1、给加线字选择正确的解释,把序号填在括号里。
临:①靠近,挨着;②来到,到达;③将要,快要;④照着字画模仿。
(1)这篇课文中景色描写太优美了,使我产生身临其境的感觉。( )
(2)哥哥临考前生病了,这可急坏了爸爸妈妈。( )
(3)鲁迅小时候喜欢把书上的人物、房屋等临摹(mó)下来。( )
(4)这双大眼睛向我们讲述着成千上万濒(bīn)临失学的儿童的故事。( )
2、(《剃头大师》)下列说法正确的一项是( )
A.本文节选自杨红樱的小说《开心男孩》。
B.课文中的“剃头大师”是指理发店的老师傅。
C.“剃头大师”其实是一种调侃,以“剃头大师”为题,能引起读者的阅读兴趣。
3、选择划线字的正确读音
汲水( jí xī ) 遇难(nán nàn ) 降临( jiáng jiàng )
究竟( jìng jìn ) 森林( sēng sēn ) 松散( sǎn sàn)
4、“树头花落未成阴”上一句是: ( )
A. 儿童急走追黄蝶 B. 春色满园关不住 C. 篱落疏疏一径深
5、根据括号里的提示,在句中横线上填写合适的词语。
1.节日的广场布置得非常漂亮,_______________________(形容光彩鲜艳耀眼)。
2.埃及金字塔的墙壁_______________________(指缝隙密合),就像是一整块儿石头。
3.小鸭子一看到妈妈立刻_______________________(聚集在一起)地过来。
6、识字表写拼音
( )杂 ( )篱 ( )徐 ( )疏
( )锄 ( )剥
7、比一比,再组词。
福( ) 漂( ) 迫( ) 眨( )
副( ) 飘( ) 泊( ) 泛( )
8、读句子,根据拼音写字词。
夏日的滨州有很多好玩的地方。西区的花园里,垂柳bō弄着长长的枝条,fǎng fú
在suí
风舞dǎo
,草地上盛开的花儿闻起来是那么的fēn fāng
迷人。结伴而来的人们,有的yōu xián
地坐在亭下凉,有的边走边xīn shǎng
美丽的景色……真是热闹极了!
9、 青蛙上天
有一只青蛙,在池塘里住得厌烦了,想到天上去逛逛。于是,它请求大雁把它带到天上去。
青蛙伏在大雁的背上,在蓝天上漫游,穿过了一片片白云。
“咦,天空中还有波浪哩!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。
“你说什么?”大雁莫名其妙地问道,“这是云,天上哪来的波浪呀!”
“云?对,我知道,你们把它叫作云,可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧,大雁没有再和它争论下去。
天色晚了,一轮明月升上了天空。
大雁望着那清辉皎洁的月亮,对青蛙说:“你看,天上的月儿多么美呀!有了它,黑夜就变成了银色世界。”
“你说月亮,那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。
“不对!”大雁纠正它的说法,“池塘里只是月亮的影子。”
“影子?我敢打赌,池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎!”青蛙不服气,固执地坚持自己的看法。说到最后一句,还做了一个手势,好像真要把月亮打碎似的。
大雁急了,不得不阻止它:“你别胡来,这不是在池塘里,当心自己摔死!”
“你真胆小。我不是吹牛,我一拳就能把它打碎。我还记得,有一天晚上,我一口气打碎了15个月亮。对,15个,一拳一个,一拳一个……”
青蛙这时候神气十足,越说越来劲,它终于站了起来,捏紧爪子,纵身向月亮扑去。可是,当它刚跃起的时候,就不能再控制自己,像流星一样,一溜烟地摔了下去……
【1】给下面的词语找个意思相近的词。
稀罕——(_________) 厌烦——(_________)
【2】文中加点词“不以为然”是说青蛙( )
A.认为大雁的话很突然。
B.不知道大雁的话对不对。
C.认为自己的池塘里经常能看到月亮,没什么稀罕的。
【3】用“—— ”画出文中的一个比喻句,这句话把 比作 。
【4】根据文章内容填空。
在天上,当看见云时,青蛙认为那是 ;当大雁夸赞月亮美丽时,青蛙认为自己能够 。青蛙之所以这样说是因为 。
【5】如果来得及,大雁会怎样劝告青蛙?
