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固原2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列画线字读音正确的一项是( )

    A.细(qiān)

    B.闲(sǎn)

    C.泪(héng)

    D.姿势(zhī)

  • 2、下列句子中没有语病的一项是(  )

    A.我们必须讲卫生的好习惯。

    B.下课了,校园里顿时一下子沸腾了。

    C.报晓的公鸡是起床的信号。

    D.听了援鄂英雄的报告,同学们深受感动。

  • 3、下列词语中加下划线的字的读音均不相同的一项是(   

    A.            情不自

    B.积            张牙舞

    C.           一样

    D.           热情高

  • 4、“李亮坐在书桌旁,显得没精打”一句中,“采”的意思是(   )

    A.摘取 B.神色,精神 C.选取,搜集

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、课文回顾。

    1.《燕子》一文描绘了 的春景,赞美了   的小燕子,表达了作者 的心情和对小燕子的 之情。

    2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话中挨挨挤挤一词说明荷叶   ,“碧绿写出了荷叶的   ,“   写出了荷叶的形状。

    3.《昆虫备忘录》一文中,“它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角一句写出了独角仙的 特点。

    4.《三衢道中》一诗中,“小溪泛尽却山行一句交代了诗人先走 ,再走

    山路,“的意思是     ”  

    这些地方可以看出,这首诗写的是   时节的景色。

  • 6、为加点的多音字注音。

    美(   )  (   ) 生(   )  包(   )  月(   ) 

    面(   )  院(   ) (   )  (   )  常(   )

  • 7、信不信由你。只要你在下列的空格里填进适当的数字,这些运算就会成立。试一试吧!

    例:(一)无所有×不(三)不(四)=朝(三)暮(四) (1x34=34)

    (1)______入-______意=______

    (2)___箭双雕×横______=______

    (3)______白×___面楚歌=______

    (4)___羊开泰-势不___立=___马平川

    (5)___面威风÷___世同堂=一分为___

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    qīng  biàn   yuán  liào   mǎn zú chōng  jī   gè zì

     

    sì hū   yǐng xiǎng ér qiě   bàn dǎo   chéng  fàng

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读下面的短文,完成练习。

     

    北部白犀()牛:陆地第四大动物,因为它的角价值不菲,皮肉都有药用价值,因而被人类捕杀。2016年前,雄性北部白犀牛在非洲仅存一头;不幸的是,2018年最后一头雄性北部白犀牛也死去,现在只剩下雄性北部白犀牛的标本了。

    朱鹮(huán):被称为“吉祥之鸟”,因肉质鲜美而被捕杀。

    白鳍()豚:由于人类对长江的过度开发,白鳍豚的栖息地遭到严重破坏。白鳍豚找不到足够的食物,所以种群数量锐减,到2002年估计已不足50头。白鳍豚是我国特有的珍贵物种,被称为“水中的大熊猫”,被列为国家一级野生保护动物。

    濒危野生动物现状调查表

    名称

    数量

    活跃范围

    类别

    天敌

    大熊猫

    2000只

    中国

    熊类

    狼、黄喉貂等

    朱鹮

    不到500只

    中国

    鸟类

    乌鸦、杜鹃

    雪豹

    1000只以下

    中国西藏

    豹类

    人类

     

     

    1以上阅读材料中提到的是(   )

    A.已经灭绝和濒临灭绝的野生动物。

    B.可爱的野生动物。

    C.濒临灭绝的野生动物。

    2阅读材料,完成练习。(不会写的字可以用拼音代替)

    (1)一些野生动物濒临灭绝的主要原因是________,其他原因还有__________等。

    (2)“吉祥之鸟”指的是______,这个别称表现了人们对它的______之情。“水中的大熊猫”指的是________,这个名字说明它____________

    (3)材料中把人类说成是雪豹的天敌,是因为___________

    3为了保护这些濒危动物,我们应该怎么做呢?

    ______________________

  • 10、课内阅读。

    五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。嗡嗡嗡……”小蜜蜂( )来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。啪啪啪……”孩子们( )来了,篮儿( )走白生生的槐花,心里( )着喜盈盈的满足。

    1在括号中填入恰当的词语。

    2嗡嗡嗡”“啪啪啪是描写___________的词语,我知道这样的词语还有______________________等。

    3选文中多处运用了比喻的修辞方法,把槐花比作______________________

  • 11、快乐阅读。

    黄炜是北京翠微路小学六年级的学生  他知道的东西可多了同学们都叫他 小博士

    小博士有个习惯:对什么事都要打破沙锅问到底。比如,他看到闹钟一上弦就走,就想找出它的奥秘啊。于是,他把家里的闹钟悄悄地拆开,观察内部结构;他又看到半导体收音机能发出声响,就把它打开,仔细研究。现在,家里的收音机坏了,他还能修理哩!

    黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听:从宇宙,地球,讲到古猿进化到人;从人们最出用手指计数,讲到现在的大型计算机;从古人梦想的空中驾云,讲到宇宙飞船,外星人,飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻,到地上的蚂蚁筑窝正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯,使他成为了同学们当中的小博士

    1.把第一自然段所缺的标点补上。

    2.根据原文在括号里填上合适的字。

    绘(  )绘(    风云(  )(    )学(  )问

    3.黄炜为什么能成为同学们当中的小博士

    4.谈谈你阅读后的感受吧!

     

  • 12、阅读

    筷子

    ①说起我们中国的筷子,话可就长了。

    ②筷子的历史悠久。早在商代,筷子称为“挟”,后来改称叫“箸”,大约过了上百年后又改为“筷”。

    ③用筷子吃饭,作用可大了。使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂、肩膀等30个关节和50处肌肉。由此可见,用筷子吃饭,不仅进食方便,还可以灵活手指、锻炼脑力,有益身心健康。这一举多得的好事,何乐而不为呢?

    ④我们中国的筷子各式各样。最为出名的有杭州天竺筷,这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成;有花纹清晰、浓淡相映,令人爱不释手的福州漆筷,这种筷子下圆上方,漆花瑰丽,筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案;还有象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷。

    ⑤许多来旅游观光的外国客人,总要带回几把中国筷子作为纪念。小小筷子传播了友谊,加深了世界各国人民对中国文化的了解。

    【1】下面不是“筷子”的名称是( )

    A.挟

    B.杯

    C.箸

    D.筷

    【2】用细白竹做成的筷子是( )

    A.象牙筷

    B.福州漆筷

    C.玉石筷

    D.杭州天竺筷

    【3】以下是对第③自然段的概括,你认为最恰当的是( )

    A.用筷子吃饭的作用很多。

    B.用筷子吃饭的历史很长。

    C.用筷子吃饭可方便进食。

    D.用筷子吃饭能灵活手指、锻炼脑力。

    【4】文章开头的“话可就长了”指的是( )

    A.筷子的长度很长。

    B.筷子作用大,而且各式各样。

    C.筷子有着悠久的历史。

    D.筷子历史长、作用大、种类多。

    【5】第③自然段画“ ”句中的两个“多”能否去掉?为什么?

    _________________________________________________

  • 13、阅读短文,回答问题。 

    ______荷花(节选)

    荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个______。白荷花在这些大圆盘之间______。有的才展开______,有的______,露出嫩黄色的______。有的还是______,看起来______得马上要______

    1在横线上填上原文词语。

    2这一自然段写了荷花开放时的________种姿态。

    请用有的……有的……还有的……”写一个句子。

    ___________________

    3用横线画出文中表示颜色的词。

  • 14、阅读《喜鹊的新发现》回答问题

    喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。

    谁知道头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋。它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”

    “不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

    “真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。

    【1】短文有______个自然段。

    【2】照样子写词语。

    整整齐齐     )(   )(   )(  

    【3】喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想到了什么?请用“——”标划出有关句子;后来喜鹊看到大雁,它又想到了什么?请用“----”标划出有关句子。

    【4】读了这篇短文你明白了什么?

     

     

  • 15、课内阅读。

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    1这个自然段有_____句话,描写颜色的词语有_____________________

    2照样子写词语。

    挨挨挤挤  _______   ________

    3读一读,填一填。

    (1)刚开的荷花:_____________________

    (2)全开的荷花:_____________________

    (3)含苞欲放的荷花:______________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、句子七彩虹。

    1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

    (1)这里采用了_______的修辞手法。这种修辞手法的特点是___________

    (2)用相同的修辞手法仿写句子。

    ____________________________________________

    2.海底的动物常常在窃窃私语。

    (1)写出两个与“窃窃私语”结构相同的词语:______________________

    (2)用“窃窃私语”写一个句子。

    ____________________________________________

  • 17、按要求完成句子练习。

    1.叫喊  世界上  同一时刻 发出 我想 所有的人(连词成句)

    ___________________________________________________

    2.成千上万的人挤满了王宫前面的广场。   (缩句)

    _______________________________________________

    3.在千百万人的喊声中,不会缺少我一个人的声音。(改成反问句)

    ___________________________________________

    4.小黑看见了果冻一般的水母,看见了森林似的海草,还看见了棕榈树一样的海葵。(用加点词语仿写句子)

    _________________________________________

  • 18、我会读拼音,写词语。

    jiǎn  chá bīnɡ bànɡ   hú li   jì   xù   mó ɡu

    (   ) (   )   (   ) (   )   (   )

    pǔ tōnɡ   xùn  sù   wēi wǔ chèn shān   fù zé

    (   ) (   )   (   ) (   )   (   )

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下列病句。

    1.他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。

    __________________________

    2.妈妈到市场买了青椒、西红柿、小白菜、茄子和蔬菜。

    ________________________

    3.经常阅读课外书,有利于丰富和提高阅读能力。

    __________________________

  • 20、修改病句

    1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。

     

    2、各种颜色的彩旗五颜六色迎风招展

     

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、快乐习作。

    仔细观察图画,想一想:图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?写的时候,要把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟,不少于300字。

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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