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1、下面各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。
A. 损失 娇傲 完好无损
B. 不禁 觉查 从未见过
C. 消耗 浪费 物尽其用
D. 鱼竿 历用 日复一日
2、下面各组词语中，意思不完全相近的一组是（ ）
A. 葱葱茏茏 密密层层 郁郁葱葱 枝繁叶茂
B. 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 连绵不绝
C. 全神贯注 左顾右盼 专心致志 聚精会神
D. 各式各样 各种各样 应有尽有 琳琅满目
3、最能概括下面文段大意的一项是（ ）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
A．不同植物开花的时间不同。
B．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
C．昙花在夜晚九点左右开放。
D．有的植物开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。
4、下列词语不全是近义词的一组是（ ）
A.抗议——抗争 锃亮——闪亮 B.摆布——操纵 折磨——煎熬
C.央求——恳求 处置——处理 D.天分——天资 抗议——顺从
5、根据课文内容填空。
（1）《她是我的朋友》中的“她”指的是________，“我”指的是________，课文是紧紧围绕“我”给她________来写的。
（2）“慈母手中线，________”，这两句诗出自________代诗人________的《________》，这首诗歌颂了________。
（3）如果没有太阳，地球上将到处是________，到处是________，没有________，没有________，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有________。（《太阳》）
（4）月球上满是尘土、________和环形山，没有水，没有任何________。月球是一片________。（《月球之谜》）
6、读诗句，按要求完成练习。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
1．从这两句诗中可以知道，古人在____________（传统节日）时有_________的习俗。
2．这两句诗的意思是：________________________________
3．从诗句中可以体会到诗人_____________________的感情。
7、写出加点词语的近义词。
1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（________）
2．我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。（________）
3．和你在一起，我感到羞耻。（________）
4．朵朵花儿吐露着芳香。（________）
5．你的判断很正确。（________）
8、看拼音，写词语。
fēn fāng shuì lián sū xǐng xiū jiàn qiáng dà
mì fēng jiǎn chá biàn rèn yán tú mò shēng
9、阅读短文，完成练习。
迪士尼和米老鼠
沃尔特·迪士尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑（xiè）给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠（竟 竞）大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心他每天都要（带 代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴 睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至 止）。
不久，他失业了。正当他穷困潦（liáo）倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓（kuò），《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
【1】用“／”划去第2自然段中用得不恰当的字
【2】按意思在文中找成语并写在括号里。
（1）形容无路可走，十分失意。__________
（2）比喻因做某件事成功而出名。__________
【3】“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是（ ）
A．面包和老鼠。
B．面包、老鼠和沃尔特·迪士尼。
C．老鼠和沃尔特·迪士尼。
【4】“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是（ ）
A．沃尔特·迪士尼每天喂老鼠。
B．沃尔特·迪士尼画出了一只老鼠的轮廓。
C．沃尔特·迪士尼突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
【5】这个故事说明了什么？
______________________________
【6】想一想：沃尔特·迪士尼为什么要画出这只米老鼠呢？在文中找出揭示原因的句子，写在下面。
_______________________________
10、阅读并回答问题。
爷爷 您又看花啦 那孩子仰起脸来天真地问
是啊 杏花开了 说着 竺爷爷弯下腰来 习惯地问 你知道杏花是哪天开放的吗
“哪天？今天开的。”孩子有些奇怪。
“我是问第一朵是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。孩子回答不上来了，可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。竺爷爷告诉他：“我有用处，明年你可要留心点。”
【1】给文中没有加标点的地方补上标点。
【2】从“弯下腰来”“习惯地”等地方可以体会到竺爷爷养成了____________的好习惯。
【3】小男孩“不明白”什么？你明白吗?
