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随时随地学习
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1、下列不属于描写节日的诗句是（ ）
A．竹喧归浣女，莲动下渔舟。
B．但愿人长久，千里共婵娟。
C．遥知兄弟登高处，遍插东萸少一人。
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入居苏。
2、《元日》的作者是（ ）
A．唐代杜牧
B．唐代王安石
C．宋代王安石
3、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．闲散（sàn） 匀称（chēnɡ） 撒娇（sā）
B．栏杆（ɡān） 不禁（jīn） 挣脱（zhēnɡ）
C．积累（lěi） 前爪（zhǎo） 作坊（zuō）
D．朝鲜（xiǎn） 一乘（chénɡ）轿子 笼头（lónɡ）
4、选词填空。
严格 严肃
（1）张老师对我们的要求一向很（ ）。
（2）小强没有完成作业，李老师（ ）地批评了他。
教育 教诲
（3）山村的孩子渴望受到良好的（ ）。
（4）虽然我离开母校多年了，可是老师们的（ ），永远留在我的心中。
5、照样子，写词语。
例1：一（阵）水花 一（______）镜子 一（_____）雨珠
例2：清爽 清清爽爽 清楚（___________） 干净（_________）
例3：像（太阳）一样炎热
像（_________）一样平静 像（_________）一样广阔
像（_________）一样松软 像（_________）一样坚硬
6、品析句子，完成练习。
1．她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。
“她”指的是____，“我”高兴的是__________，失望的是_______________。
2．噢，最了解我的人到底还是妈妈。
（1）“到底”意思有：①到尽头，到终点；②用在问句里，表示深究；③毕竟。
文中这句话中“到底”的意思应选第_____种。
（2）这句话体现出了妈妈对“我”的 ________、_______。
3．“风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。”句中将鸟窝当作__来写，我会仿写这样的句子：
________________。
4．“你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！”这句话应该用______（A．疑惑不解 B．快乐得意）的语气来读。
7、辨字组词。
捧（________） 虚（________）
棒（________） 虑（________）
尘（________） 代（________）
尖（________） 伐（________）
8、根据读音，在田字格里写出正确的字词。
大yuē
在东汉时代，蔡伦吸收了祖先的经yàn，改进了zào zhǐ shù
。“蔡侯纸”价格便宜，bǎo cún
方便，很快传到中国近邻以及阿拉伯和ōu zhōu，对人类shè会的进步和文化的发展作出了wěi大贡献。
9、阅读课内片段，完成练习。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
【1】选文写了一件什么有趣的事？（ ）
A．“我”的肚子饿得咕噜噜地响。
B．小松鼠把牛奶打翻了。
C．一只虫子撒尿了。
D．小动物们在谈论滴下来的水珠是什么。
【2】联系课文内容，我们可以知道小动物们讨论的水珠其实是（ ）
A．雨滴
B．小虫子撒的尿
C．牛奶
D．“我”嘴巴里流出来的口水
【3】“天哪，那可是我最喜欢吃的东西！”下面对这句话分析正确的一项是（ ）
A．这句话中的“！”流露出了“我”无比兴奋、激动的心情
B．这句话说明了“我”那一刻肚子非常饿，很想吃东西
C．这句话说明“我”吃的东西非常多
D．这句话说明“我”非常馋，一看到吃的东西就想吃
【4】联系课文内容，想一想，“我”变成的这棵树还会有什么故事呢？编一个小故事，写下来。
________________________________________
10、课内阅读
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多的生趣。
【1】这段话出自课文《_________________》。
【2】画线句子写的具体事物 、 、 、 、 ，读了这句话，我想到了一幅 的画。
【3】“赶集”原意是指______________；本文中指__________________
【4】请抄写一个比喻句和拟人句。
比喻句：______________________________________________________。
拟人句：______________________________________________________。
11、阅读短文，回答问题。
大自然畅想曲
大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。
“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材
“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。
“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远
“呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！
我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……
【1】短文第二自然段中的“镜子”指的是_______，“秀发”指的是_______。
【2】短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。
__________________________________
【3】短文的结构是（ ）。
A．分总
B．总分
C．总分总
【4】你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。
________________________________
12、阅读理解。
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好心人儿！在你这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到春天吧！”
“朋友，我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”
“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一天接着一天，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”
“那么你——”
“我整天唱我的歌，满不在乎。”
“唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”
【1】把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。
_______________________
【2】第二自然段中的“好日子”指的是______的日子。
【3】这篇寓言告诉我们的道理，下面表述最准确的是（ ）。
A．不能不劳而获。
B．不能只把希望寄托在别人身上。
C．不能光看眼前。
D．舒适的生活是以辛勤劳动为代价的，不能只贪图享乐。
13、阅读
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手!”
霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手!”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
（1）从文中找出下列词的同义词。
顿时——（ ） 仍然——（ ） 鸦雀无声——（ ）
（2）你认为这“极为珍贵的东西”会是什么呢?
（3）“沉默”是什么意思?孩子们为什么会沉默呢?
14、童年生活
冰心4岁时，随父母迁居山东烟台。冰心常常穿着黑色带金线的小军展，佩上短军刀，跟着父亲学打抢、骑马、划嘉，黄昏后，就在入泊的军舰上参观，夜晚又来到旗台上看星星，蔚蓝的天空，辽阔的大海，陶冶着她幼小的心灵。
冰心不仅是终日贪玩的、天真活波的孩子，同时也是个聪明好学的小姑娘。她4岁时就开姑跟母亲认字卡，6岁进私垫。堂屋的对联，墙上的字画，包括果脯的商标纸，都是她最初的“课本”。丰富多彩的民同故事，使成了她最好的精神食粮。7岁的冰心自己拿起了《三国演义》来看，看完“三国”，她又读了《水浒》、《聊斋志异》，整天手不释卷。11岁时，她已读完了《西游记》、《天雨花》、《再生缘》、《儿女英雄传》、《说岳全传》、《东周列国志》等书。这时，她还对许产生了浓厚的兴趣，开始跟老师学习作诗。老师要她先学对对子，当老师出了上句“鸡唱晓”时，她几平不假思索地就对出了“鸟鸣春”；老师又出了“榴花照眼花”，她对以“柳絮笼白衣”，老师很赞赏她的才思敏捷。此后，她除了课堂上作文章外，课余时间就自己作诗，请老师修改。后来当父亲与朋友开诗社的时候，她也跟着去旁听，从不肯放过一次学习的机会。
童年和少年时代的文学熏陶，最终使她成为一位著名的作家。
【1】用“√”给带点字选择正确的读音。
位置(zhǐ zhì) 活泼(pō pē) 思索（sǒu suǒ) 辽阔(láo liáo)
【2】在括号里填上合适的词语。
（__________）的天空 （_________）的大海 （__________）的心灵
（__________）的孩子 （_________）的兴趣 （__________）的作家
【3】解释词语。
手不释卷：_________________________________________。
不加思索：_________________________________________。
【4】在文中找出一个过渡句，用“ ” 画出来。
【5】冰心奶奶成为一位著名作家的原因是( )。
A. 因为冰心是个终日贪玩的，天真活泼的柱子。
B. 固为冰心是个聪明好学的小姑娘。
C. 因为是童年和少年时代的文学熏陶，而且她还聪明好学。
15、课外阅读。
木偶探海记
木偶想量一量大海的深浅，它到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍它探海的结论：
“海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的传言。我在海上走了几千里，海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，它们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”
话没说完，全场乱了起来：老蚌掩着嘴唇哧哧地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石头也又蹦又跳。
木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲，乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是胡编乱造的？”
怎么才能跟木偶说得清楚呢？一个简单的道理它不知道：____________________________________
【1】木偶在海上走了几千里，得出的结论是_______________________。
【2】听了木偶的话，为什么老蚌会笑，螃蟹会敲大锤，连石头也又蹦又跳？
________________________________
【3】结尾说“一个简单的道理它不知道”，这个“简单的道理”是什么？联系上下文选一选。（ ）
A. 没有调查就没有发言权。
B. 过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见。
C. 要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。
16、我的构思
1．我做的小实验的名称：
_______________________________
2．实验前的准备：
_________________________
3．实验的过程(用上“先……接着……然后……最后……”的句式写出来)：
_______________________________
4．实验的结果：
______________________________
5．分析或查找资料了解产生实验结果的原因：
_____________________________________
17、句子练习。
(1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。
小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”
(2)根据前面的句子补充一个问题。
有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _________________
(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
句中的省略号表示______________________________________。
(4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
_________________________________________________
18、按要求写句子。
1．后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）
__________________________
2．蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用划线的词造句）
___________________________
3．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）
___________________________
4．帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）
__________________________
19、用修改符号修改病句。
（1）空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。
（2）两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。
20、修改病句
1．联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
___________________________
2．下午，全校师生和少先队员去参观画展。
___________________________
3．我估计他今天一定不会来参加会议了。
___________________________
4．我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
___________________________
5．菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
___________________________
21、想象作文：当我变成_________________
在想象的世界里，你曾希望自己变成什么？奥特曼、飞鸟、鲜花……“变身”后你会有什么经历呢？
要求：（1）把题目补充完整，围绕一个主题写。（2）想象丰富、合理，语句通顺，重点突出，尽量用上积累的好词佳句。（3）书写工整，字数不少于300字。
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