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随时随地学习
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1、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．闲散（sàn） 匀称（chēnɡ） 撒娇（sā）
B．栏杆（ɡān） 不禁（jīn） 挣脱（zhēnɡ）
C．积累（lěi） 前爪（zhǎo） 作坊（zuō）
D．朝鲜（xiǎn） 一乘（chénɡ）轿子 笼头（lónɡ）
2、____读的书，成百上千，活像个书橱。（ ）
A. 贾里 B. 鲁智胜 C. 陈应达
3、下面四组词语的读音没有错误的是（ ）。
A. 潺潺（chán chán） 瓦砾（wǎ lè） 惊恐（jīnɡ kǒnɡ）
B. 馈赠（kuì zènɡ） 憨厚（hān hòu） 凝聚（yí jù ）
C. 棕榈（zōnɡ lǘ） 翻译 （fān zé） 诧异（chà yì）
D. 墨渍（mò zì） 嵌入（qiàn rù） 憧憬（chōnɡ jǐnɡ）
4、下列句子中，把事物当作人来写的一句是（ ）
A．海底的动物常常在窃窃私语。
B．我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
C．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
D．树林里的蘑菇像一个个小斗笠。
5、下面的文段是不是围绕一个意思来写的？如果是，请在括号里写出它的结构形式；如果不是，请打“×”。
(1)春天到了，百花盛开。迎春花吐出小小的黄色花瓣。桃花绽开了粉红的笑脸。丁香花穿上了紫色的衣裳。（_______）
(2)蒲公英是靠风传播种子的。苍耳是靠动物传播种子的。豌豆是靠太阳光照传播种子的。植物妈妈的办法真多！（_______）
(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（_______）
6、多音字组词。
爪zhuǎ（______） 系xì（______） 尽jǐn（______）
爪zhǎo（______） 系jì（______） 尽jìn（______）
难nán（______） 少shǎo（______） 鲜xiān（______）
难nàn（______） 少shào（______） 鲜xiǎn（______）
7、比一比，组词语。
磨________ 蝇________ 蚜________ 膜________
魔________ 绳________ 讶________ 摸________
8、读拼音，写词语。
gēng tián qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér sǐ
yún chèn xīn shǎng jiāo ào bù kě fù dé
9、阅读课文片段，完成练习。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐（ ）问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（ ）回答。
□我就知道你不敢□懦弱的东西□铁罐说□带着更加（ ）神气□
□我确实不敢碰你□但这并不是懦弱□陶罐争辩说□我们生来就是盛东西的 并不是来互相碰撞的□说到盛东西□我不见得比你差□再说□
“住嘴！”铁罐（ ）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。
【1】在文中□处加上恰当的标点符号。
【2】在选文中的括号里填上描写神态的词语，并完成练习。
从这些词语中，我体会到铁罐的（ ），陶罐的（ ）。
【3】下列关于选文的说法错误的一项是（ ）。
A.选文主要运用了对话描写来推动情节的发展。
B.“总有一天，我要把你碰成碎片！”这从侧面说明铁罐比陶罐更结实。
C.“不敢，铁罐兄弟。”这是陶罐谦虚的说法，其实陶罐是敢碰铁罐的。
D.“你敢碰我吗，陶罐子！”读这句话时，应该语调上扬，表现出铁罐的傲慢。
【4】陶罐为什么不再理会铁罐呢？
____________________________
10、课内阅读，完成练习。
肥皂泡（节选）
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得大大了，扇得大急了，这脆薄（báo bó）的球，会扯成长圆的形式，颤（chàn zhàn)巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，停住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低下头，揉出了 眼泪。
【1】选择短文中加点字的正确读音，用“√”标出。
【2】你会写这类词语。
颤巍巍（ABB)______________________ ______________________
【3】说说你是怎么理解“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转”这句话的？
______________________________________________________________
【4】你和小伙伴还参与过什么有趣的活动？想象当时玩的情景，用几句话具体写一写。
_________________________________________________________
11、阅读直通车。
精卫填海
太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远回不来了。炎帝固然痛念他的女儿，但不能用他的光和热来使她死而复生，只好独自悲伤罢了。
