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随时随地学习
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1、下列加点字的读音和字形全部正确的一组是（ ）
A. 心痒（yǎng） 掏出（tāo） 要决
B. 枣红（zhǎo） 拌糖（bàn） 掀搅
C. 流淌（tǎng） 广播（bō） 捂着
2、填入横线处正确的一句是 。
回乡偶书
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 ，笑问客从何处来。
A. 儿童散学归来早 B. 儿童相见不相识 C. 儿童急走追黄蝶 D. 村庄儿女各当家
3、男子汉庆祝胜利最豪放的方式是____。（ ）
A. 唱歌 B. 干杯 C. 郊游
4、下面标语，语言是否得体？请选出不得体的一句（ ）
A.“一定喝好，哪怕喝倒！”（酒店标语）
B.“我想有个家。”（垃圾箱标语）
C.“吃喝尽心，来去尽兴。”（餐馆标语）
D.“我也有生命，请手下留情！”（风景树标语）
5、把下面词语补充完整。
接（ ）连（ ） 说（ ）道（ ） （ ）言（ ）语
（ ）呼（ ）唤 （ ）平（ ）稳 （ ）心（ ）意
6、我会看拼音写一写。
1．日军以捕杀fú lǔ（____）为名，挨家挨户bǔ shā（____）居民。
2．此次“huái huā（____）节”以zàn měi（____）家乡、构建和谐为主题，展示改革开放以来辽阳取得的变化。
3．qī hēi（____）的路上，一盲人手里提着一盏油灯。
7、读句子完成练习。
（1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
“______”、“______”、“______”突出了小燕子可爱、活泼的特点，“______”突出了小燕子的灵巧和可爱。这句话表达了作者对小燕子的______之情。
（2）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
“微微”突出了________，“如毛”突出了________。“红的白的黄的花，青的草，绿的叶”写出了春天颜色的________，体现了春天的________。“赶集似的”“聚拢”运用了________的修辞手法，形象地写出了春天___________的景象。
（3）那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
“_________”、“_____”写出了飞倦了的小燕子停歇的状态在广阔蓝天的背景下，几痕细线上停着几个小黑点，构成一幅_________的画面。
8、读拼音，写词语。
9、阅读课内文段，完成练习。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
1．文段中关于颜色的词是哪个？请仿照这样的形式再写两个这样的词
_______________________
2．“烧”字的本义是什么？这里可不可以换成“红”字？为什么？
_______________________
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
1．文段是围绕哪句话来写的？
__________________________
2．“窃窃私语”的意思是什么？你能用“窃窃私语”写一句话吗？
________________________________
10、阅读文章，完成练习。
小白兔海滨旅行记
一只小白兔对它的父母说，它要到海边去旅行。
“这太可怕了！”它们叫道，“世界上充满了危险，你可千万不能去！”
“我已经下定决心了。”小白兔坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”
“既然我们已无法（阻止阻挡）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”
第二天，天边刚升起第一缕霞光，小白兔就碰到了危险。
一只狼从树后跳出来。
“我要吃掉你！”狼说。
幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小白兔有幸能够逃走。但它已有一截尾巴被咬在狼的嘴巴里了。
下午，小白兔又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋漓。它还被追赶得迷失了方向。一路上，它受尽惊吓，疲乏极了。
傍晚，小白兔缓慢地爬上最后一座小山。大海一下子展现在它的面前。它贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。
“多美呀！”小白兔感叹道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让它们也看看这美丽的大海！”
晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小白兔静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
走过那么多艰难的路程，才换来（永恒 片刻）的欢乐，但这也是很值得的。
【1】选择括号里正确的词语，用“√”标出来。
【2】从画线的句子中，你体会到了什么？
____________
【3】本文主要的叙述顺序是什么？请从文中找出表示这一顺序的词语。
___________
【4】想象一下，小白兔去海边旅行一路上还会遇到哪些危险？写出一处即可。
____________
【5】读了这个故事，你有什么感想？
_______________
11、课内阅读。
火烧云（节选）
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
【1】《火烧云》选自萧红的小说__________。
【2】照样子，写一写。
（1）红彤彤 __________ __________
（2）葡萄灰 __________ __________
【3】用橫线画出第一段中描写火烧云颜色的词语，从这些词语中可以看出火烧云 的特点。作者用了四个“ ”写出了火烧云 的特点。
【4】从文中加点的词语我感受到了________________的特点。
12、阅读短文，回答问题。
____________________
蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去?别费这个劲了，听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去。”说完，它又不停地向上爬。
天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。
(1)给文章加个题目，写在横线上。
(2)蜗牛进三步退两步，那是因为( )；蜗牛能爬上井台，那是因为( )。
(3)在画横线字的正确解释上画“√”。
毫不灰心：A．长而尖的毛 B．长度单位名
C．货币单位名 D．数量极少，一点
广阔无际：A．交界或靠边的地方 B．时候
C．彼此之间 D．当，正逢这个时候
(4)在文中用“_______”画出蜗牛爬出井台决心大的句子。
(5)你从蜗牛和青蛙的行为中，想到了什么?从这个故事中明白了一个什么道理?
