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随时随地学习
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1、下列不是寓言故事的一项是（ ）。
A.揠苗助长 B.杯弓蛇影 C.惊弓之鸟 D.嫦娥奔月
2、下列括号中的词语与带点的词语不是近义词的一项是（ ）
A．小燕子偶尔沾了一下水面，便荡起一圈圈小圆晕。（有时）
B．这个问题，我总是琢磨不出来。（打磨）
C．“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。（骄傲）
D．一头狮子正悄悄地向鹿逼近。（靠近）
3、下列对诗句“一年好景君须记，最是橘黄橙绿时。”中的字词理解有误的是（ ）
A．君：指古代君王。
B．须记：一定要记住。
C．最是：一作“正是”。
4、因为他认真学习，所以不到一个学期，他的成绩就一下子从倒数到名列前茅，真的令人（ ）啊！
A. 刮目相看 B. 罄竹难书
5、在括号里填入恰当的量词。
一（______）小鹿 一（______）池塘 一（______）镜子 两（______）珊瑚
一（______）脚步 一（______）狮子 一（______）小溪 四（______）长腿
6、课文《燕子》为我们展现出了一幅幅优美的图画，请你分别给它们取个名字。
7、先将下列四字词语补充完整，再选词填空。
________小雨 翻________越________
________稳稳 走________闯________
________发抖 昏________转________
①南极科学考察队的队员们________，克服重重困难，终于到了中山站。
②爷爷________几十年，与形形色色的人都打过交道。
③今天家里来了很多客人，龙一鸣的妈妈忙得________。
8、看拼音写词语。
féi zào pào tòu míng fēi yuè yīng ér xī wàng
9、快乐阅读。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了__________的工具，变成了
__________的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
1.从文中找出下列词的反义词。
增加——( ) 缩小——( )
2.在横线上填写合适的词语。
3.“一年年，一代代”表示什么意思？
_______________________________________________________
4.“还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。”这
句话是什么意思？
______________________________________________________
_______________________________________________________
10、阅读下面短文，回答下面问题。（15分）
打电话
看完电视后，老王一夜没睡好。第二天一大早 往武汉打电话：“儿子，昨晚的天气预报你看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，让你妈给你寄……”
“知道了，知道了。”可能是老王的絮絮叨叨让儿子不耐烦了，没说几句话就撂了电话。
他刚准备再拨过去，电话铃响了，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音发颤：“天气预报说，北京今天要 ，你加衣服了没有？”
他正要回答，一股凉风从窗缝里乘虚而入，使他打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了是不是？怎么这么不听话呢？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他七岁的“劣迹”一直讲起……老王赶紧截住她的话头：“好，您那边天气怎么样？”
“雪还在下呢！”
老王不由自主地愣住了。
（1）短文所叙事情的时间是 ，地点是 ，主要人物是 。
（3分）
（2）用文中的词语填空。（4分）
①老王对儿子的关爱，表现在他说话时 。
②老母亲对老王的关爱，表现在她说话时 。
③对于老王嘱咐，儿子的表现是 。
④对于老母亲的嘱咐，老王的表现是 。
（3）这篇短文主要用了 的表现手法。（2分）
（4）①“不由自主“的意思是 。
和它意思相近的词语是 。（3分）
②老王为什么“不由自主地愣住了“？（3分）
11、课内阅读。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
【1】用“_______”画出描写小燕子飞得非常快的词语。
【2】选段中把_______比作_______。
【3】小燕子飞行时的形态是_______。
【4】这段话主要写了_______。
12、课内阅读。
“要是从桥上把辫子( )下去,就能( )到鱼呢。挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。还有呢……
“要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下( )过去,连牛都能( )住呢。 一下子就能套到牛角上,只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。还有呢……
“就是在露天里,也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样( )在身上,就成了松松软软的被子了。还有呢……
“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了( )在树上,家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前,我就能读上十本书。妈妈还会对我说:‘谢谢小真啦。’”
【1】上述内容选自课文_______,选文中的“我”指的是____。
【2】将下列动词填入文中相应的括号内。
套 卷 钓 拉 甩 垂
【3】选文中,“我”的长头发可以做很多事情,分别是_____、_____、_____、_____。
【4】通过“我”的描述,你认为“我”是一个怎样的孩子?
