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随时随地学习
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1、下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（ ）
A．竹外桃花∕三两∕枝
B．迟日∕江山∕丽
C．蒌蒿∕满地∕芦芽短
D．梅子∕黄时∕日日晴
2、选择合适的关联词语填空。
赵州桥_______坚固，_______美观。（ ）
A．因为……所以……
B．不但……而且……
C．只有……才……
D．只要……就……
3、下列句子中语气最强烈的一项是（ ）
A．明天的郊游你非去不可！
B．明天的郊游你去不去？
C．明天的郊游，你还是去吧！
D．明天的郊游，你得去呀！
4、花落谁家。
5、把句子中划横线的词语变成AABB式的叠词。
(1)透过大雾，我们隐约( )地看见马路上有辆车驶过来。
(2)他辛苦( )地工作了这么多年，这是他应得的报酬。
(3)她宁可不睡觉也要把这件事想个明白( )。
6、写出下面加点词语的近义词。
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。（_______）
2.他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。 （_______）
3.无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。（_______）
4.水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。（_______）
7、日积月累，学以致用。
1．竹外桃花三两枝，_________。
2．_________，遍插茱萸少一人。
3．春潮带雨晚来急，__________。
4．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。_____？_______。”这首诗的作者是唐代诗人______。清明既是二十四节气之一，也是我国的一个传统节日，这一节日的习俗有______、_________等。
5．“文房四宝”指的是__________；“花中君子”指的是_________。
6．兵来将挡，_________。
7．“人谁无过？___________，善莫大焉。”这句名言出自《_________》。
8．不要老是轻易相信别人说的话，你得自己学会看问题！俗话说：_________，耳听为虚。
9．客观环境对人有很大影响，所以我们经常说：近朱者赤，__________。
8、看拼音填汉字
xiāng jiāo bǐ tǒng gǔ dǒng
jiǎ rú shū fu mào zi
9、阅读加油站
他一片田、一株稻地去寻找可以用来杂交的稻穗，最后终于从14000株稻穗中找到了6株。他用这些种子培育出了大量的杂交水稻，并在大范围推广。在水稻生长期里，袁隆平爷爷几乎天天泡在稻田里，所以有人说他“比农民更像农民”。
1. 从“一片田、一株稻”可以看出袁隆平（ ）
①找稻穗的面积大②找得很仔细
③找得很容易 ④找的时间长
2. 用“”画出这段话的第一句话。
从这句话中，你知道袁隆平。
3. 为什么人们说袁隆平“比农民更像农民”？
10、课内阅读。
①清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
②荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
③这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
④我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
⑤过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
【1】文中划线句子采用了____的修辞手法，把____比喻成了_____，生动形象地_____。
【2】文中1-3段从_____对荷花的_____、_____、_____等做了细致的描绘；4、5段是作者的______。
【3】风吹，“我”______；风停，“我”______。
【4】为什么“过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。”？
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11、快乐阅读。
鞋 屋
最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。
蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临!
想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。
小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。”
青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。
小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”
【1】下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。
小鸟 棉鞋屋 夏天闷，冬天冷
灰鼠 雨鞋屋 夏天太热
青蛙 凉鞋屋 冬天太冷
【2】蓝狐狸修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？
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【3】蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？
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【4】蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。
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12、课外阅读理解
小可的愿望
①三（2）班有个出了名的“小胖子”—小可。他总是挺着个大肚子。别看他体育成绩不理想，但在他心中却有一个愿望：在学校运动会中为班级争光！
②开学半个学期了，学校要举行运动会。这天，小可“噔（dēnɡ）噔噔”地跑进班主任王老师的办公室。王老师……我……我要参加跑步比赛！”可王老师却犯了难，这次运动会，学校限定每班只有6个名额（é），而班里比小可跑得快的人多的是。“小可，你为什么想参加跑步比赛呢？”“因为我想为班级争光！”他的语气十分坚定。“小可，你的勇气和热情值得表扬，可是为了公平起见，要在班里举行预赛，最后看成绩再决定人选……我就参加预赛！”
③在接下来的一个星期里，小可每天放学后都在学校的操场上练习跑步。他迈着企（qǐ）鹤般笨拙的步子，在风中一甩一甩地挥动着双臂，背影就像电影《功夫熊猫》里那只憨（hān）态可掬（jū）的熊猫。看到这一切的王老师真希望奇迹出现。
④预选赛当天，奇迹真的出现了。小可跑了第6名，他高兴极了，终于有机会为班级争光了。他暗下决心，要更加努力练习，跑出更好的成绩。
⑤比赛当天，发令枪响，小可在跑道上奋力奔跑。眼看其他选手们一个个超过自己，他咬牙坚持着。这时赛场上爆发出震天响的助威声：“小可—加油—你是最棒的！”那是王老师和全班同学从心底发出的呼声。此时，小可的愿望实现了，而这愿望与输赢没关系。
【1】文中小可心中的愿望是____
【2】“学校要举行运动会，小可去班主任王老师那里报名，并决定参加班级 预赛。”写这个内容的是：
A．第①自然段
B．第②自然段
C．第③自然段
D．第④自然段
【3】在第③自然段中用“——” 画出小可练习跑步时样子的句子。
【4】对第⑤自然段中“小可的愿望实现了，而这愿望与输赢没关系。”这句话的意思理解最准确的一项是：（ ）
