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随时随地学习
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1、下列各组词语中划线字的书写全部正确的一项是（ ）
A．花瓣 辩认 辨论 辫子
B．喝酒 苏醒 糖配 醋角
C．翩飞 偏要 编织 遍地
D．资产 贡献 贷款 货易
2、下列词语搭配不当的一项是（ ）
A．一双小手 扇动翅膀 优秀的顾客
B．一只蜻蜓 钻入水中 时髦的发式
C．一排银牙 吹肥皂泡 尖尖的嘴巴
D．一条斗笠 改变气息 无声地散裂
3、下列加点词语运用不正确的一项是（ ）
A．人们把树砍光了，山坡出现了裸露的土地。
B．站在山上眺望，展现在我们眼前的是一片美丽的景色。
C．这幅画呈现在我们眼前时，大家都惊叹不已。
D．往事又表现在我的脑海里。
4、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．伶俐（lín） 莲蓬（péng）
B．记录（lǜ） 膜翅（mó）
C．崇敬（chóng） 缭乱（liáo）
D．束缚（fú） 救援（yuán）
5、辨字组词。
6、写出加点词语的近义词。
1.霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。 （_______）
2.石头书里的学问还真不少呢。 （_______）
3.气象卫星自豪地说：“每隔25分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”（_______）
4.一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。 （_______）
5.大约在六千五百万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了。 （_______）（_______）
7、填入合适的词语。
（ ）的石板 （ ）的水花 （ ）的孩子
（ ）的丝线 （ ）的歌声 （ ）的夏天
8、看拼音，写字词。
ǒu ěr bō hén pīn còu ɡuǎnɡ fàn zī shì
（1）湖里的荷花在微风的chuī fú下，好像在wǔ dǎo，yuān yānɡ也jù lǒnɡ来，真是一幅美丽的画啊！
（2）纤细的电线上，几只飞juàn
了的yàn子正悠xián地唱着歌。
（3）rónɡ 光 合 毛
9、阅读短文，完成练习。
我变成了一棵树（节选）
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
【1】用“ ”画出选文中表示声音的词语，像这样的词语我能写： 。
【2】朗读“是你的牛奶打翻了吗？”这句话要用（ ）的语气。
A．好奇
B．赞叹
C．疑问
【3】“你看，这不好好的嘛。”这句话是__________说的。
【4】这“不断往下滴的水珠”其实是______________________________________。
10、巧用过渡句。
这座桥不但坚固，而且美观。
这句话是上段和该段之间的过渡句，在这里起______________的作用。上一个自然段已经写了赵州桥的_________，这一自然段将要写赵州桥的__________。
11、
有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。
还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□
后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：
“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
【1】给这篇短文加一个题目。
【2】在第2小“□”里填上合适的标点符号。
【3】用“√”选择正确的解释。
①挺要好 A、硬而直（ ） B、杰出（ ） C、很（ ）
②迫切 A、强迫 （ ） B、接近（ ） C、急切（ ）
【4】从短文中找出下列词语的反义词
炎热（ ） 陈旧（ ） 便宜（ ） 顺利（ ）
【5】为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？_________________________________
12、阅读语段,完成练习
①一年又一年,枣核一点儿也不见长。爹说:“枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。”
②枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。
③枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。
【1】第①段主要写了什么?请概括一下。
_____________________________________
【2】用“ ”画出第②段的中心句。
【3】枣核学了哪些本领?下列说法不正确的一项是( )
A. 扶犁。 B. 赶驴。 C. 打柴。 D. 蹦高。
【4】第③段画线的句子在文中起( )的作用。
A. 总起全段 B. 承上启下 C. 总结全文
13、阅读《有趣的刺猬》回答问题
小刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bei bei）着瓜皮溜走了。
【1】选择（ ）里正确的读音或字词。用“√”表示。
【2】文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。
【3】仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
14、阅读短文，回答问题
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（ɡou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sanɡ）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有（ ）个自然段。给加点的字标上音调。
【2】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟怎么说的，用“ “画下来
【3】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄下来。
_________________________________________________________
15、阅读文章还要用心品味，学习作者是怎样表达的。回忆课文中的精彩语段，体会表达的妙处。
翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像 的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
翠鸟的登开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面向远处飞走了。
【1】第一自然段是围绕着第（_____）句话写的。
【2】作者在具体描写翠鸟颜色时，是按着从头→（___）→（____）的先后顺序写的。
【3】第一自然段写了翠鸟的色彩美，用——画出描写翠鸟颜色的词语。
【4】第二自然段写了翠鸟捕鱼的画面，是抓住翠鸟的（_____）来写的，从一连串的动作描写，可以看出翠鸟的动作（________）。
【5】短文表达了作者对翠鸟的（___）之情，读这段话要以（____）的语气来读。
16、趣味故事会。
班级将组织一次“趣味故事会”，请你从读过的故事中挑选最有趣的故事讲给同学们听。讲之前先把下面的故事卡填好。
故事名称：______________________
作者：_______
主要内容：______________________
17、口语交际。
2020 年伊始，一场突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了我们正常的学习生活。面对疫情，无数逆行而上的医生、护士等，他们用实际行动为抗击疫情贡献了力量，谱写了一曲最美的诗篇。你有什么话想对他们说吗？请把你最想表达的话语写下来吧！
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18、扩句。
①船开得快。
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②星星眨眼。
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③枝叶展开。
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19、修改下列病句。
（1）丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。
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（2）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
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（3）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
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（4）我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。
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（5）虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
________
20、修改病句。
（1）虽然解决这个问题的方法很多，而且，他一个也没想出来。
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（2）树上结满了许许多多数不清的果子。
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（3）这排果树大部分全部是我栽的。
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（4）指南针是我国古代四大发明。
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21、习作天地。
平易近人的奶奶，顶天立地的爸爸，一丝不苟的老师，调皮可爱的同桌……本次习作，请你写一个身边的人，尝试写出他（她）的特点。
要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。
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