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随时随地学习
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1、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A.刀剑（jiàn） 存储（chǔ） 金属（shǔ） 紫檀（tán）
B.雕饰（diāo） 变幻（huàn） 冰柱（bīn） 光芒（mánɡ）
C.光辉（huī） 私语（shī） 警报（jǐn） 章鱼（zhānɡ）
D.模样（mó） 细胞（bāo） 喂猪（wèi） 跪着（ɡuì）
2、贾梅一星期看了三回____的电影。（ ）
A. 《妈妈再爱我一次》 B. 《艳阳天》 C. 《卖花姑娘》
3、下面词语中，没有错别字的一组是（）
A．偶尔饱涨纤细吹佛
B．神汽王朝谦虚懦弱
C．停止狮子闲散池塘
4、下列句子朗读节奏的划分，正确的一项是（ ）
A. 因/释其耒/而守株。 B. 因释/其耒/而守株。
C. 因/释其耒而/守株。 D. 因释/其耒而/守株。
5、词语理解展示台。
1．“小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。”这句话中“规规矩矩”这个词可以用近义词____或者____来理解。
2．“熟”的意思：A．食物烧煮到可吃的程度。B．植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割或有收成。C．程度深。D．习惯，常见，知道得清楚。”平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。”这句话中“熟”这个词的意思是____。
6、补全词语。
争（____）恐（____） 活（____）乱（____） 淅淅（___________）
（_________）斑斓 摇（____）摆（____） 美妙（__________）
垂（____）丧（____） 筋疲（__________） 转（____）转（____）
7、我了解果园机器人。
果园机器人摘_________，并整齐地装进__________，然后运到_________；饿了就“吃”________，接着工作。果园机器人不偷懒，听话，是_________的好帮手。
8、比一比，看谁写得棒。
xī lǐng ài lián cuì liǔ
chūn cháo dōng wú huáng lí
9、阅读选文，回答问题。
春天
春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷 偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚。成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮 水。小羊羔咩咩地在母亲身边跳跃。河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似 要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。
【1】补充词语。
( )的春色 ( )的绒毯 ( )的枝芽 ( )的鱼儿
【2】用—— 画出文中的个比喻句，用﹏﹏画出文中的个拟人句。
【3】用加点的词语仿写句子。
微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。
__________________________________________
【4】文中写了春天的 、 、 等。(写3种即可)
【5】请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
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10、阅读语段,完成练习。
你看天空——
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】这个语段从哪几个方面写出了天空的奇妙?在相关选项后面打上“√”。
A.太阳( ) B.云彩( ) C.雨点( )
D.水洼( ) E.余晖( ) F.群星( )
【2】这个语段是从（______）和（_____）两个方面把事物写生动、写具体的,突出了天空的奇妙
A.颜色 B.形状 C.尺寸 D.体积
【3】仔细读语段中画横线的句子,想象一下,那会是什么形状?讲述的又是什么故事呢?
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【4】语段中打比方的句子你最喜欢哪一句?用“ ”画出来,并写出你喜欢的理由。
11、阅读短文，回答问题。
____________________
我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？
渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。
岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？
在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。
【1】根据意思在文中找词语。
（１）心情像潮水一样起伏不定，十分激动、不能平静。（_______）
（２）形容想法很多。 （_______）
【2】文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（ ）
A. 无微不至 B. 体弱多病 C. 思绪万千 D. 心潮起伏
【3】与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（ ）
A. 我思绪万千 B. 我不能不思绪万千 C. 我怎么能思绪万千
【4】“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？（ ）
A. 走路缓慢 B. 腿脚不灵便 C. 暗示体弱多病 D. 腿摔伤了
【5】给短文价格合适的题目，写在文前的横线上。
12、阅读文章，回答问题。
陈景润的故事（节选）
陈景润叔叔是我国有名的数学家。他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。
这天早晨陈景润叔叔吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。
陈景润叔叔在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书。不知不觉时间到了中午，他觉得肚子有点儿饿了，就从口袋里掏出一个馒头来，一面啃着，一面还在看书。
“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润叔叔根本没听见，还是角落里静静地看书呢。
管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。
时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。陈景润叔叔朝窗外一看，心想：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。
【1】仿写词语。
认认真真（AABB式）：________ ________
不知不觉（ABAC式）：________ ________
【2】用“________”画出文中的排比句，并仿写一句：________。
【3】第3自然段是主要是对陈景润的________(A.动作 B.心理)描写，可以看出陈景润________。文中画横线的部分属于________(A.动作 B.心理)描写，说明了陈景瑞________。