A．小可刻苦练习给班级争了光，输赢已经不重要了。
B．小可刻苦练习、奋力拼搏给班级争了光，输赢已经不重要了
C．小可在比赛场上奋力拼搏给班级争了光，输赢已经不重要了。
D．小可在学校跑步比赛中得了第一名，为班级争了光。
【5】小明想借助下面的表格复述故事，请你帮他把小可的表现填在相应的空格里。（填序号）
①小可每天放学后都在学校的操场上练习跑步。
②小可跑进王老师的办公室，说想参加比赛，为班级争光。之后他决定参加预赛。
③小可在跑道上奋力奔跑，咬牙坚持。
④小可进入决赛，高兴极了，下决心努力练习。
时 间 | 小可的表现 |
开学半个学期 |
|
接下来的一个星期 |
|
预选赛当天 |
|
比赛当天 |
|
13、课内阅读。
“你几时才能抛开这样的生涯？
要是换了我，说句老实话，
我可真要愁死啦！
我的命运有多好，
比起来，你我相差竟这么大！
……
“这清闲的生活无忧无虑，
还有什么能够代替？
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。”
“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？
【1】根据意思写词语。
（1）推求探究（原因：道理等）。( )
（2）听凭；不论，不管。( )
【2】“池子”和“河流”各比喻什么样的人？
池子：____________________
河流：____________________
【3】“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活？
__________________________________
【4】河流欣赏的自然法则是什么？
_____________________________
14、课外阅读，回答问题。
____________
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”古来赞美荷花的诗句不计其数，荷 花固然值得赞美，但我更爱那平凡朴实的荷叶。
如果没有荷叶，只剩下一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。 （ ）没有荷叶，（ ）不能进行光合作用，也就长不出漂亮的荷花。看啊，荷叶墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一般宝贵的雨水，它们一点一滴也不沾唇，总是小心翼翼地把水保存起来，留给池中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子被吹翻过来也要保 护荷花。烈日如火，它们静静地展开大手，像二把把凉伞，为嬉戏的鱼虾撑起一片绿色的天空。
荷叶可作药材，去热清火；荷叶可作包装材料，不怕水浸，不怕油污……
【1】选择合适的关联词填在文中的（ ）里。
既然……就 如果……就
【2】把适合的短文题目写在横线上。
【3】用“ ”出文中两个比喻句。
【4】荷叶还有什么作用，你能接下去写吗？
______________________
15、阅读短文。
赵州桥（片段）
这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏□栏板上雕刻着精美的图案□有的刻着两条相互缠绕的龙□嘴里吐出美丽的水花□有的刻着两条飞龙□前爪相互抵着□各自回首遥望□还有的刻着双龙戏珠□所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】文中的括号内填上合适的关联词。
【2】在文中的□内填上适当的标点符号。
【3】短文是围绕那一句话来写的？用“——”画出来。
【4】写出下列词语的近义词。
坚固——______ 美观——______
【5】仿照短文的写法，用“有的……有的……还有的……”写一句话。
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16、读一读下面的长句子，仿照例句用“／”画出句子的停顿。
例：，一头狮子／正悄悄地／向自己逼近。
1. 鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子。
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2.两只美丽的角差点儿送了鹿的命。
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17、按要求完成句子练习。
①她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。（用划线的词语造句）
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②伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！（仿照句子写一种小动物）
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③二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。（用画线词语的另一种意思造句）
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18、按要求写句子。
1．用“厉害”的不同意思分别造句。
（1）难以对付或忍受；剧烈：___________
（2）严厉：_______________
2．秋天来到了。（扩句）
________________
3．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”（改为转述句）
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4．在学校举行的乒乓球决赛中，王明和李扬争夺冠亚军。（修改病句）
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19、修改下列病句。
山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树和果树。
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排练厅里摆满了准备练习的学员。
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这次运动会，取得了很好的成绩。
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20、常见的病句原因有：①缺少主语；②词序混乱；③前后矛盾；④用词不当；⑤搭配不当；⑥意思重复；⑦成分残缺。以下的句子的病因是什么？应该怎样改？
1.他那优秀的品质，时常出现在我的脑海里。（ ）
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2.傍晚，朝霞映红了西边的天空。（ ）
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3.冬天，雪花。（ ）
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4.他渐渐觉得自己好像似乎也成了一位老师。（ ）
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5.印刷术是中国古代的四大发明。（ ）
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6.听了这件事情很开心。（ ）
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21、你的校园怎么样？你的校园里都有什么？你喜欢你的校园吗？请你以“我的校园”为题，给大家介绍一下你的校园吧，注意按一定的顺序哦！
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