女娃不甘心她的死，她的魂灵化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平呢。”
精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，我也要把你填平！”
“你为什么恨我这样深呢？”
“因为你呀——你夺去了我年轻的生命，将来还会有许多年轻无辜的生命，要被你无情地夺去。”
“傻鸟儿，那么你就干吧——干吧！”大海哈哈地大笑了。
精卫在高空悲啸着：“我要干的！我要干的！我要永无休止地干下去，难道不能把你填成平地？”
她飞翔着，啸叫着，离开大海，又飞回西山去；把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天她还在做着这种工作。
1．用本单元学过的童话、寓言、神话这几种体裁去衡量，《精卫填海》属于________________________。
2．“精卫”是________的女儿________的化身。她想填平大海是因为________________________。
3．将“我要永无休止地干下去，难道不能把你填成平地？”改为陈述_______________________________
4．在这个故事里，大海被塑造成一个反面角色，为什么？用“ ”找出描绘大海的可恶的神态和语言。
12、阅读梦工场。
蜡烛
①一（盏 顶）台灯摆在整洁的书桌上，他头上有一（盏 顶）粉红的灯罩，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候．它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上没有什么东西能比得上它，于是就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，放在桌子上都嫌你占地方，简直是（废 费）物，你怎么还有脸待在这儿呢？”
②蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮．也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不（奈 耐）烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
③一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出大贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮着他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人世间。
④台灯很受感动，心想：我要学习蜡烛那“_____________，蜡炬成灰泪始干”的精神，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做贡献。
【1】选出文中括号里正确的字，打上“√”。
【2】在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。
(1)台灯：______、_____、_______
(2)蜡烛：______、_____、_______
【3】把这篇短文分成两段，并写出段意。
(1)第一段：（______）__________
(2)第二段：（______）__________
【4】将文中第④自然段的诗句补充完整。
【5】读了这篇短文，你感受最深、最想说的是什么？
________________________
13、按课文内容填空
（1）《西门豹》是一篇历史故事，写了西门豹治理部的事。先写他深入群众，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了__________________________________________________________。
第二件略写了________________________________________________。
（2）按下列意思给课文分段。
第一段（ ）：了解原因，摸清真相。
第二段（ ）：将计就计，惩办首恶，揭露骗局。
第三段（ ）：兴修水利，年年丰收。
14、课外阅读。
梅花,是极平凡的
有人赞叹波澜壮阔的大海,有人欣赏广阔无边的天空,有人称赞耸入云霄的树木,也有人感慨琳琅满目的特产。而我,却喜欢这默默无闻的梅花。
梅花不及牡丹的国色天香,月季的娇艳浮华,玫瑰的姹紫嫣红,荷花的高贵典雅。但是,我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。
冬天,寒冷把雪花带到人间大地,光秃秃的山白了,落光叶子的大树白了,门前的大路也白了。只有远处的寒山上,一棵棵梅树依稀可见,结出了一个个花骨朵,等待着寒风含苞欲放。
雪依然下着,风依旧刮着,在这千里冰封,万里雪飘的季节,只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪,红的似火,黄的赛金,粉的如霞……在寒风中翩翩起舞,冰心玉骨。细细一闻,一股香气不禁迎面扑来,馨香阵阵,淡雅清新,顿时使人感到心旷神怡……
【1】写出下列词的近义词
赞叹—( ) 欣赏—( )
姹紫嫣红—( )
【2】短文第1自然段用到的修辞方法是( )。
A. 比喻 B. 拟人 C. 排比
【3】梅花的最大特点是什么?用短文中的四字词语来概括。
_______________________________________________________
【4】短文是从哪些方面来描写梅花的花朵的?