【4】读短文，下列说法不正确的是（ ）
A. 陈景润经常晚上在图书馆读书到天亮。
B. 陈景润是一个非常喜欢学习的人。
C. 陈景润能够成为著名的数学家是因为他非常刻苦。
【5】热爱读书是所有成功者共有的品质，你还知道哪些著名人士读书的故事？
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13、阅读选文，回答问题。
齐白石
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花乌鱼虫就像活的一样：蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳；小乌好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍（gùn）在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，小缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟茌一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】写出下列词语的近义词。
著名——（____） 喜欢——（_____）
【2】写出下列词语的反义词。
昏暗——（____） 仔细——（_____）
【3】齐白石爷爷绘画成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。
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【4】你从齐白石爷爷身上学到了什么呢？
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14、课外阅读。
狼和狐狸
一天，兽王老虎病了——伤风！兽儿们不约而同地去探望，以表示忠心，单单狐狸没有去。这时，老虎因为生着病，没有心情去注意谁来谁没来。“啊，大王，”狼趴在老虎的耳边低声说道，“大家都来看您了，都祝您早日康复，只有狐狸没有来。”
老虎被激怒了，命令手下把狐狸那发亮的黄尾巴割下来。
狐狸知道了此事，便亲自跑去见老虎。
“赤发鬼！”老虎吼了起来，“所有的兽儿都来看我，你跑到哪儿去了？”
“大王，您别生气。”狐狸回答，“我一听您病了，马上就给您找药去了。”
“哦，是这样……”老虎的语气缓和下来，“你找到了什么药？”
“治伤风最好的药藏在狼的左后脚上。”
“这是真的吗？”老虎不禁惊讶道，“你小心点，如果这种药不起作用，当心你的脑袋！”狐狸一点儿也不怕。因为它知道，伤风是很容易治好的，即使不吃药，休息几天也会好的。
过了几天，狐狸在林子里碰见了狼——三只脚！于是，它对狼说：“谁把痰吐到天上，痰就会落在谁的头上 。”
【1】从文中找出下列词语的近义词。
吃惊——( ) 诚意——( ) 了解——( )
【2】根据文章内容连线。
①恢复健康。 A. 激怒
②刺激使发怒。 B. 康复
③没有事先商量而彼此见解或行动一致。 C. 不约而同
【3】狼的下场说明了什么？
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【4】根据文章内容，判断下列说法是否正确。(对的打“√”，错的打“×”，)
(1)狼有三只脚，因为它的一只脚被老虎吃掉了。______
(2)狼的左后脚上真的藏有治伤风的药。______
15、课内阅读。
后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。
【1】方帽子店和新帽子店的广告分别是什么？这两家店的区别在哪儿？
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【2】顾客在两家店的门前都站了一会儿，最后进了哪家帽子店？为什么？
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【3】从这个故事中，你明白了什么道理？
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16、按照要求完成句子练习。
1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）
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2．让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吧。（改为疑问句）
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3．顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。（改成“把”字句）
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4．只要能让我早些在春天穿上，其他的您就别管了。（用加点字造句）
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17、按要求写句子。
（1）老虎把驴撞倒了。（改为被字句）
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（2）人们戴着帽子。（扩句，最少扩两处）
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（3）您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。（用关联词将两句话合并成一句话）
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（4）顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。”（改为转述句）
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18、按要求写句子。
1．围绕中心写句子。
早晨的集市真热闹：_________________
2．赵州桥是古代建筑。（扩句）
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3．这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。（用加点的关联词语造句）
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4．在《清明上河图》上使我们看到了八九百年以前的古都风貌。（修改病句）
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19、用修改符号修改句子。
1.奇怪地问：“爸爸，小松鼠和你说了什么？”
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2.人们把窗子打开，进去让阳光。
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20、下面的语句有四处错误，请找出来并修改，将正确的句子抄写在横线上。
实验开始了，小明把水，往量杯一到，立刻升起来了水位。小明看见水没有满，又继续，水位越升越高。
______________
21、习作芳草地。
书伴随着我们成长,书给我们打开了一扇了解世界的窗,书让我们变得睿智。我喜欢读书,更喜欢读好书。下面就请你把自己最喜欢的一本书介绍给大家吧。题目自拟,字数不少于300字。
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