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随时随地学习
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1、下列词语不是寓言故事的一项是（ ）
A.叶公好龙 B.南辕北辙 C.精卫填海 D.画蛇添足
2、下列加点的字读音有误的是（ ）（可多选）
A．耕种（gēn） 希冀 （jì） 谦虚（qiān） 懦弱（luò）
B．称赞（chēng） 匀称 （chèn） 盛满（shèng） 盛开（chéng）
C．撒腿（sǎ） 撒种（sā） 为人所笑（wéi） 为了谁（wèi）
D．禁受（jīn） 禁止（jìn ） 挣脱（zhèng ） 挣扎（ zhēng）
3、下列句中没有错别字的一组是（ ）
A．隋朝的李春是著名的桥粱专家。
B．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻明的石拱桥。
C．《清明上河图》有八九百年的历史，早已名杨中外。
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
4、我国最长的河流是（ ）。
A. 黄河 B. 长江 C. 黑龙江 D. 雅鲁藏布江
5、照样子，写词语。
含笑一现（含有数字） ______ _______ ______
争奇斗艳（含近义词） ______ ______ _______
一张一合（一*一*式） _______ ______ _______
又踢又跳（又×又×式） ______ _______ _______
6、照样子各写三个词语。
结结实实
南辕北辙
7、积累填空
1．《陶罐和铁罐》是一则寓言故事，它告诉我们______________________。平时你一定读过不少寓言故事，请选一本推荐给大家吧！我想给大家推荐《__________》这则寓言，这则寓言故事讲了______________。
2．见善则迁，_________________。这是关于______________的名句，像这样的名句还有______________。
3．飞花令：雪。（1）终南阴岭秀，______________。
（2）孤舟蓑笠翁，______________。
（3）______________，______________。
8、我会拼读，我会书写规范字。
qiān xū pǔ tōng zhān jiāo
zhì huì yuān yāng zǒu láng
9、阅读。
游千尺珍珠瀑
假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。
我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下悬崖下是两个黑黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹤展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。
走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠微落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟如果按物体下落的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！
我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。
【1】本文是按（ ）顺序来写的。
A．时间
B．高低
C．游览
【2】以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。
A．声音大 B．景色美 C．鸟奇
（1）下面两句话写出了珍珠( )的特点。
我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。
又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。
（2）下面两句话写出了珍珠瀑( )的特点。
水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠飘飘酒洒，成串成行，由天而降。
经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。
（3）下面两句话写出了珍珠瀑( )的特点。
悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹤展翅腾飞，冲向天际。
【3】找出文中的一处比喻句，用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】短文表达了作者怎样的感情？
______________________
10、阅读短文。
白居易求教
唐朝时，长安有个文学家叫顾况，有点才气，但是性情高傲，遇到后生晚辈，常常倚老卖老。白居易听说顾况的名气，带了自己的诗稿，到顾况家去请教。
顾况听说白居易是官家子弟，只好接待。白居易拜见了顾况，送上诗稿。
顾况瞅了瞅年轻的白居易，又看了看名（帖 贴），看到“居易”两个字，皱起眉头打趣（叼 刁）难说：“近来长安米价很贵，只怕居住很不容易呢！”
白居易被顾况莫名其妙地数落了几句，还是恭恭敬敬地站在旁边请求指教。顾况拿起诗稿随手翻着，手忽然停了下来，眼睛盯着诗稿，轻轻地吟（颂 诵）起来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