___________________
13、《池子与河流》课内阅读。
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
【1】写出文中加点词语的近义词。
遵循—（____________） 安逸—（____________）
【2】在上文中,“我”是指___________，“你”是指___________，“这条规律”是指______________________。
【3】河流受到人们的尊敬是因为( )
A. 它奔流不息
B. 它年年给人们带来利益
C. 河流里的水非常清澈
14、阅读理解。
①北宋时期著名的文学家和政治家晏殊，14岁被地方官作为“神童”推荐（jiàn）给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职，但他没有这样做，而是毅然参加了考试。事情十分凑巧，那次的考试题目是他曾经做过的，得到过好几位名师的指点。这样，他不费力气就从一千多名考生中脱颖（yǐng）而出，并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的复试时，把情况如实地告诉了皇帝，并要求另出题目，当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目，让晏殊当堂作文。结果，他的文章又得到了皇帝的夸奖。
②晏殊当官后，每日办究公事，总是回到家里闭门读书。后来皇帝了解到这个情况，十分高兴，就点名让他做了太子手下的官员。当晏殊去向皇帝谢恩时，皇帝又称赞他能够闭门苦读。晏殊却说：“我不是不想去宴饮游乐，只是因为家贫无钱，才不去参加。我是有愧于皇上夸奖的。”皇帝又称贊他既有真实才学，又质朴诚实，是个难得的人才。过了几年，便把他提拔上来，让他当了宰（zǎi）相。
③晏珠为人诚实，表里如一，不弄虚作假，这是我们应该学习的。
【1】将文中加点的词语解释词意或造句。
（______）——_________________________
（______）——__________________________
（______）——__________________________
【2】这篇短文的中心句是：______________________，线的句子看出他____________________。
【3】文中写了晏殊的两件事：一是_________________；二是____________________；从中能看出晏殊是____________________的人。
【4】读了晏殊的故事你有什么想法？
_______________________________
15、阅读理解。
慢性子裁缝和急性子顾客（节选）
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
【1】选文写的是顾客（ ）来时的情景。
A．第一天
B．第二天
C．第三天
D．又过了一天
【2】从选文中可以看出，顾客的心情经历了这样的变化：_______——_______——_______——_______。
【3】为什么裁缝不用接袖子也能给这位顾客做出一件最漂亮的春装？
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【4】想一想：顾客接着会怎么说？又会怎么做？
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16、把疑问句改成陈述句。
（1）大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？
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（2）你是不是被淋湿了？
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（3）他四肢着地能爬多快呀？
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（4）每次去摘不是很麻烦吗？
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（5）还有什么语言比这句最简单的话更足以表达我此时的全部感情呢？
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（6）我们为什么不能和睦相处呢？
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（7）植物园的花儿也可以到那儿去吗？
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（8）他怎能梦想有他们那样美丽呢？
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17、按要求写句子。
(1)在他的菜园里种上了豌豆。（修改病句）
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(2)如此美妙的境界，怎能不令人心驰神往呢？（改为陈述句）
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(3)一场大暴雨冲毁了山坡上的菜园。（改为“被”字句）
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18、口语交际。
请你参加班级“读书角”活动，完成下面的任务。
任务一：给班级的“读书角”取个名字。
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任务二：在“读书角”中，你喜欢哪些书？为什么？
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任务三：班级中有同学不爱护“读书角”，请你用得体的语言劝说他们。
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19、修改病句。
1．早晨，我锁好大门，走出家门，上学去了。
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2．过年了，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。
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3．两个好差班级，真有明显的区别。
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4．聂将军精心照料两个日本的孤女。
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5．我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
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20、修改病句。
1．我认真地完成了各科作业和语文作业。
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2．中山陵是南京六大园林。
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3．春天，花园里开满了桃花、杏花、荷花、菊花。
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4．动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。
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5．妈妈拿出了苹果、橘子和一些水果招待我的同学。
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21、习作。
同学们，你的家庭里谁最有特点呢？请你在习作中把他（她）介绍给大家。注意用上表示人物特点的词语，再用一两件事来证明。
要求：自拟题目，内容生动具体；不少于300字。
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