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随时随地学习
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1、用“____”画出加点字的正确读音。
呈现(chénɡ chěnɡ) 弥漫(mí ní)
缝隙(xī xì) 范围(fàn fán)
狂吠(fèi quǎn) 搜索(sōu shōu)
2、根据所给的词语，找出反义词和近义词。
稀疏 迟疑 惊异 渐渐 筋疲力尽 犹豫 茂密 灰尘
逐渐 黑暗 清晰 尘埃 模糊 精力充沛 明亮 惊讶
反义词：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
近义词：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3、下列加点字注音有误的一项是( )
A. 香港(gǎng) 栽树(zāi) 闽南(mǐn) 瞅见(chǒu)
B. 踮脚(diān) 唯一(wéi) 瞥见(piě) 冲撞(zhuàng)
C. 羊鞭(biān) 岔口(chà) 统一(tǒng) 磁场(cí)
D. 诸葛(gě) 真挚(zhì) 瞪眼(dèng) 宽敞(chǎng)
4、中医四诊：望闻问切，其中“切”代表什么意思？（ ）
A．给病人把脉、按诊
B．询问病人病情
C．观察病人神、色、形、态
5、组词。
沾（_________）括（_________）州（_________）凑（_________）
粘（_________）话（_________）洲（_________）奏（_________）
6、读拼音，写词语。
téng tòng quàn wèi cōng yù suō xiǎo
（___________）（___________） （___________） （___________）
dīng zhǔ bēi cǎn kū long chuān suō
（___________）（___________） （___________） （___________）
7、把下面的名言警句、诗句、成语补充完整。
（1）泥融飞燕子，_________________。
（2）_____________，耳听为虚。
（3）玩手机上瘾会影响我们的学习成绩，老师这样的担心并非_________。 (用日积月累中的成语填空)
（4）“人非圣贤，孰能无过。”最糟糕的不是犯错，而是知错不改，正如《论语》中所说： “_____________，是谓过矣。”有了错误，就要善于总结，听取正确的意见，正如苏轼说的“改过不吝，___________”，才能不断提升自我修养。
8、看拼音，写词语。
chuī fú jù lǒng xíng chéng ǒu ěr xiān xì
huā bàn lián peng pò liè zī shì wǔ dǎo
9、阅读短文，按要求做。（18分）
意外的收获
星期天，爸爸带我乘（chénɡ、chènɡ）公交车去少年宫学电子琴。由于车上人多，我只好（站、占）着。那天我很困，真想坐下睡一会儿。我小声对爸爸说：“爸爸，有下车的，帮我（站、占）个座。”爸爸没说什么。一会儿，车到站了，后排有个坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮。连忙挤了过去，就要坐下了。忽然，一只大手拉住了我，回头一看，原来是爸爸。他的身边站着一位老爷爷。我生气地说：“爸！您不帮我找座位，还不让我坐，真是的!”爸爸对我说：“岩岩，你怎么能（抢、枪）座位呢？（尊、遵）老爱幼是我们中华民族的传统美德，（尊、遵）老在先，你应该主动让座才对！”听了爸爸的话 我羞得脸上火辣辣的 连忙对身边的老爷爷说 老爷爷 请您坐这儿吧
这次学琴和以往不同，我得到了一个意外的收获，那就是：我们从小要懂得怎样做人。
（1）找出短文中括号里的错误读音或用错的字，在下面画“ ”。（6分）
（2）在 里填上恰当的标点符号。（5分）
（3） “意外的收获”指的是什么？请在正确的答案后面画“√”。（4分）
①知道了不能和老人抢座。（ ）
②懂得应该给老人让座。（ ）
③懂得了怎样做人。（ ）
（4）文中“中华民族的传统美德” 是指___________________________________
10、阅读文章，回答问题。
陈景润的故事（节选）
陈景润叔叔是我国有名的数学家。他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。
这天早晨陈景润叔叔吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。
陈景润叔叔在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书。不知不觉时间到了中午，他觉得肚子有点儿饿了，就从口袋里掏出一个馒头来，一面啃着，一面还在看书。
“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润叔叔根本没听见，还是角落里静静地看书呢。
管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。
时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。陈景润叔叔朝窗外一看，心想：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。
【1】仿写词语。
认认真真（AABB式）：________ ________
不知不觉（ABAC式）：________ ________
【2】用“________”画出文中的排比句，并仿写一句：________。
【3】第3自然段是主要是对陈景润的________(A.动作 B.心理)描写，可以看出陈景润________。文中画横线的部分属于________(A.动作 B.心理)描写，说明了陈景瑞________。
【4】读短文，下列说法不正确的是（ ）
A. 陈景润经常晚上在图书馆读书到天亮。
B. 陈景润是一个非常喜欢学习的人。
C. 陈景润能够成为著名的数学家是因为他非常刻苦。
【5】热爱读书是所有成功者共有的品质，你还知道哪些著名人士读书的故事？
_______________________________________________________________。
11、阅读语段,完成练习
小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时,（ ）于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上( )着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔( )一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】从燕子“叽的一声”,我们可以体会到说法（ ）
A. 燕子飞得很慢。 B. 燕子飞行的时候很欢快。
【2】把下面三个动词分别填入语段中的括号里。(填序号)
A. 沾了 B. 斜飞 C. 横掠
【3】这个语段描写的地点依次是 （ ）