_______________________________________________________
【5】你读过哪些描写梅花的诗句,试着写两句。
_______________________________________________________
15、阅读短文，回答问题。
中国人的姓
①每个中国人都有自己的姓氏。
②“姓”是什么？“姓”是有共同血缘(yuán)关系的家庭称号。所以，每个人出生后，一般都会沿用父亲的姓，以表示自己是这个家庭的一员。同姓人常爱说:“我们五百年前是一家！”说得也有道理，因为大家都出自同一个祖先呢！
③你知道中国一共有多少个姓氏吗？原来，古今姓氏共有八千多个呢！而目前中国最常见的姓，也有二百多个。
④那么，人数最多的是哪个姓氏？告诉你，是“李”，有一亿( yì )左右的人姓“李”呢！
⑤俗话说:“张王李赵陈，天下一半人。”我们以“张三李四”泛指人；用“张冠李戴”比喻弄错了对象。由此可见，“张”和“李”两大姓氏在中国具有很大的影响。
⑥很多姓氏的来历都很有趣。比如，有的姓氏源自古老的国名或地名，有的姓氏源自官名或职业，有的姓氏源自辈分或兄弟排行。
⑦根据自己的姓氏，猜猜祖上是做什么的，或者居住在哪里，一定很有意思呢!
【1】根据短文内容填空。
①中国古今姓氏共有____________个。
②人数最多的姓氏是____________。
③“张冠李戴”比喻____________________。
【2】从什么地方可以看出“张”和“李”两大姓氏在中国具有很大的影响？请在文中用“ ”画出。
【3】请你写出短文第⑥段的段意。
_________________________________________________
【4】根短文内容，你认为下面源自古老的国名或地名的姓氏是( )
A．赵
B．司马
C．屠
D．陶
16、句子练习。
（1）下面这段话中画线部分是病句，请进行修改并抄写在下面的横线上。
方帽子店只做方帽子，为什么不做圆帽子呢？大人们总是这样回答：“因为都是一直以来这样的。”
____________________________________
（2）用自己的话转述下面的句子。
妈妈微笑着说：“我明白了，庆龄是个守信用的孩子。”
____________________________
（3）读例句，注意加点的部分，照样子把下面的句子补充完整。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“你画得太像了！”男孩_____________________。
（4）例句是围绕一个意思来写的。请按下面的提示，也写一个这样的句子。
例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
小虾活泼极了，_____________________。
17、读一读，按要求完成句子。
1．我把小虾带回家养在缸里。（改为“被”字句）
__________________________
2．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（用自己的话转述裁缝的话）
___________________________
3．修改下面句子中的两处错误。
大熊猫的爪子和牙齿十分蜂利，脾气也很大，千万所以不要惹他。
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18、综合实践。
春风小学举办了“童心护文明”活动，组织同学们做“地铁一日小小志愿者”，主要工作包括在地铁自动售票机处协助乘客购票、在站台引导乘客文明乘车等。假如你报名后被分派到本周六的雍（yōng）和宫站“值班”，遇到以下情况，你会如何处理？
1．地铁自动售票机前大排长龙，有一位叔叔手里拿着火车票，看起来很着急的样子，对排队的人群说：“不好意思，我的火车快要进站了，我必须尽快赶到火车站，请问我可以插个队吗？”
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2．两个外国人想要去奥体中心站，但不知道该如何换乘，于是向你询问。
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3．你看到一位老奶奶在站台上等车的时候站到了正对车门的“下车区”。
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19、修改病句。
1．星期天，爸爸带我去参观观看秦始皇兵马俑。爸爸说：“秦始皇兵马俑是一个我国考古界的重大发现。”
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2．图书馆的书架上摆放着图书一排排。一到中午，许多同学便津津有味地看书坐在图书室里。
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3．这棵柏树是我去年刚栽的。
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4．妈妈给我买了漂亮的一条花裙子。
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20、修改病句我最行。
1．朝霞被大地染得一片金黄。
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2．由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
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3．几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
______________
4．他的革命精神时刻浮现在我眼前。
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21、创新习作天地。(20分)
母爱是无私的，是伟大的。平时的生活中，妈妈无时无刻不在关爱着你。请你以“我的妈妈”为题，写出妈妈关心你的一件事。事情经过要写具体，主题要突出。
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