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13、课内阅读。
小 珊 迪(节选)
故事发生在爱丁堡。有一天,天气很冷,我和一位同事站在旅馆门前谈话。这时走过来一个小男孩儿,身上只穿一件又薄又破的单衣,瘦瘦的小脸冻得发青,一双赤脚冻得通红。
【1】照样子,写词语。
例:又薄又破
又( )又( ) 又( )又( )
又( )又( ) 又( )又( )
【2】这是故事的开头,简单地介绍了故事发生的地点:____;天气情况:____。
【3】在文中用“ ”画出对珊迪的外貌描写的句子。句子表明小珊迪是一个 的孩子。
14、徐悲鸿励志学画
1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的妒忌。
一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去shēn zào( )，也成不了才!”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，bì xū( )用事实让他们重新认识一下真正的中国人!
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
当时，巴黎的博物馆里chén liè( )着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经常潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是剩下钱来购买绘画用品。
功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是有眼不识泰山。”
1．看拼音写词语。
2．用直线画出文中的一句比喻句，并填空。
句中把________比作________，写出了_________________________。
3．根据课文内容，把句子写具体。
徐悲鸿的生活十分清苦。_______________________________________
徐悲鸿学画非常刻苦。_________________________________________
15、课文阅读，完成下列问题。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】短文围绕哪句话来写？用“ ”画出来。
【2】短文具体写了______种花开，文末的省略号告诉我们__________。
【3】“昙花却在九点左右含笑一现”，“一现”说明昙花开放的时间___________，生活中人们用成语“ ___________”形容美好的事物难得一见。
【4】用“﹏﹏”画出文中的拟人句。我也会学着文中画“﹏﹏”的句子的写法写上几句：
①清晨六点，龙葵花
②下午五点，紫茉莉
【5】在文中找出下列词语的反义词。
昏迷________ 蜷缩________ 合拢________
【6】在文中找出下列词语的近义词。
察看________ 伸展________ 争妍斗艳___________
16、句子练习。
1．仿写：多么有趣的一幅图画呀！
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2．扩句，不少于两处：燕子落在了电线上。
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3．燕子身上的羽毛是黑色的。（改为拟人句）
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17、按要求写句子。
1．照样子，补充描写人物的动作和神态的文字，使表达生动、具体。
例：小丽踮起脚尖，皱起了眉头：“妈妈怎么还不来接我？”
爸爸___________，____________：“你真是气死我了！”
2．照样子写句子，注意加点的词语。
例：气球砰的一声破了，吓了我一跳。
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3．爸爸说：“我下班以后还要开会，晚饭就不用等我一起吃了。”（改为转述句）
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4．修改两处有错误的地方。
星期天，妈妈春游带我去西山公园。公园里五颜六色的红花都开了，红的像火，白的似雪。
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18、按要求完成句子练习。
(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)
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(2)在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。 (调整句序，意思不变)
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(3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。(改为含有“因为……所以……”的句子)
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19、修改下面的一段话，并抄写下来。
课堂上，黄老师请龙一鸣讲“守株待兔”的故事，他上台已后讲得很生动。同学们专心地听着，他讲完刚一，黄老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着发出激烈的掌声。
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20、修改病句。
（1）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
________
（2）盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。
________
21、作文。
写一写你最喜欢的小动物，想象一下你的那个小动物是如何生存在自己的王国的。题目自拟。
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