顾况读到这里，脸上露出兴奋的神色，马上站起来，紧紧地拉着白居易的手，（热 激）情地说：“太好了！能够写出这样的好诗，住在长安也不难了。刚才跟您开个玩笑，您别见怪。”白居易谦虚地说：“我会更努力地写诗！”
打这次见面后，顾况十分欣赏白居易的诗才，逢人就夸，说白家的孩子怎么了不得，一传十，十传百，白居易也就在长安出了名。
【1】我会用“√”在文中的括号内选择正确字。
【2】根据意思写出文中的词语。
（1）仗着岁数大，摆老资格。（_____________）
（2）指在某件事上，故意为难他人，使其难堪或办不成事。（________________）
【3】用“——”画出描写一开始顾况对白居易的态度的句子
【4】用“﹏﹏﹏”画出描写顾况读了诗稿后对白居易态度的句子。
【5】照样子，写词语：恭恭敬敬________________ ________________
【6】说说短文中白居易值得学习的地方有哪些？
_______________________________________
11、国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
【1】词语解释。
奚落：_______ 相提并论：________
【2】默读对话，找出描写陶罐和铁罐神态的词语，并从中体会到陶罐和铁罐分别是什么样的人？
_________
12、阅读理解。
胡载教子
南宋爱囯名臣、文学家胡铨（quán）出身耕读世家，他的父亲胡载很（重视 重用）他与兄长胡铸（zhù）在学识和品德方面的教育。
在少年时，胡铨常与胡铸去山林中玩耍。一天，他们从山林归来时，胡铸怀里抱了一大堆又大又甜的果子。胡载看见了，以为是他们捡回来的“野果”，可没过多久，就有果农气势汹汹地找上了门。原来那些是果农在山里（精心 精明）种植的果子，果农说：“他们进山前我已提醒过请不要采摘，这兄弟俩还是采了这么多果子。”
胡载把他们兄弟俩叫来询问，胡铸承认确实是自己嘴馋偷摘了果子，但胡铨没有动手摘果子。胡载向果农道了歉并按价赔偿，然后便要依照家规严罚胡铸和胡铨。胡铨大惊失色□忙问□我没偷果子□您为何要惩罚我□我什么都没有做呀□“是的，你什么都没做，但这正是你受罚的原因。”胡载严肃地说，“明知兄长将要犯错而不加劝阻有纵容之嫌，此为一错；兄长犯错却不揭发，又形成了包庇，此为二错；在你的沉默下，兄长可能会在错误中越陷越深，此为三错。你说，该不该罚？”胡铨惭愧地低下了头。
不作为不等于没错误，明知该为而不为，其实是一种怯弱和自私。
【1】选择文中括号内运用正确的词，画“√”。
【2】在文中的“□”里加上适当的标点符号，正确的一项是（ ）
A．，。“，？。”
B．，：“，，。”
C．，：“，？！”
D．：“，？？”
【3】概括第二自然段的主要意思。
___________________________________________________________________________
【4】判断。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）胡铸和胡铨都是胡载的儿子。（______）
（2）胡铸和胡铨在山林中玩耍时，胡铸偷摘了果农的果子。（______）
（3）胡铨受罚很冤枉。（______）
【5】你认为胡铨应该被罚吗？请用总分的结构写出你的观点。
_______________________________________________
13、阅读短文，完成练习。
有一个小怪兽，头上好像戴着一顶皇冠，所以又叫它“新型冠（guàn guān）状病毒”。狡猾的冠状病毒不会飞，但它可以通过接触、说话、打喷嚏等途径传播。所以，你们一定要记得：尽（jǐn jìn）量不要去人群聚集处，出门戴口罩，不随地吐痰，勤洗手，不要给病毒感染你们的机会。
习爷爷说，预防新冠肺炎（ ）要养成良好的卫生习惯，（ ）要有良好的生活方式。当你们睡眠充足的时候，身体里的小卫士防御能力就会大增，就能更快更好地应对“病毒军团”。 另外，坚持锻炼身体，能帮助你们提升自己的免疫能力，建立自己坚固的防线。小怪兽如果跑到你们身上，你们体内的细胞护卫团足够强大，就能够抵御病毒军团的冲击，阻止病毒。（ ）细胞护卫团没打赢，你们的身体（ ）会出现咳嗽、头疼、发烧等症状，你们就会像被感染的叔叔阿姨一样被隔离。
保持良好的卫生习惯和生活方式你们才会有健康的体魄，你们的身体才能在每次和病毒的战斗中有更多的机会获胜。
【1】给加点字选择正确的读音，用“√”号标出。
【2】在括号内填上恰当的关联词。
【3】写出下列词语的反义词。
坚固（________） 聚集（________） 提升（________） 强大（________）
【4】这个小怪兽叫____________，它通过________、______、_________等途径传播。
【5】文中良好的卫生习惯是指________________、____________等。
良好的生活方式是指______________、______________等。
【6】用“ ”画出感染新冠病毒后的症状。
【7】你能用波浪线画出文中的过渡句吗？
14、课内阅读。
我家厅堂梁上住着两只燕子。这两只燕子形体小巧，翅膀细长。尾巴开叉，全身乌黑，只有肚子下面有点灰白色的羽毛。它们在梁上飞来飞去。轻轻地叫着，好像在说：“小勇，我们成邻居了！”垒窝开始了。两只燕子像两只黑梭，一会儿飞出去，一会儿闯进来，嘴巴里衔着泥土，一粒一粒粘在粱上。就是雨天，它们也不停地工作，几天以后，窝垒好了。窝口较小，朝向南门，中间较大，像个葫芦，紧紧贴在梁上，又小巧又结实。燕子不但是垒窝专家，还是捉虫能手。它们飞来飞去的时候，总是张着大口，那些在空中飞的虫子，一个一个被燕子吞进肚里。河畔、菜园、水田、小山坡的上空虫子多，燕子就成双地在那里穿来穿去。早上和下雨前，燕子总是贴着地面飞。这时虫子的翅膀沾满了水，飞不高，燕子就低飞捕食虫子。据科学家统计，一只燕子一天可以捕捉上千只虫。暴风雨要来了，麻雀早躲进了窝，燕子却迎着大风展开翅，扇动尾巴，自由自在地飞翔。