大雁会对这只固执的青蛙说:“_________________________________”
10、阅读天地。
长尾巴兔子和短尾巴猴在动物世界里,流传着一个美丽的传说:很久很久以前,兔子的尾巴又长又细,猴子的尾巴又粗又短;长尾巴兔子住在小河的东边,短尾巴猴子住在小河的西边。
一天,长尾巴兔子挎起小竹篮,拖着长尾巴去采蘑菇,走呀走,( )地走到了大灰狼家。长尾巴兔子看见大灰狼的菜园里长满了大蘑菇,心想:这么好的蘑菇味道一定不错!于是它悄悄地跳到菜园里,麻利地采起蘑菇。不一会儿,篮子就装满了。长尾巴兔子还想多采几个,可是太阳公公升起来了,它只好扫兴地走开。刚走不远,一只大灰狼窜出来,恶狠狠地说:“ 兔崽子,你竟敢偷我的蘑菇,我要吃掉你。” 说完就张( ),露出无比锋利的尖牙齿。长尾巴兔子来不及解释了,只好提着篮子,拖着长尾巴,狼狈地逃跑。但是尾巴太长,很容易被踩到,而满篮子的蘑菇更是让它不堪重负。眼看大灰狼就快追上来了,长尾巴兔子只好丢下( )采来的蘑菇逃走了。回到家,长尾巴兔子埋怨自己的尾巴长,希望尾巴能短点。
一年一度的“ 爬树比赛” 开始了,短尾巴猴子也参加了这次比赛。它虽然爬树的动作十分利落,可是尾巴太短,无法钩住另一棵树的树枝跳过去,所以输给了其他长尾巴的爬树动物。它很不服气地说:“ 都是这条尾巴不争气,要是我有一条长尾巴,我一定会赢的。”
一个晴空万里的日子,长尾巴兔子去外婆家,它边走边唱,忽然听见小熊猫的求救声,长尾巴兔子随着声音,来到了一个湖边。小熊猫正在湖水中挣扎着,长尾巴兔子扫视一下四周,见只有高大的竹子,没有任何动物。“ 兔子姐姐,快救救......” 小熊猫 还没说完,又沉进水里,接着又浮上来。长尾巴兔子( ),把自己的尾巴伸进湖里。小熊猫( ),赶紧抓住兔子的长尾巴往岸边靠近,眼看就要到岸了,忽然“ 咔嚓 ” 一声,兔尾巴断了。长尾巴兔子顾不上断尾巴的疼痛,连忙去搬救兵,正巧碰上了 短尾巴猴子。长尾巴兔子高兴极了,拉着短尾巴猴子就往湖边跑 去,短尾巴猴子丈二和尚摸不着头脑。当它看到小熊猫在湖中( )的样子,就明白了。 长尾巴兔子叫短尾巴猴子把尾巴伸进水里,让小熊猫抓住。后来小熊猫被救起来了,但是长尾巴兔子的尾巴只剩下一小截了,短尾巴猴子的尾巴却长了一大截。小熊猫( )说:“对不起小兔姐,你为了救我牺牲了一大截尾巴;小猴哥哥,我把你的尾巴拉长了,对不起。谢谢你们刚才救了我。”但兔子和猴子却( )。
一颗善良的心帮助了别人,自己也会得到好的回报。
【1】下列词语依次填入文中的括号里。
急中生智 不知不觉 心领神会 血盆大口
兴高采烈 辛辛苦苦 拼命挣扎 不好意思
【2】判断。
A.兔子想把尾巴变短,小猴子想把尾巴变长,这样想着,它们的尾巴都变了,它们很高兴。(__________)
B.兔子尾巴变短和小猴子尾巴变长都是因为救小熊猫。(__________)
C.兔子和小猴子讨厌自己的尾巴,觉得别人的尾巴好看才想要变尾巴的。(__________)
【3】个故事告诉我们什么道理?
___________________________________
11、课内阅读。
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家¨看到太阳快落山了¨就下决心说¨我要比太阳更快地回家¨我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
【1】在“¨”里加上合适的标点符号。
【2】以上片段写了“我”和时间赛跑的三件事,分别是什么?
(1)
(2)
(3)
【3】我准备这样和时间赛跑:___________________________________________。
12、美文赏析。
袋鼠和蜗牛
袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼?”蜗牛责问道。
“对不起,我没看见你。”
“没看见?”蜗牛生气了,它喘着粗气说,“你是鼠,我是牛,我看见了你,你怎么会看不见我呢?你这鼠辈竟敢目中无人!”
袋鼠说:“你怎么是牛呢?牛我见过,比我还大哩!再说,我也不是鼠呀。”
“不对!”蜗牛说,“如果我不是牛,大家为何叫我‘蜗牛’呢?既然黄牛、水牛和牦牛等都是牛,那我蜗牛自然也是牛了。同样,如果你袋鼠不是鼠,那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了!”
