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随时随地学习
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1、“曲直”由“曲”和“直”这对反义词组成，下列词语的构词方式与它不同的一项是（ ）
A．是非
B．思考
C．异同
D．古今
2、下列句子中与“《清明上河图》是一幅名扬中外的画。”意思不相同的一项是（ ）
A．《清明上河图》难道是一幅名扬中外的画吗？
B．《清明上河图》是一幅名扬中外的画吗？是的。
C．不得不说《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
D．《清明上河图》怎么不是一幅名扬中外的画呢？
3、下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）。
A. 掷出（zhèn） 谣言（yáo） 携带（xié） 逆风（ní）
B. 鸳鸯（yāng） 纤细（xiān） 模型（mó） 实验（yàn）
C. 耕地（gēng） 栅栏（cè） 碍事（ài） 海豚（tén）
4、下列句子中加点字读音完全相同的是（ ）
A．这个裁缝的手艺不怎么样，衣服上的线缝都走得歪歪斜斜。
B．那只木桶里装满了竹筒粽子，全是外婆今天做的。
C．我一坐车就晕，只想呕吐，更别提说话了，连一个字也吐不出来。
D．姐姐在手抄报上写了几条谚语，为了区分，她是用不同颜色的笔写的。
5、比一比，组词语。
江（ ） 墨（ ） 骂（ ） 盲（ ）
扛（ ） 黑（ ） 驾（ ） 肩（ ）
6、读一读，拼一拼，写一写。
1．无论刮风还是下雨，山区邮递员的fú wù______都非常fù zé______，他tí qián______打电话联系，并亲自jiāo huò______到顾客ɡēn qián______。当场验收后才离开，真让人ɡǎn dònɡ______。
2．妈妈从huò jià______取下一块bù liào______，亲自给爸爸做一件chèn shān______。妈妈的shǒu yì______真好，新做的衣裳得到了大家的kuā jiǎnɡ______。
7、比一比，再组词。
麻________ 洲________ 论________ 术________ 欧________
床________ 州________ 伦________ 述________ 呕________
8、读拼音，写词语，注意把字写得正确、规范又美观哟！
xùn sù má fan zī shì mì mì mó gu
wēi wǔ xiōng měng jù lǒng jì xù pū tēng
9、阅读理解。
我们奇妙的世界（节选）
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈（chén chéng）粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变（幻 换）着颜色，好像有谁在天空涂上金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】请在文中括号内选择正确的汉字或读音，用“√”标出。
【2】照样子，写词语。
蔚蓝色 ________________ ________________
又黑又重 ________________ ________________
【3】默读画横线的句子，在作者眼里，雨后的水洼像_______，夜空中闪烁的群星像_________。你也来写一个富有美感的比喻句吧：_______________。
【4】我从________、________、_______等词语感受到短文是按照时间顺序写出天空奇妙的。
10、课外阅读
春联（节选）
①春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字，描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。
②春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬（pì）如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如列举的“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”，“富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄（zè）要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声，三声四声大致相当于古代的仄（zè）声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。
③春联的内容也有许多讲究。譬（pì）如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年祈望与祝福的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的祈望与祝福。春联的内容，不仅应符合作者自身的特点，还应体现出一种健康的审美趣味和追求。
【1】阅读第②自然段，判断下列哪些是春联的特点？是的画“√”，不是的画“×”。
（1）上下联字数相等。（_____）（2）感情要强烈。（______）
（3）词性要相对。（_____）（4）平仄要相调。（______）
【2】文章第②、第③自然段分别围绕哪句话写的，请在文中找出来，抄写下来。
第②自然段段意：_________________
第③自然段段意：________________
【3】根据春联的特点，读一读，连一连。
又是一年芳草绿 竹报岁平安
勤劳门第春光好 依然十里杏花红
梅开春烂漫 和睦人家幸福多
【4】根据短文第③自然段，你觉得下面这副春联应该贴在哪里？选序号填在括号里。
东西南北四方宾至如归 饭香菜美喜供佳宾醉饱（ ）
A.饭店 B.家里 C.商店 D.学校
【5】贴春联是我国春节特有的习俗。我国还有许多重要的传统节日，你一定了解了不少，快来告诉我们吧！
节日 | 过节时间 | 节日习俗 |
端午节 | 农历五月初五 | 吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿 |
____ | ____ | ____ |
____ | ____ | ____ |
【6】从古至今，流传下许多描写传统节日的诗句，如过春节时，看到家家户户贴春联，我们会想到诗句“千门万户曈曈日，_______________”；清明时节，看到天空中飘飘洒洒的雨丝，我们会吟诵诗句“______________，路上行人欲断魂”。重阳佳节时，身处异乡的人们也会感叹道：“独在异乡为客，____________”。
11、课外阅读。
滥竽充数
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
像南郭先生这样不学无术，靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。
【1】体会词义，写近义词。
癖好( ) 蒙骗( )
【2】根据文意写出下面词语的意思。
滥竽充数：____________
弥天大谎：____________
不学无术：____________
【3】理解文中画“____”的句子，填空。
①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“_____”。请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句，用“ ”画出来。
②画“____”的句子是南郭先生为了_____而说的，目的是________。
③南郭先生敢吹嘘是因为知道__________。