A. 天空一稻田一高柳一湖面 B. 天空一高柳一湖面一稻田。
【4】这个语段主要写了燕子（ ）
A. 飞行的姿态。来出日 B. 停歇的样子。
12、课内阅读。
这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（zhuǎ zhǎo）相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似（shì sì）乎都在游动，真像活了一样。
【1】在文中的括号里填上恰当的关联词。
【2】给文中加点字选择正确的读音。（用“√”标出）
【3】“这座桥”指的是____，它位于___省，是隋朝的石匠___设计并参加建造的，距今已有_____年了。
【4】文中画波浪线的句子起_____的作用，这段话主要介绍了这座桥____的特点。
【5】文中写了哪几种形态的龙？请用“____”画出来。
13、阅读检阅台
恐龙(节选)
恐龙的种类很多，(形 型)态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，身体比六头大象还要重。它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。(梁__粱)龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
【1】在选文中括号内用“√”选择正确的字形。
【2】选文是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。
【3】选文中“liáng龙”的特点是______________，“三角龙”的特点是__________________。
【4】选文中画横线的句子把__________比作____________，运用了__________的说明方法。这句话中还运用了__________的说明方法。
【5】选文运用了________的构段方法。请你也试着用这样的构段方法描写春天的公园。
________________________________
14、月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着(zháo zhe)月亮。
有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。小海龟叫来了大象。“大象，你到我背上来，说不定我们够得着呢！”月亮想：“这是在和我玩游戏吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。
大象够不着，它叫来了长颈鹿，然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了猴子，猴子叫来了老鼠。月亮看着(zháo zhe)老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没有动。想不到，“咔嚓！”老鼠咬了一片月亮。它给动物们分别分了一口月亮，大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。
一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去摘月亮？这不是还有一个嘛！喏，就在水里，在我旁边呀。”
【1】用“____”给加点字选择正确的读音。
【2】夜晚仰望月亮想品尝一口月亮的动物有____只，分别是__________________________________________________。
【3】给短文加个题目：__________________。
【4】找出第二自然段中表示动作的词，用“ ”画出来。
【5】小鱼不明白的问题是什么？你明白了吗？是怎么回事呢？
________________________________________________________
15、读《赵州桥》选段，完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】用波浪线画出能概括这个自然段意思的句子。
【2】赵州桥的设计为什么在建桥史上是一个创举呢？请写出两个原因。
原因一：_________________________
原因二：________________________
【3】读画“ ”的句子，试着在下面画出赵州桥的框架图。
16、按要求写句子。
1．陈老师收到了这封信！（给句子换个说法，意思不变）
______________________
2．放学回家，喝了一杯果汁。（修改病句）
______________________
3．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（转为转述句）
_____________________
4．蝴蝶在空中飞来飞去。（改为拟人句）
___________________
17、小练笔。
《珍珠泉》描写了云南珍珠泉美丽、奇特的景象，尤其是对小泡泡的描写更可称为经典之笔。请你发挥想象写一写：
我们这些小泡泡手舞足蹈、争先恐后地一嘟噜，一嘟噜，是想……
18、按要求，写句子。
1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
___________________
2．我把做了白色记号的蜜蜂放了出来。（改为“被”字句）
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3．例：牵牛花开了。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
星星亮了。
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19、修改病句。（使用修改符号在原句上修改）
1．我到办公室的时候，没看见王老师，原来他已经离开走了。
2．看了《啥是佩奇》的短片后，受到了深刻的教育。
3．雨中，一个个五颜六色的红伞花出现在校园里。
20、修改病句。
1．苹果、葡萄和丝瓜都是很有营养的水果。
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2．我的书包里有语文、外语、数学等课外书。
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3．妈妈买了西红柿、黄瓜、青椒和蔬菜。
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4．中国的人口是世界上最多的国家。
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5．人参是东北的三大特产。
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21、习作。（任选一题作文）
（1）以“急性子裁缝和慢性子顾客”为题写一篇作文，想象他们之间会 期发生怎样的故事，并写下来。
（2）从下面事物中任选四种，写一篇有关环境保护方面的想象作文。
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