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柳州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、细读课文深感悟。 

    植物学家修建花钟的做法真妙,妙在哪儿?你认为下列说法哪个有道理, (   )

    A. 节省了看时钟的时间。

    B. 让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。

    C. 通过花钟反映不同的花开在不同的时间,让人们了解花的特点,欣赏花。

  • 2、下列说法有误的一项是(        

    A.《池子与河流》通过池子与河流的对话,告诉我们贪图一时的安逸和享受,只会让才能衰退、磨灭,终将一无所为。

    B.课文中的池子代表生活中无所事事、不求上进的人。

    C.课文中河流代表那些不辞辛苦,给人们带来幸福和快乐的人。

    D.《池子与河流》是一篇用诗歌的形式来表现的童话故事。

  • 3、“百花你争我抢,竞相开放,花姿各异,十分艳丽。”词语( )可以描绘这样的景象。

    A.芬芳迷人

    B.欣然怒放

    C.争奇斗艳

    D.含笑一现

  • 4、找出下列没有错别字的一项(   )。

    A、侧耳聆听  徘徊  斗蓬  欣喜若狂

    B、乐不可只  羞愧  游戏  妙不可言

    C、七零八落  栖息  呼啸  悦耳动听

    D、不知所错  咆哮  陶临  讳者重罚

     

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、我会写出下面词语的近义词。

    知道——(     清晰——(     偶然——(     疲备——(  

    忽然——(     平静——(     正要——(     健壮——(  

  • 6、拼拼写写我最棒!

    (1)mì fēng( )有biàn rèn( )方向的能力。

    (2)老师叮嘱我们要认真jiǎn chá( )试卷,减少不必要的shī wù( )

    (3)信鸽要克服重重zǔ lì( ),kuà yuè( )千山万水给人们传递消息。

  • 7、从文中找出下面词语的反义词。

    瘦小——_______  愚笨——______

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、我会看拼音写词语,还能把字写得工整漂亮。

    yuān yānɡ     pào mò     chèn shān     là zhú

    shè jì     xùn sù     qīnɡ shuǎnɡ     nuò ruò

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课内阅读。

    五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。

    1这段话中,作者从______________________________三方面来写槐花。

    2从文段中找出一个比喻句,用“____”画出来,并仿写一句。

    _______________________________________

    3请你为五月的槐乡写一句广告语:____________________

  • 10、阅读短文,完成练习。

    《黄山奇松》(节选)

    黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。

    【1】这段话中找出下列词语的近义词。

    挺立——( )                              秀丽——( )

    【2】“或”在字典中的解释有以下几项:①或许;②或者;③有的;④稍微。语段中的“或”是第____种解释。

    【3】用“——”画出这段话的中心句。

    【4】这段话运用了________的修辞手法,这样写突出黄山松____的特点

    【5】文段中的省略号省去了许多内容,根据想象再补充一些。

    ____

  • 11、课内阅读。

    一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

    忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

    接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

    1选文共有______个自然段,主要写了火烧云______

    2“一会儿”、“两三秒”、“忽然”、“一转眼”等词语准确地表明火烧云_________

    3作者把火烧云想象成各种动物,有______________  、_____ ……说明作者想象力_____

    4火烧云还会有哪些形状呢?试着发挥你的想象仿照选文写一写吧。

    _______________________________

  • 12、课外阅读。

    ①位于我国南海的海南岛是我国的第二大岛,那里物产丰富,风景优美,被誉为“南海明珠”。

    ②岛上有许许多多的橡胶园、椰树园等热带植物园,腰果、芒果、荔枝、咖啡,在不同的季节里挂满了枝头;海参、大龙虾等水产不计其数;石油、铁矿和天然气等矿藏也非常丰富。

    ③高高的五指山挺立在海南岛中部,山上热带树木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的夭涯海角,海天一色,美丽壮观

    ④海南岛,真是一颗名副其实的“南海明珠”。

    【1】这篇短文采用了(总——分、总——分——总)的结构方式。(选择正确的打“√”)

    【2】照样子,写词语。

    (1)郁郁葱葱(AABB式)___________     ___________

    (2)滔滔奔流(AABC式)___________     ___________

    【3】海南岛被誉为“南海明珠”的原因是_______________

    【4】第②自然段通过对_________________________________的描写,突出了海南岛的物产丰富。第③自然段通过对_________________________________的描写,突出了海南的___________

  • 13、阅读理解题。

    南辕北辙

    从前有一个人,坐着马车在大路上飞跑。

    他的朋友看见了,叫住他问:你上哪儿去呀!

    他回答说:到楚国去。

    朋友很奇怪,提醒他说:楚国在南边,你怎么往北走呀?

    他说:没关系,我的马跑得快。

    朋友说:马跑得越快,离楚国不是越远了吗?

    他说:没关系,我的车夫是个好把式!

    朋友摇摇头,说:那你哪一天才能到楚国呀!

    他说:没关系,不怕时间久,我带的盘缠(chan)多。

    楚国在南边,他硬要往北边走。他的马越好,赶车的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。

    1. 给生字注音。

    盘( ) 缠(   ) 硬(   )

    2. 我会写出下列词语的反义词。

    快( ) 远(   )

    多(   )   好(

    3. 你认为他的马跑得快,车夫是个好把式,他带的盘缠多,就能到达楚国吗?为什么?

