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1、选词填空。
耸立 挺立 激烈 强烈 寂静 安静 节省 节约
（1）由于水资源短缺，所以我们要（ ）用水。
（2）战斗正在（ ）进行着。
（3）夜晚，校园里一片（ ）。
（4）雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场。
2、下列词语中，“分”的读音与其他三项不同的是（ ）
A．分外
B．天分
C．分数
D．养分
3、中国五岳之首是（ ）。
A. 黄山 B. 泰山 C. 华山 D. 庐山
4、《鹿角和鹿腿》这个故事出自（ ）
A．《中国古代寓言》
B．《伊索寓言》
C．《克雷洛夫寓言》
D．《莱辛寓言》
5、根据课文内容填空。
古时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在____和____上，或者把文字铸刻在____上，后来人们又把文字刻在____和____上。这些____用绳子穿起来就成了一册书，但是这种书很____，阅读，携带，保存都很不方便，古时候用“____”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来有了蚕丝织成的______，但是____太贵，只能少数人用，不能普及。在西汉时期，出现了________，但比较粗糙，不好书写。大约东汉时代。有个叫____的人改进了____。他把树皮，麻头，稻草，破布等原料____，____在水里____成浆，再把浆____出来___干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
6、写出“破釜沉舟”的近、反义词。
近义词：________ ________ ________
反义词：________ ________ ________
7、比一比，再组词。
巷（_________） 纳（_________） 沟（_________）
港（_________） 呐（_________） 勾（_________）
腊（_________） 炕（_________） 夸（_________）
蜡（_________） 抗（_________） 垮（_________）
8、看拼音，写词语。
fēn fāng mì mi yuán rùn fù zé wū zéi
zī shì gŭ dài xiāng chuán wĕi dà yán tú
9、课文精彩回放。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度 光照有着密切的关系。 比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
【1】用“因为……所以…… ”改写选段中画“ ——”的句子。
_______________________
【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的拟人句。这样写有什么好处？
【3】同学们读了这一段文字后，都表达了自己的看法。在正确说法后的括号里打“ √”。
（1）只有温度、湿度才会影响植物开花的时间。（ ）
（2）昙花晚上十一点后也会开花，因为那时温度不高。（ ）
（3）县花白天开花，就有被灼伤的危险，所以白天不开花。（ ）
10、课外阅读：
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无（常 长）的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到（飘 漂）来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是（戴 带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一条条玉（戴 带）。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（飘 漂）荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（飘 漂）浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】用“/”划去括号里用得不正确的字。
【2】文中画横线的句子中，将山头的云雾比作________________，将半山的云雾比作________________。
【3】联系上下文，从文中找出与下面句子意思相符合的词语。
（1）玩乐时留恋不愿离开。______________
（2）在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。_____________
【4】第2和3自然段分别是围绕哪句话来写的呢？请用“﹏﹏”画出来。
【5】庐山的云雾有什么特点？
请用文中的两个词语概括：______________________，______________________
11、阅读《海底世界》片段，完成练习。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
【1】这段话是围绕哪句话写的?用“ ~~~~”画出。这样的句子就叫 _______ 句。
【2】多音字组词。
参cān___ cēn____ shēn____
喷pēn___ pèn___
【3】这段话中介绍了海参、_______、_______ 、 _______ 、_______和深水鱼的活动特点。
【4】选择填空。
A打比方 B作比较 C列举数字
⑴海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。____
⑵梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。____
⑶还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。____
12、阅读短文，回答问题。
蚂蚁的救助
一只蚂蚁先被同伴救了出来。另一只在同伴的奋力救助下，也从泥土中挣出了身子。它们 (的 得 地)向四周试探了一番，便迅速逃离了。奇怪的是，有一只黄蚂蚁却没有离开，而是在救助现场继续衔咬泥土，似乎下面还埋着什么东西。我想看个究竟，就没有打扰它。不久，我看到有一对小小的触角晃动着露了出来，原来下面还有一个落难(的 得 地)同伴。这次我必须要帮助它们了，因为这场“水灾”是我造成的，我在这些小生灵面前是负有责任的，甚至可以说是罪过。我用针尖挑开泥土，挑（的 得 地)很轻，使这只小蚂蚁露了出来。黄蚂蚁看到同伴后，立即上前去 ，并试图将它衔走。这时，被救助的蚂蚁已经恢复过来，与黄蚂蚁互相用触角碰了一下，便一起离开了。
【1】选择正确读音。
挣（ zhèng zhēng ）出 挑（ tiāo tiǎo ）开
【2】给文中选择正确的字打对号。
【3】选择“小心翼翼、亲吻触抚”，合适地填在文中的横线上。
【4】找出下列词语的近义词。
干扰——( ) 尝试——( ) 离去——( )
快速——( ) 好像——( ) 帮助——( )
【5】“我”发现还有一只落难的蚂蚁是怎样想的又是怎样做的？你又体会到了什么？
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13、课内阅读。
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小（ ）。有的还是花骨朵儿，看起来（ ）得马上要（ ）似的。
【1】按原文填空。
【2】文中第_____句是描写荷叶的。这句话中，写荷叶颜色的词语是_____，写荷叶形状的词语是_______，写荷叶数量多的词语是___________。
【3】用“ ”画出白荷花的三种姿态。
【4】关于“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”中“冒”字，说法正确的是：（ ）。
A.“冒”字说明白荷花长得杂乱无章，没有美感。
B.“冒”字形容白荷花突然出现，表现了白荷花的美丽夺目，勃勃生机。
14、它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）文中表示颜色的词有________、________、________、________、________、________，我还知道一些表示颜色的词________、________、________。
（2）找出文中的比喻句和拟人句，抄写在下面的横线上。
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15、阅读短文，完成练习。
公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后。她也许站了很久很久。她微笑着望着我们。我大声说：“噢，公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。 大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。
妈妈开心地笑了，一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？”但我们这群孩子都坚持说，她就是我们救出来的公主。 真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！
【1】从文中给下面的词语找出的近义词。
突然——（_______） 坚定——（_______）
【2】把下面句子不改变原意改成陈述句。
妈妈怎么能当公主呢？
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【3】说说文中“我们”在沙滩上做了什么有趣的活动。
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16、按要求做题。
（1）教师走进教室。（扩写句子，至少扩写两处）
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（2）菜园里的蔬菜种类繁多：________，__________，__________。（发挥想象，补充句子）
（3）黄河化工厂大量生产出了优质产品。（修改病句）
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（4）小雨滴滴答答地下着。（仿写句子，注意用上一种拟声词）
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（5）顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（转述）
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17、加偏旁组新字并组词。
主——（ ）（ ） 分——（ ）（ ）
见——（ ）（ ） 支——（ ）（ ）
18、和同学们一起交流时，有的同学喜欢看着对方的眼睛，认真听同学讲话；有的同学会在别人发言后，先简述对方的观点，再发表自己的看法。那么你呢？你会怎么做呢？请写一写。
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19、修改病句。
1.在张老师的帮助下，我克服了错误。
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2.大约在6500万年前，这种动物突然神秘地消灭了。
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3.这件事让他几乎差不多失去了信心。
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20、修改病句。
我家有小猫一只。它全身都是黑色的，毛在阳下闪闪发亮。
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21、综合实践。
刘晓明家的宠物狗妞妞（见下图）于6月26日下午四点左右在小区口附近走失了。6月27日，他想写一则寻物唐事交到物业广播站，请你来帮他写一写吧！
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