袋鼠不想同蜗牛争辩,乘蜗牛不注意,它悄悄地走开了。它清楚,尽管蜗牛有一个牛的名字,并且口口声声称自己是牛,但人们不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从不把自己看作鼠一样。
【1】蜗牛生气的原因是( )。
A.袋鼠看不起它 B.袋鼠没和它打招呼
C.袋鼠说它不是牛
【2】“争辩”的反义词是( )
A.沉默 B.辩论 C.争吵 D.狡辩
【3】“目中无人”的意思是:_____________________。
【4】袋鼠为什么不同蜗牛争辩?
________________________________
【5】读了短文,你想对文中的蜗牛说些什么?
_________________________________
13、按课文内容填空。(8分)
①学习了《桂林山水》,我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特点,漓江的水具有_____、_______、_______的特点。(分别用三个字来形容)
②在《抓阄》中,作者通过细致的神态、动作描写让我感觉到了_______________________。
③《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们的道理是__________________________________。
14、阅读
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
【1】这段话出自课文《________》。这一段话写__________________________________________________。
【2】读了这段话,我感到这些自由飞翔的燕子给春天带来了______________________________________。
【3】这段文字中“斜着身子”写出了燕子________的姿势;“唧唧地叫着”使我感受到燕子飞行时______________的心情;“横掠过”写出了燕子飞行时的速度______________________________________。
15、阅读短文,完成练习。
一枚金币
一位有钱人出门,从他的衣袋里掉下一枚金币。
金币躺在路边的草地上暗自高兴,因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰自己的命运,找一个称心的新主人。
前方走来一个牧童。金币想,牧童固然天真,但他什么都不知道,要把我当成瓦片随手扔进池塘,那我不就惨了。所以,它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想,如果能和他生活在一起,一定会长很多见识。但这种人自视清高,甚至会傻得“视金钱如粪土”,如果他把我扔了,岂不是自讨苦吃?所以,它第二次躲进了草丛中。
这时,富翁匆匆赶回来,好像在寻找着什么。“噢,主人在找我!”于是,金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。
富翁把金币带到一个奴隶市场,放在一个孩子手上。金币一看,这孩子不是那个牧童吗?牧童接过金币,递给了学者,然后牵着水牛给了富翁。学者接过金币,走到一个贫苦老婆婆面前,把钱给她了。老婆婆看着金币,泪水流了下来。
金币终于明白:富翁把它给别人是为了自己,他买下了牧童的水牛;牧童和学者把它给别人,则是为了救人。
【1】给文中加点字选择正确读音,在其上面打“√”。
钱柜(guì guǐ) 称心(chèng chèn) 富翁(wēng wōng) 奴隶(nú nòng)
【2】请用“﹏﹏﹏”画出描写金币从主人的衣袋里掉出来后心情的语句。
【3】金币见到牧童后赶紧滚进草丛中是因为_________;见到学者后第二次躲进了草丛中是因为__________________。
【4】金币最终到了____________的手中。
【5】短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗?请你用金币的口吻来回答。
_________________________
16、造句
挨挨挤挤:_________________________________。
翩翩起舞:_________________________________。
饱胀:_________________________________。
清香:_________________________________。
17、按要求写句子。
1.人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。(改为“被”字句)
____________
2.把纸浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。(用加点词语写一句话)
______________
3.河北省赵县洨河上的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。(缩写句子)
____________
4.造纸术是我国四大发明。(修改病句)
____________
5.画上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语仿写一句话)
____________
18、欣赏广告语,回答问题。
“眼睛是灵魂的窗户,为了保护你的灵魂,请将窗子安上玻璃吧。”请问,这则广告词,是在给什么产品做广告?请你为这种产品来设计一句广告词。(4分)
19、我会修改病句。
1.走到一个没有水的地方,都渴得要命。
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2.一天,扁鹊去看见蔡桓公。
________________________________________
3.在法国一个小镇,有位老奶奶被人称为叫做“绿手指”。
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4.那个小家伙不过。
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5.我们一定会发挥革命先辈的精神和传统,好好学习,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
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20、修改病句。
(1)虽然解决这个问题的方法很多,而且,他一个也没想出来。
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(2)树上结满了许许多多数不清的果子。
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(3)这排果树大部分全部是我栽的。
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(4)指南针是我国古代四大发明。
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21、你一定了解许多英雄人物,你最敬佩谁?为什么?请你简单写一写。
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