    4. 联系学习、生活实际谈谈自己的感想。

     

  • 14、阅读短文,完成练习。

    这个词居住在许多人的口中,尽管他们平常意识不到这一点。

    要想让身体强壮,幸福快乐,必(需  须)经常把它从嘴里拿出来,呼吸呼吸空气。它就(像  向)养在碗中的小鱼,(需须)要时常浮到水面呼吸。

    我(向  像)你讲的住在一个名叫迪克的男孩的嘴中,但是它很长时间才能出来一次。我很遗憾地说,迪克是一个不懂礼貌的孩子,他几乎不知道说:

    他要东西时,总是这样说:给我一点面包!”“我要喝水!”“把那本书给我!

    他的父母为此感到非常难过,而那个可怜的呢,就只好日复一日地坐在男孩的上颌,希望有机会到外面遛达一趟。它的身体因此日见憔悴。

    迪克有个哥哥叫约翰。约翰比迪克大,差不多十岁了,哥哥非常懂礼貌,生活在他嘴中的经常能呼吸到新鲜空气,身体健壮,心情愉快。

    1括号中选择完全正确的一项是(  

    A.  B.

    C.  D.

    2联系上下文对憔悴一词理解最恰当的一项是(  

    A. 指身体不健康 B. 指不高兴

    C. 指难过 D. 指人或物瘦小,面部颜色不好看。疲惫,没精神。

    3他的父母为此感到非常难过。这句中的指谁?指(

    A. 约翰 约翰是一个不懂礼貌的孩子 B. 迪克 迪克是一个不懂礼貌的孩子

    C. 迪克 迪克不是一个听话的孩子 D. 约翰 约翰不是一个听话的孩子

    44自然段中的三句话是迪克说的,要是哥哥约翰来说会怎么说(  

    A. 请给我一点面包!”“我要喝水!”“把那本书给我!

    B. 给我一点面包!”“请给我一杯水!”“把那本书给我!

    C. 给我一点面包!”“我要喝水!”“请把那本书给我!

    D. 请给我一点面包!”“请给我一杯水!”“请把那本书给我!

    5迪克的哥哥约翰是一个______________的人。

  • 15、阅读

    春蚕

    蝴蝶,素有“飞动的花”的称号,可见它的美丽;金鱼,素有“水中之花”的美名,也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕。

    春蚕,(   )没有华丽的衣衫,(   )没有动人的名字,但它的精神却是高尚的。它要求的,仅仅是几片桑叶,却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝,一直吐到生命的最后一刻。

    我家邻居养了些蚕。有一次,我目睹了蚕儿吐丝结茧的 景。它们蜕了四次皮之后,便开始了那不平凡的工作—— 吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝,把自己裹了一层又一层,结成椭圆形的茧后,它仍在里面吐呀,吐呀……直到最后。 啊!春蚕,你就是这样结束了你短短的一生!真是“春蚕到死丝方尽”啊!

    想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象,我不禁叹道:“春蚕,你为了造福人类,宁愿牺牲自己,这是多么高尚的精神啊!”爸爸 深情地说:“是啊,人也应该这样,应该做一个无私奉献、不图回报的人。”

    蚕儿死了,但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊,春蚕,你永远活在我心里!

    1填入文中括号内的关联词语,最恰当的一项是(  )

    A.虽然……但是…… B.如果……就……

    C.既……也…… D.因为……所以……

    2“它要求的,仅仅是几片桑叶,却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝。”句中“默默无闻”的意思是(  

    A.没有声音 B.没有听见

    C.不出名;不为人知道 D.没人知道

    3“我”不爱美丽的蝴蝶.漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕的原因是(  )

    A.它默默吐丝直到生命最后一刻。

    B.蝴蝶、金鱼外表过于华丽,“我”喜欢蚕简单朴素的外表。

    C.它没有华丽的衣衫,动人的名字,但是有默默奉献的精神。

    D.蚕会吐丝,蝴蝶和金鱼没有这样的功能。

    4“我”说蚕儿吐丝是“不平凡的工作”的原因是(  

    A.蚕儿牺牲自己的生命,将蚕丝留给人类的高贵精神不平凡。

    B.蚕儿吐丝的过程很辛苦。

    C.蚕儿吐丝的工序很复杂。

    D.蚕儿吐丝之前要蜕四次皮,很辛苦。

    5读完短文,你从春蚕身上得到的启示是: ____________

    6在你的生活中,有像春蚕这样的人吗?举例说一说。

    ___________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、用下面的词语说一句话。

    商量商量:_____________________________________________

    不骄不躁:_____________________________________________

    多才多艺:_____________________________________________

     

  • 17、读句子,仿照例句造句。

    (1)用上加点的词语造句。

    我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!

    ____________________

    (2)模仿例句,围绕一个意思写一写。

    这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。

    白衣战士们,是那么勇敢,________________

  • 18、请你早早起床去了解一下,看看清晨有哪些人在为我们忙碌。

    与大家一起交流你的见闻和感想。

    _________________________________________________________________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.在会上,纷纷发表自己的意见。

     ________________________________

    2.语文对我特别感兴趣。

     ________________________________

    3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

     ________________________________

    4.秋天的吉林是个美丽的季节。

    ________________________________

  • 20、下面是王小明习作中的一段话,请你用修改符号修改这段话中的错误。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    生机勃勃的春天,树木发芽了,草绿了,花开了……在这些植物当中,你的植物朋友是谁呢?请你自拟题目,写一篇习作,将你的植物朋友介绍给大家吧!可以从外形、气味以及生活习性等方面介绍。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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