人家是人家，我是我。”是什么意思。
______________________________________
2. 《蜘蛛开店》这篇课文告诉我们一个道理：_________________________________
3. 《青蛙卖泥塘》一文中，青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了？
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4. 《小毛虫》毛毛虫变蝴蝶的过程中，经历了哪些变化？受到怎样的启发？
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18、照样子，写句子。
例：月亮不知道自己该学些什么。
1、小草向我弯弯腰。
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2、小鸟在枝头唱歌。
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3、花儿露出了笑脸。
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19、我会推荐。
在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印最深？请你推荐给同学们吧！可以写写这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以写写最吸引你的人物或故事片段。
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20、小练笔
请你发挥想象，试着用下面的词语编一个小故事。
小兔子 蘑菇 乌云 下雨 小伞 开心 回家
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