【1】给短文加个小标题。
【2】用“____”画出描写燕子窝垒的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写燕子捕捉虫子多的句子。
【3】请用“不但……而且……”写一句话。
___________________________________
【4】填空。
这是一篇写燕子的短文，作者先写燕子的___________，再写___________，然后写___________，最后写___________。
15、阅读理解。
_________
①春送了绿衣给田野，给树林，给花园；甚至小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，也点缀着新绿。油碧色的湖水，被春风吹动，山间的溪流也开始淙淙地流动了。于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了，于是黄的、白的、红的、黑的，以及不能名色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩在花间，在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木，只要有什么花舒放着的，蝴蝶们也都栩栩地来临了。
②蝴蝶来了， 。
③当我们在和暖宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色花的菜田间，或杂生着不可数的无名野花的草地上时，大的小的蝴蝶们总在那里飞翔。
④一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住地扇动。一群儿童嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，便悄悄地蹑足走进，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲暇地舒翼飞开了。
⑤在这个时候，我们似乎觉得整个宇宙都闪耀着微笑，都洋溢着快乐，每个生命都在生长，都在向前或向上发展。
【1】认真短文，在画横线处写上合适的题目。
【2】在横线上填上合适的词语。
不能说出颜色。_____________________
天气温度适中,人感觉很舒适。___________
【3】请为文中第②自然段选择最恰当的语句（ ）
A．带来了沙沙的春雨。
B．偕来的是花的春天。
C．飞出了轻轻的微风。
【4】作者主要从________、________两个方面来介绍蝴蝶的，从中可以体会到蝴蝶_____________特点。
【5】想一想：“在这个时候，我们似乎觉得整个宇宙都闪耀着微笑，都洋溢着快乐，每个生命都在生长，都在向前或向上发展。”这个句子表达作者怎样的情感？
________________________________________
16、按要求写句子。
1．我们要关心爱惜小同学。（修改病句）
______________________
2．紫茉莉苏醒过来。（仿写拟人句）
___________________________
3．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
_________________________
4．公园里的花竞相开放，__________。（把句子补充完整）
17、观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两句话，照样子写一写你在生活中的观察和思考。
1．例：秋天来了，树上的叶子变黄了，一片一片地飘落下来，这是为什么呢？
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2．例：下雨的时候，人在房子里躲雨，小鸟在巢里躲雨，蚂蚁在洞里躲雨，蝴蝶去哪里了呢？
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18、请你围绕第一句话的意思，发挥想象，写一段话。
一阵风吹来，蒲公英的种子乘着降落伞离开了妈妈。__________________
19、修改病句。
1．一架银白色的飞机在篮天上盘旋着。
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2．暖暖的春风清清地吹进了我们可爱的校园。
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3．我们乘坐的汽车在高底不平的路上前进。
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4．汽球慢慢地向上飞去。
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5．人与人因该互相尊重，互相帮助。
_____________________________________________________________
20、修改病句。
(1)星期天,经常去图书馆看书。
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(2)我们从小就要养成懂文明、讲礼貌。
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21、小练笔。
请你代学校教务处出一则通知。请各班班长（明天）4月26日下午2点到星空馆领取新校服。（注意通知的格式）
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