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随时随地学习
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1、补全古诗。
咏 柳
碧 | 玉 |
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| 垂 | 下 |
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| 细 | 叶 |
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2、我会读拼音写词语。
léi fēng wēn nuǎn bō wén shě jìn qiú yuǎn
（_____） （_____） （_____） （_____）
3、读拼音写词语。
jīnɡ línɡ biān zhī ɡān tián wēn nuǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
yǔ zhòu jué dìnɡ bānɡ zhù mín zú
（ ） （ ） （ ） （ ）
4、写出带“笑”的词语，并给句子选上合适的词语填上。
笑( )( ) 笑( )( ) 眉( )眼( )
破涕( )( ) ( )( )大笑 捧腹( )( )
（1）他讲的太有趣了，大家忍不住 ___________。
（2）我把玩具枪递过去，弟弟 ____________，急忙爬了起来。
5、关于“着装”的：
___________，纽必结，袜与履___________。
置冠服，___________，勿乱顿，___________。
6、看拼音，写词语。
yóu jú xiān huā tǔ duī dà shū
7、我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。 ( )
【2】我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )
【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )
8、判断对错。（是比喻句的打“√”，不是的打“×”）
1.今天好像要下雨了。（ ）
2.我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。（ ）
3.我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。（ ）
4.妈妈好像看出了李华的心思，悄悄对她说：“别着急，慢慢来。”（ ）
9、根据本周学习的内容判断对错。
【1】《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美雷锋叔叔的。他牺牲后，毛主席曾为他题词：“生的伟大，死的光荣。”____
【2】“甘”是独体字，第二笔是“丨”。____
【3】“暖”“特”“舞”都是左右结构的字。____
【4】“熬糖”中“熬”的读音是“áo”。____
10、你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）
（1）一年有二十四个节气。（______）
（2）“力气总算没白费”和“天上有一朵白云”的“白”的意思相同。（______）
（3）带“冫”的字和冰冷有关，带“氵”的字和水有关。（______）
（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）
11、开心阅读。
一天，三只小猴在小河边踢足球，玩得可开心了。玩着玩着，他们竟把足球踢到河里了。这下子小猴们可急坏了，一个个抓耳挠（náo）腮（sāi）。这可怎么办呀？这时候，一只坐在树上的小猴说：“我想出办法来了。”另两只小猴乐了，连忙说：“说说看，什么办法？”只见树上的小猴跑到旁边的竹林里，折了一根长长的竹竿，还在竹竿上绑（bǎng）了一个网兜（dōu）打捞足球，最后终于把足球捞上来了。大家蹦啊跳啊，高兴极了。
【1】如果给短文加个题目，你认为下面哪个最合适？选一选，并写在文前横线上。
踢足球 三只小猴 聪明的小猴
【2】坐在树上的小猴是怎样将足球捞上来的？请你在文中用“△”画出相应的表示动作的词吧！
【3】小猴想出的办法是（ ）
A.用绑着网兜的竹竿捞足球。 B.折一根竹竿捞足球。
12、阅读短文，回答问题。
欢乐聚会
一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜 。狐狸带来了一串葡萄 。小狗带来了玉米。小刺猬带来了大蛋糕 。小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。他请狐狸吃鱼 ，请小猴子吃桃子 ，请小狗吃骨头 ，请小刺猬吃苹果 。
最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。
【1】文中写了哪些动物？请写下来。
（______________）
【2】我会填。
( )带来了（ ）。
( )带来了（ ）。
( )带来了（ ）。
( )带来了（ ）。
【3】小猪也很大方，拿出（ ）（ ）（ ）（ ）招待大家。
【4】连一连。
狐狸吃 苹果
小猴子吃 骨头
小狗吃 桃子
小刺猬吃 鱼
13、根据生活经验填一填。
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，磨豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿，初一初二满街走。
我知道这是一首描写_______________（传统节日）前的准备工作的童谣。这是一年中最热闹、最喜庆的节日。在这个节日里，大人们要_______、_______、走亲戚……小朋友最喜欢_______、_______……我还知道诗句“__________，___________。”描写的就是这个节日。
14、阅读短文，回答问题。
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
【1】这篇短文共有（______）个自然段。
【2】这段话主要写________来了，带给________一片生机勃勃。
【3】我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：
________ _________
【4】从哪儿看出大地一片生机勃勃？
________________________
【5】你准备怎样做来不让美好的春光溜走？
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15、链接阅读。
冬雪
树叶伴随西北风翩翩起舞,老天的脸色变得阴沉。天空灰蒙,乌云聚集。
起初，下起了雨雪,还能听到雨滴“沙沙”的声响,一滴一滴打在人们的脸上,大家没有感觉到寒意,只是盼着能快点变成雪花。
霎时间，风雪交加。
渐渐地,雪花沸沸扬扬，洒满大地。房屋披上了银装，大山扮成了圣诞老人，松树挂满了银珠儿。
中午时分,雪花越飘越慢、越落越少。不知不觉,雪停了,地上、房顶上、树上……全部穿上了白色的纱裙。
【1】文中，写了“雪（___）—雪（___）—雪（___）”的景象。
【2】写出两个形容雪花飘落的词语。
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【3】抄写下面的句子。
房屋披上了银装，大山扮成了圣诞老人，松树挂满了银珠儿。
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【4】想想，雪后，还会有哪些景象？写下来。
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16、按要求完成句子练习。
【1】把句子补充完整。
小明很着急，__________地跑进了教室。
小明开心极了，__________地跑进教室。
小明伤心极了，__________地跑进教室。
【2】用加点的词语写句子。
（1）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
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（2）那回忆那么美好，又那么遥远。
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17、连词成句，别忘了加上标点符号。
(1)竖起来 怎么 耳朵 呢 才能 让 __________________
(2)开 决定 商店 蜘蛛 一家 _______________________
18、《望庐山瀑布》是（ ）代诗人（ ）的作品。诗中的首句，巧妙地运用（ ）的名字，将蒙蒙的水汽形象地比喻为从香炉中升起的（ ）。整首诗采用夸张的方法写出庐山瀑布的（ ），表达了诗人（ ）。
19、把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。
（1）竖 才能 怎样 耳朵 呢 让 起来
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（2）免费 特快 这 呀 的 列车 可是
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（3）太阳 一口气 九个 后羿 射下 了
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20、我会写话。
生活中谁对你最好？他（她）和你是什么关系？请你写一件事来告诉大家他（她）对你的好。
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