1、下列加点字错误的一项是( )
A.琢zhuó 磨
B.匀称chèng
C.挣zhèng 脱
D.淤塞sè
2、下列不是有关中秋节的传说的是( )。
A. 嫦娥奔月 B. 吴刚伐桂 C. 后羿射日
3、“剃头大师”指文中的( )。
A.剃头老师傅 B.“我” C.文中的姑父 D.小沙
4、“严严实实”中“严”的意思是( )
A.紧密、没空隙
B.认真、不放松
C.使人感到敬畏
5、读句子,找出句子中的反义词。(6分)
(1)我沉重的心情一下子变得轻松了。
( )——( )
(2)见到熟悉的人要打招呼,不要轻易和陌生人交谈。
( )——( )
(3)比赛即将开始,三个小时后结束。
( )——( )
6、把下面短语补充完整。
一_____微风 一_____镜子 一_____古桥
一_____云朵 一_____金光 一_____珍珠
一_____发明 一_____剪刀 一_____马车
一_____画面 一_____楼房 一_____漆黑
7、近义词。
莫非——(_______) 害怕——(_______) 赶紧——(_______)
毛乎乎——(_________) 惊恐——(_______)
安安稳稳——(___________) 成天——(_______) 常常——(_______)
果然——(_______) 欢喜——(_______) 勤快——(_______)
本领——(_______) 聪明——(_______) 争辩——(_______)
惊慌——(_______) 闹腾——(_______)
8、看拼音,写词语。
biàn bié mò shēng shè jì qiān xū
zī shì făng fú băo cún jiě shì
9、课文片段阅读。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】在选文中找出下列词语的反义词。
忧伤(______) 谦虚(______)
丑陋(______) 拘束(______)
【2】阅读选文中画线的句子,联系全文思考,为什么“我”的心里会充满快乐、骄傲与希望,选一选。( )
A.童年泡泡的游戏给“我”带来了许多快乐。
B.“我们”吹的泡泡是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽,让“我”感到骄傲。
C.泡泡们很快乐,“我们”也很快乐。
【3】一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(仿写句子)
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【4】可爱的泡泡们还会去哪儿呢?充分发挥你的想象力接着往下写。
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10、刚刚几分钟,当其他孩子还在忙于计算时,小高斯就站了起来,大声说:“老师,我算出来了,是5050!”
老师非常惊讶,他不相信自己花费一个多小时才算出的答案,8岁的高斯只用几分钟就能算出来。
(1)你能模仿文中句子,也用“……只用……”来说一句吗?(2分)
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(2)这两段文字选自课文《 》。(1分)
(3)回忆课文内容,说一说小高斯的算法好在哪里?(4分)
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11、阅读训练
母亲的姿势
吴志强
这是一个真实的故事。他们就住在一套用木板隔成的两层商铺里。母亲半夜起床上厕所,突然闻到一股浓浓的烟味,便意识到家中出事了。等丈夫从梦中惊醒,楼下已是一片火海,全家两个女儿三个儿子以及两位雇工都被困在大火中。
孩子们被叫醒后,个个如受惊的小兔子,逐一聚拢到母亲身边。幸好阁楼上的天花板只有一层,砸开它,就可以攀上后墙逃生。绝望之余,父亲带着两个雇工砸开天花板,并第一个抢先翻过墙头。父亲出去后,再也没有回来,他只顾呼唤邻居救火。
高墙里面,大火离母亲和5个孩子越来越近了。5个孩子中,最高的也仅有1.54米,而围墙竟有两米多高。他们没有一个人能单独攀上去。幸运的是,墙头上有一个雇工留了下来,他一手抓房顶横梁,另一只手伸向墙内的母亲和5个孩子。
别怕 踩着妈妈的手 爬上去 母亲蹲在地上 抓牢大儿子的脚 大儿子用力一蹬 抓住雇工的手攀上了墙头翻身脱离了险境 用同样的办法,母亲把二儿子和小儿子一一举过了墙。
此时,火舌已舔到脚掌,母亲奋力抓起二女儿。此时,她的力气已用尽,浑身不停地颤抖。大女儿急中生智,协助妈妈把妹妹举过了墙。火海中,仅剩母亲和大女儿。大火已卷上了她们的身体,烧着了她们的衣服。大女儿哭着让妈妈离开,但母亲坚决地将女儿拉了过来,拼尽最后一口气,将大女儿托过墙头。当工人再次把手伸向母亲的时候,她竟然连站立的力气也耗尽了,转眼间,便被大火吞没了。
墙外,5个孩子声泪俱下地捶打着墙,大喊着“妈妈”。而墙内的母亲再也听不见了,永远地闭上了眼睛。
消防人员赶到,20分钟便将大火扑灭。人们进去寻找这位母亲,看到了极为悲壮的一幕:母亲跪在阁楼内的墙下,双手向上高高举起,保持着托举的姿势。
这个故事就发生在深圳,人们也将永远铭记这位英雄母亲的名字——卢映雪。
(选自《读者》2004年9月)
【1】联系上下文理解词语。
声泪俱下:___________________________
急中生智:____________________________
【2】请给第4自然段画横线的句子加上合适的标点。
【3】根据文章内容填空。
(1)孩子们被叫醒后,个个如 ,逐一 。
(2)墙外,5个孩子 ,大喊着 。而墙内的母亲 ,永远地 。
【4】文章题目是《母亲的姿势》,请 找出与题目相照应的句子。
【5】读完短文后,你最想对这位英雄母亲说点什么,写在下面的横线上。
_________________________________
12、阅读短文,按要求做。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次狮子再也没有追上。
【1】这段话中,救了鹿的是________,差点被狮子追上是因为_________。
【2】用“灰心丧气”写一句话。
灰心丧气:_________________________________
【3】结合全文,说一说鹿的角和腿哪个重要?