____________________
11、阅读短文，完成练习。
端午节
①端午节到了。中午，沿江路河堤上早已人山人海，十分热闹，人们都在焦急地盼着龙舟的到来。
②隐隐听到远处一片锣（luó）鼓声，龙舟出现了，龙舟过来了！它们就像一条条出海的蛟（jiāo）龙。长长的“龙体”上涂满了鳞（lín）甲形的斑斓（lán）花纹。那昂（áng）起的龙头威武无比，那翘起的龙尾直指蓝天。每条龙舟上，都整齐地坐着两排划船手。他们穿着一式的运动衣，划着一式的短桨（jiǎng）。船头还有一个站着的人，身子一颠（diān biān）一颠地使劲击鼓、敲锣、吹哨子。随着“咚锵（qiāng），咚锵”的锣鼓声，短桨整齐、急促地一起一落，激起了一团团雪白的浪花。龙舟就在这浪花中有节奏地起伏着，飞快地前进着，真像是龙腾大海，好看极了！壮观极了！
③竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟，你追我赶，忽而这条在前，忽而那条在前，船与船之间的距离不到一个“龙头”，咬得可紧了！堤上的人群激动地呐（nà）喊着：“加油！加油！”许多人还点燃鞭炮抛向江面助威。我也禁（jīn jìn）不住握紧拳（quán）头大喊大叫，直到龙舟都过去了，还久久不能平静下来。
④龙舟竞赛，充满着公平竞争、积极向上的精神。那热烈的气氛（fēn）、壮阔的场面和你追我赶、力争上游的劲头，让人久久难忘。
【1】给文中带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
【2】根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。
形容竞赛激烈，大家都不甘落后。__________
努力奋斗，争取先进再先进。__________
【3】选文是从____________和____________两个方面描写赛龙舟热闹场面的。
【4】第3自然段是场面描写，先写________，再写_______，突出了龙舟竞赛十分激烈。
【5】你知道端午节还有哪些习俗吗？（列举两种）__________________________
12、阅读语段,完成练习。
这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。
【1】画出语段中的比喻句。
【2】读了这段话我知道,通过 可以识别小虾和老虾。(填序号)
A．大小
B．颜色
13、课内阅读
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙□嘴里吐出美丽的水花□有的刻着两条飞龙□前爪相互抵着□各自回首遥望□还有的刻着双龙戏珠□所有的龙似乎都在游动□真像活了一样□
【1】在文中“□”里填上合适的标点。
【2】这段话是围绕什么意思写的?
______________________________________
【3】栏板上还可能刻着哪些形态的龙?请发挥想象，写一写。
_____________________________________
【4】像赵州桥这样“不但坚固，而且美观”的古代建筑还有很多，请列举两个。
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14、课外阅读。
天山美景
七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的就是骑马上天山了。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，会使你感到像秋天般的________(冰冷 凉爽)。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，________(闪耀 照耀)着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的________(嫩绿 翠绿)的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条________(清澈 清晰)见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
【1】从文中括号里选择合适的词语，填写到横线上。
【2】用“ ”画出一个比喻句，并指出它把什么比作什么。
________________________________________________________
【3】文中具体描写了________、________、________等景物，写出了天山的________。
【4】细读文中画“____”的句子，判断正误。(对的打“√”，错的打“×”)
(1)这句话起到了总结全文的作用。( )
(2)春天的花园比得过天山的美丽。( )
(3)天山比春天的花园美丽。( )
(4)这是一个反问句。( )
15、课内阅读。
①“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！他们会把我弄死的，因为我是这样丑陋，还居然敢接近他们。不过这没有什么关系！被他们弄死总比被鸭子咬、被鸡群啄、被看管养鸭场的那个女佣踢和在冬天受苦要好得多！”于是他就飞到水里，向美丽的天鹅游去，这些动物看到他，马上就竖起他们的羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”可怜的小鸭说。他低低地把头垂到水面上，只等着一死。但是他在这清澈的水中看到了什么呢？他看到了自己的倒影。那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子了，他是——一只天鹅！
②只要你是天鹅蛋，就是生在养鸭场里也没有什么关系。
【1】用“____”在文中画出丑小鸭曾经受过的苦难。
【2】用“ ”画出丑小鸭过去的形象。
【3】丑小鸭一面说“请你们弄死我吧！”，却又要飞向那些高贵的鸟儿。说说他当时是怎样的心理。
______________________________________
【4】请说说你对选文第②段的理解。
____________________________
【5】从丑小鸭成长为一只白天鹅的经历中，你获得了什么启示？
______________________________________
16、按要求改句子。
1. 周围的一切，不是都在起变化么？(改为陈述句)
___________________________
2.法西斯终于被人们赶走了。(改为“把”字句)
______________________
17、根据要求写句子。
1．水不停地流动。水能保持清洁。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）
________________________________
2．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，使句子意思不变）
________________________________
3．照样子补充句子，具体写出人物说话时的样子。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“是谁帮我们打扫了教室呢？”同学们____________。
4．给下面的句子加上合适的标点符号。
___不敢___ 铁罐兄弟___陶罐谦虚地回答___
18、把下列句子改为转述句。
（1）妈妈说：“我今晚要加班，不用等我一起吃晚饭。”
____________
（2）老师说：“请把小明同学喊到我办公室来一趟。”
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（3）孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”
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19、读一读，改一改。
我家养了白兔一只。它长着两只长长的耳朵，一对大眼睛红宝石似的。毛茸茸的小尾短短的。前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。可爱极了。
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20、修改病句
（1）我班全体师生和少先队员参加了这次演出活动。
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（2）十五的月亮像扁扁的小船。
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（3）渴望有一本印好的教科书啊！
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21、生活中，经常有许多“特写镜头”令我们感动不已，今天，就请你以“难忘的特写镜头”为题，写一篇350字左右的习作。要求：语言流畅，感情真挚。
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