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1、给下列句子排序，顺序正确的一项是（ ）
①西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。
②在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻。
③那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，真配得上空气中摸得着的寒意。
④空气中一阵鸦噪，抬头看见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。
A．④②①③
B．④②③①
C．①③④②
D．④①③②
2、下列句子没有语病的一句是（ ）
A.昙花的花瓣又大又娇嫩。
B.大约二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。
C.蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以缩小阻力。
D.小虾的搏斗很剧烈。
3、选词填空。
发现 出现
(1)雨过天晴，天边( )了一道美丽的彩虹。
(2)牛顿( )了万有引力。
渴望 失望
(1)我( )着能出现更多的青芽。
(2)本来说好了周末去公园，可是妈妈临时有事，所以没去成，张明的心里十分( )。
4、我会填。(8分)
对 阵 串 把 眼 幅 束 支
一( )剪刀 一( )赞歌 一( )微风 一( )清泉
一( )翅膀 一( )珍珠 一( )金光 一( )画面
5、照样子，写词语。
（1）又踢又跳（又×又×） _____________ _____________
（2）来来往往（AABB式） _____________ _____________
（3）学富五车（出自成语典故） _____________ _____________
6、照样子，在括号内填入恰当的词语。
（打）雪仗 （_______）雪人 （_______）雪 （_______）楼梯
一（座）城市 一（_______）街道 一（_______）语文课 一（_______）孩子
7、把下面的四字词语补充完整。
争奇（_____）艳 没（_____）打采
相（_____）并论 笔（_____）纸砚
8、看拼音，写词语。
hú li chèn shān fù zé qiān xū zhì huì
ōu zhōu jiǎn chá ǒu ěr chuàng jǔ nuò ruò
9、课内阅读。
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐( )地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加( )的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐( )说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐( )了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
【1】将下列词语填写在文段中对应的括号里。
恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑
【2】根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。
把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（________）
【3】根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。
陶罐：______________________。
铁罐：____________________。
【4】陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？
_____________________
10、阅读下文，回答问题。
________
一只小蚂蚁，总以为自己很：了不起，因为人们都称它为“大力士”！
有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就________地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。
小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就________地说：“我能驮起比身体重几百倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。
小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼，________地说：“你又是什么东西，连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？“狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”
狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了，狼一脚踩了下去……
【1】给短文拟一个题目。
【2】想象小蚂蚁的神态，在短文中的横线上填入合适的词语。（不能重复）
①有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就________地对鸭子说
②小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就________地说
③小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼，________地说
【3】小蚂蚁在森林里先后遇到了________、________和狼，狼对它的态度是________。
【4】发挥想象，把文末“……”的内容补充出来。
________
【5】你从这个故事中受到了怎样的启发？
________
11、读材料，完成问题。
材料一： “一带一路”示意图。
材料二：一千多年前古丝绸之路从长安出发，绵亘万里，延续千年，开启一段辉煌的历史。我们的先辈张骞策马西行，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路。缔造了一段久远的故事，留下一段让人感怀的岁月沧桑。
2013年9月，习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔巴耶夫大学做演讲时提出“丝绸之路经济带”构想；2014年9月，习近平主席出访椰树芃芃(péng)的东南亚时，又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展，跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史，走下蓝图，走进日新月异的今天。
【1】从示意图中可以看出，“一带一路”指的是________________和________________。
【2】开辟陆上丝绸之路的是__________，开辟海上丝绸之路的是____________，提出“一带一路”构想和倡议的是____________。
【3】“一带一路”的“路”包含________、________、________、航空、管道和空间综合信息网络“六路”，把中国和中亚、________、________紧紧地连在一起。
12、课内阅读。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】这段话采用________的修辞手法，写出了火烧云________的变化。
【2】把文中描写颜色的词语用横线画出来，可以用________这个词来概括。
【3】你觉得天空还会有哪些颜色呢？发挥想象写出来。
_________________________________________
13、阅读短文，完成练习。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，像巨人一样守卫着小院，院子南面是一片碧绿的小菜，地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
【1】这段话是按__________顺序写的。先写小院西面是__________，北面有个_________，院子东面种着________，南面是________。其中写得最多、最详细的是__________，主要写了_________季和_________季的景色。
【2】读句子，带点词的意思正确的一项是（ ）。
“一大串一大串的葡挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。”这句话写了：
A. 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
B. 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
C. 葡萄成熟了，很可爱。
【3】用“ ”画出文中的比喻句。
【4】给文中画横线的地方加上标点。
14、课内阅读 阅读片段，回答问题。
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
昏迷——_______蜷缩——_______
【2】短文是围绕哪句话来写的？用“_________”面出来。
【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间_____，生活中人们用成语“__________”形容美好的事物出现的时间很短。
15、课内阅读。
外面，（ ）溜溜的，天仍然很冷。几棵老（ ）佝偻着腰，站在（ ）外，铁锈色的枝杈向四面支着，又干又硬。几片菜园都整好了地，因为不到三月三，还没点下瓜豆，怕霜（ ）。几只麻雀从柴草垛里钻出来，叽叽喳喳叫一阵，又钻回柴草垛。那条小河，在村头绕了五道弯儿，水面结着冰，像玻璃镜，耀人眼。河当中的冰裂了缝，向外冒着气泡儿，或许是鱼儿在水下憋急了，便不住地吐泡泡儿吧。几只鸭子在冰上走，不时滑倒，走到冰缝宽的地方，想往下拱，拱不进去，拍拍翅膀，嘎嘎叫起来。河岸的柳林，近看呈灰色，远看呈黄色，细瞅瞅，枝条上已经长出小米粒儿大的疙瘩……
【1】按原文填空。
【2】根据短文意思填上合适的词语。
（1）脊背向前弯曲，形容驼背的词语。（_______）
（2）存放草类的露天的长剁或长堆，并经常覆以茅草顶用以防潮。（______）
【3】这段话主要描写了哪些景象？
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16、按要求完成句子练习。
1．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩写句子）
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2．裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。（改成“被”字句）
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3．我不会让您穿上这样难看的衣裳。（改成反问句）
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4．我们应该明确学习态度。（修改病句）
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17、按要求写句子。
1．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）
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2．我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。（用加点词说一句话）
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3．吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）
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18、按要求写句子。
1．鹿把狮子甩在了后面。（扩句）
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2．别人能做到的事，难道我们就不能做到吗？（改为陈述句）
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3．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（翻译句子）
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4．最大的海藻长达二三百米左右，是地球上最长的生物。（修改病句）
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19、修改病句。
我轻轻地点了小虾一下用一根小木棍。
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20、修改病句。
（1）树上的果子以经熟了。
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（2）教室里，都在认真听课。
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（3）学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
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21、小练笔
昨天下午第一节课，三（1）班李明上完体育课后，把一张公交卡落在了操场上，请你帮他写一则寻物启事。
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