__________________________________________
13、快乐阅读。
万花溪
我们村旁有条小溪流,叫万花溪。她从高高的点苍山流下来,从埋藏着大理石的点苍山流下来。
她的溪水,像大理石一样明净,像大理石一样清亮。她嘻嘻哈哈笑着,拍着小手跳跃着,在光洁的溪石上,溅起银亮的水花。
她溅起银亮的水花,向溪滩上的花娃娃们问好。
哟,碧绿的溪滩,花娃娃们的溪滩!地丁花、太阳花、蝴蝶花、猫脸花、金盏花、丁香花和蒲公英。花娃娃们用自己的芬芳和蜜汁,招待了蜜蜂,招待了蝴蝶,招待了蜻蜓。他们正在和蝴蝶做游戏,和蜻蜓做游戏。和蜜蜂做游戏。太阳明亮地照耀着,他们玩得真快活。听到溪流的问好,他们都笑了起来。“你好!你好!”他们热烈地叫嚷着,笑弯了身子。
我们喜欢到万花溪来。我们在溪滩,牧放羊群,我们让牛和马吃多汁的嫩草。我们坐在花地上,讲一个古老的故事,或者看一本有趣的书。
【1】联系上下文理解词语。
嘻嘻哈哈:_______________
叫嚷:_______________________
【2】短文中描写了哪些花和小动物?
______________________________________________
【3】在文中画出一个比喻句,作者把 比作 ,因为 和 一样 。
【4】我们喜欢万花溪是因为_______________________。
14、课内阅读
上工下工的时候,一行人走起搭石来,那才有意思呢。前面的人刚抬起脚来,后边的人紧跟上去,踏踏的脚步声像音乐一样。水波清清,映出人影,像电影,像画儿。大伙儿走搭石不能抢,也不能突然止步,因为前面的人一停步,后边的人没处放脚,就要掉到水里。
如果两个人面对面走到河边,其中必有一人在河边止步,招手示意,让对方先过,等对方过了河,两个人再说上几句家常话,然后各走各的路。年轻人如果碰到上了年岁的人来走搭石,总是要弯下腰去背老人过河。人们把这些都看成是理所当然的事。
【1】联系上下文解释词语。
理所当然:_______________________________________
【2】用“——”画出文中的一个比喻句,这个比喻句把_____________________比作______________________,写出了___________________________。
【3】“人们把这些都看成是理所当然的事”中的“这些”指的是什么?
_________________________________
【4】从选文中可以看出人们具有( )的品质。(多选)
A. 相互谦让 B. 遵守交通规则
C. 尊老爱幼 D. 敬老爱老
15、阅读积累与运用(25分)
(一)阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(13分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luǒ lù( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天lí míng( ),雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
(1)在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
(2)根据拼音在( )里写出相应的词语。(2分)
(3)像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是_____________、______________。我自己还能分别写两个,____________ 、____________。(2分)
(4)坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)
(5)“大雨没喘气儿。”这句话用了____________的修辞手法,意思是________________________。(2分)
(6)你对小村庄的人们说几句话吧。(2分)
____________________________________________________________
16、口语交际。
班级将组织一次“趣味故事会”,请你精心挑选有趣的故事,做好准备,并把下面的表格填充完整。
故事题目 | ____ |
作者 | ____ |
主要人物 | ____ |
主要内容 | ____ |
17、按要求写句子。
①螃蟹向我高高举起那大钳子剪刀似的。(修改病句,把正确的句子写在横线上。)
________________________
②难道他不是我们的好朋友吗?(改为陈述句)
________________________
③爸爸说:“我今天晚上要加班,不回家吃饭了。”(改为转述句)
________________________
18、句子训练。
1.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句)
___________________________
2.我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(修改病句)
___________________________
3.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
这是一个________句,把______比喻成_______,我能仿写一个这样的句子:_______________________。
4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点的关联词语造句)
_____________________________
19、用修改符号修改下面的一段话。
我的家乡在温州,那里景色秀丽。远处有雁荡山、楠溪江,空气清洁,游人琳琅满目。近处是江心屿,每天都会大批游客吸引来这儿。晚上,五颜六色的红灯勾画出东塔、西塔的轮廓,像一个小小的“不夜城”。我的家乡真是太迷人啦。
20、修改病句。
(1)我们必须养成爱读书的好方法。
_______________
(2)这本书对我产生了兴趣。
________________
21、以《我最喜欢的人》为题写一篇习作,注意用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。