【4】齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？
____________________
【5】你觉得生活中有没有像南郭先生这样的人？做这样的人好不好？
___________________________
12、文段阅读。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
【1】填空，完成潮来到的过程。
远处传来隆隆的响声——______________________——___________________——潮头奔腾西去
【2】用“√ ”在下面句子中选出比喻句。
A. 从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（ ）
B. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（ ）
C. 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（ ）
【3】你能用文中描写声音的词语写一段话吗？（不少于两个）
隆隆的 山崩地裂 风号狼吼 人声鼎沸
____________________________
13、句子游乐场。
①我住在三水区西南街道。②那里环境优美，有许多值得游览的景点，其中要数独具魅力西南公园。③每到节日，傍晚时分，西南公园的音乐喷泉就会开放，那时西南公园灯光闪烁，一会儿像夜空中的一颗颗星星，一会儿像 。
④晚上吃过饭，人们来到西南公园，有的散步，有的跳广场舞，有的听粤剧……非常热闹。
【1】第②句有语病，请修改过来。
_________________________
【2】发挥想象，补充填写第③句话。
【3】这段话主要写的是（ ）
A.西南街道环境优美 B.西南公园独具魅力
C.西南公园灯光闪烁 D.西南公园非常热闹
14、课内阅读：
《火烧云》节选
①天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
②这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来的、见也没见过的颜色。
③一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹大马起来了，腿伸开了，脖子也长，尾巴却不见了。看的人正在寻找尾巴，那匹马模糊了。
【1】本文的作者是______________。本文选自她的长篇小说《______________》。
【2】选段②③分别从______________、______________两个方面介绍了火烧变化又多又快。
【3】“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”这句话说明了（ ）。
A．火烧云的颜色多
B．火烧云变化得很快
【4】文中描写火烧云颜色的词语有很多，我也会照样子写几个。
（1）红彤彤 金灿灿 ______________ ______________
（2）葡萄灰 茄子紫 ______________ ______________
【5】下面的两个句子，哪个写得更好，说说你的理由。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
天上的云从西边一直红到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
_____________________________________________________
【6】读一读，想想这个句子表达上有什么特点，再照样子写一写。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
_______________________________________
15、荷 花
雷雨过后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受。单是北海里的一大片荷花就让人①心情舒畅，精神愉快，②留恋不止，舍不得离去。一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的月色中盛开着，散发出一阵阵清香。
荷花从不孤傲，要开就是满池塘，方圆一片，给人一种壮观的美。
荷花也不娇贵。只要有泥土和水，她就能生根、开花、结果。荷花根茎节生，老根纵横，新枝交叉。雷雨骤来，荷花依旧，真是风也不怕，雨也不怕，任凭九天雷电鸣，她在水中仍独放！
荷花毫无私心把自己的根茎叶花果实毫无保留地献给了人类
荷花啊，荷花，你多美啊！人们怎会不赞美你，歌颂你呢？
【1】从文中找出下列词语的近义词。
新鲜 ——( ) 隐隐约约 ——( )
高傲 ——( ) 大公无私 ——( )
【2】给第四自然段加上合适的标点符号。
【3】根据画线语句写出相应的成语。
①______________ ②______________
【4】在第一自然段中，作者从哪些方面描写了荷花？
_______________________________
【5】为什么说“此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受”？
___________________________
【6】作者赞美了荷花的什么品质？
_________________________________
【7】把结尾画“——”的句子改为陈述句，并说说你认为哪种写法好，为什么。
_____________________________
16、根据课文内容填空。
1.我的风筝像__________________，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当_______________________________。
2.小微微的风筝是________________________，一扇一扇的，正在空中____________________________________。
3.还有，那_______________是未来的_________________大师二喜的，那_________________风筝是双胞胎兰兰和红红的。小音乐家根子的风筝最_____________________，是一架___________________。
17、口语交际。
写一段话，为同学们推荐一个春游的去处，主要说说自己推荐的理由。
____________________
18、按要求完成句子练习。
1.太阳就像一个大火球一样升起来了。(仿写比喻句)
_____________________
2.海参爬行。(扩写句子)
_____________________
3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 (缩句)
____________________
4.我们很喜欢看火烧云。(改为反问句)
_____________________
5.极小的一粒种子种到地里,发芽,生根,不久就开花了。(修改病句)
_____________________
19、修改下列病句。
1．端午节，我们一起全家人去参观了世博园，大家都非常特别高兴。
2．紧张运动过后，我的心怦怦（pēng）直跳，流下了汗水。
20、修改病句。
来自各地世界的人们，可以在香港尽情享受南海之滨的漂亮美丽风光。_____________________________________
21、习作天地。
题目：一件________的事
提示：在你身边，每天都会发生许多事情，有的让你高兴，有的让你难过，有的让你受到鼓舞，有的让你吸取教训……围绕所填的词语写一篇习作。注意写出事情的经过，把事情写清楚，表达自己的真情实感。300字左右。
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