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1、下列属于文房四宝的一项是（ ）。
A.琴棋书画 B.笔墨纸砚 C.望闻问切 D.梅兰竹菊
2、假如你想买足球，要和妈妈商量，最恰当的说法是 。
（1）妈妈，我要买足球，快给我买一个！
（2）老师说要买足球，妈，今天就得给我买！
（3）妈妈，我想要一只足球，老师说踢足球是非常好的运动，你看可以吗？
（4）我要一只足球，妈妈，你准备什么时候给我买呀？
【答案】
【解析】
【题型】选择题
【适用】容易
【标题】2013-2014学年三年级语文下册期末测试卷（五）
【关键字标签】
【结束】
《争论的故事》让我们懂得了 。
（1）遇事要谦让 （2）做事要爱惜时间，提高效率
（3）争论没有好结果 （4）做事要把握好机会
3、我是小裁判：下面说法不正确的一项是（ ）
A．“九月九日忆山东兄弟”中的“山东”点明了诗人的家乡在现在的山东省。
B．“独在异乡为异客”中的“独”“异”表达了诗人客居他乡的孤独寂寞之情。
C．“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这两句诗的意思是：初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
4、下列词语中加点词意思相同的一项（ ）
A. 鲜艳 鲜见 B. 求胜心切 急切 C. 都是 首都 D. 挨冻 挨挨挤挤
5、照样子写四字词，再选择其中一个写话。
（1）来自寓言的成语：_________、_________、_________、_________
（2）无忧无虑（ABAC）：_______、_________、_________、_________
（3）写话（____）：_____________
6、我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！
（ ）地感激 （ ）地叹气 （ ）地跟着 （ ）地摘了下来
（ ）地问 （ ）地等待 （ ）地玩 （ ）地睡着觉
7、把下列词语补充完整。
一______顾客 一______布料 一______棉袄
______的春装 ______的新棉袄 ______的新衣服
8、拼音写字我最棒！
yǎo yá quán tou jiǔ jīng
yǎn ɡài qīng róu zhì zhǐ
9、孝心无价
毕淑敏
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血——我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师?
我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币——但“孝”的天平上，它们等价。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。
鉴赏感悟
一个秋天的夜晚，诗人张继泊舟在苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，让他领略到一种韵味隽永的诗意美，写下了这首意境清远的小诗。
练习提升
【1】根据意思写出文中词语。
（1）最高的位置，没有能够超过的。 （ ）
（2）指人马上就要死去了。 （ ）
（3）出乎意料，想象不到。（ ）
【2】在第三自然段中找出下列词语的反义词。
坚强——（ ） 长久——（ ） 善良——（ ）
【3】在第一自然段中找出一个反问句抄写在下面，并把它变成陈述句。
【4】读文章，理解文意后填空。
（1）作者认为一味求学的苦孩子是（ ），在父母病床前断然离去的游子是（ ）。
（2）倒数第三自然段采用了（ ）的修辞方法，运用（ ）的写法，表现出“孝”是等价的。
10、阅读理解。
东方之珠
①香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
②浪平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾，是旅游、度假的好地方。金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸着游客的脸，浪涛哼着小曲缓缓地拍打着沙滩。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在这金色的沙滩上，真是舒服极了。
③香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚(tún)、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。
④铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩(mó)天大楼鳞(lín)次栉(zhì)比，商店里的各种商品琳琅(láng)满目，宽阔的街道上人流如潮。
⑤一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅(jiàn)落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
⑥香港，真是一颗无比璀(cuǐ)璨(càn)的“东方之珠”。
【1】联系短文内容和图片推想句子中加点词语的意思，选一个词语写出它的意思。
摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目
_____________________________________
【2】“东方之珠”指的是哪里？短文是从哪几个方面介绍“东方之珠”的？
“东方之珠”指的是：___________________
几个方面：____________________________
【3】抓住关键语句能帮助我们概括一段话的大意，运用这样的方法概括段落大意。
第③自然段：_________________________________
第④、⑤自然段：______________________________
【4】读下面的句子，注意加点的部分，体会这样写的好处，把自己的理解简单地写一写。
金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸着游客的脸，浪涛哼着小曲缓缓地拍打着沙滩。
_____________________________________
11、课文回顾吧。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（ ）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】在括号里写上与“美”相关的词。
【2】这段话主要围绕赵州桥的________特点来写的。（用文中的一个词回答）
【3】从全文来看，画线的句子起到了_____（A．承上启下 B．总结全文）的作用。
【4】“所有的龙似乎都在游动”一句中“似乎”的意思是（________）。这句话是作者的想象，不是比喻，我也可以用“似乎”这个词仿写一个句子。
___________________________
12、阅读
荷 花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 ，有的 。露出 小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵☐很美☐看看那一朵☐也很美□如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
【1】在横线上将选文内容补充完整。
【2】在“☐”里填上合适的标点。
【3】用波浪线画出描写荷叶的句子。这句话用_________的修辞手法写出了荷叶___________、__________、__________ 的特点。
【4】选文中画“ ”句子中的“冒”字用得好，写出了白荷花 _______的特点。
【5】选文最后一句话中，“一大幅活的画”和“画家”分别指的是（ ）
A.一池荷花和美术家 B.一池荷花和作者
C.一池荷花和大自然 D.一池荷花和荷花本身
13、阅读
春蚕
蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。
春蚕，（ ）没有华丽的衣衫，（ ）没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。
我家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的 景。它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作—— 吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀……直到最后。 啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”啊！
想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！”爸爸 深情地说：“是啊，人也应该这样，应该做一个无私奉献、不图回报的人。”
蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！
【1】填入文中括号内的关联词语，最恰当的一项是（ ）
A.虽然……但是…… B.如果……就……
C.既……也…… D.因为……所以……
【2】“它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝。”句中“默默无闻”的意思是（ ）
A.没有声音 B.没有听见
C.不出名；不为人知道 D.没人知道
【3】“我”不爱美丽的蝴蝶．漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕的原因是（ ）
A.它默默吐丝直到生命最后一刻。
B.蝴蝶、金鱼外表过于华丽，“我”喜欢蚕简单朴素的外表。
C.它没有华丽的衣衫，动人的名字，但是有默默奉献的精神。
D.蚕会吐丝，蝴蝶和金鱼没有这样的功能。
【4】“我”说蚕儿吐丝是“不平凡的工作”的原因是（ ）
A.蚕儿牺牲自己的生命，将蚕丝留给人类的高贵精神不平凡。
B.蚕儿吐丝的过程很辛苦。
C.蚕儿吐丝的工序很复杂。
D.蚕儿吐丝之前要蜕四次皮，很辛苦。
【5】读完短文，你从春蚕身上得到的启示是： ____________
【6】在你的生活中，有像春蚕这样的人吗？举例说一说。
___________________________
14、实践活动
（1）背诵最后一段。
（2）你还积累了哪些有关太阳的知识？
15、阅读天地。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂喻嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【1】这段话描写的是一幅_______________的图景。
【2】第二句话中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的___________、___________、___________和后一句中的___________、___________、___________相照应。
【3】这段话中画横线的句子用了___________、___________、的修辞手法。
【4】作者在写春花时，为什么还写了蜜蜂、蝴蝶？
___________________________________
【5】判断对错。
（1）“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句话运用了比喻修辞。 （ ）
（2）“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句话运用了拟人修辞。 （ ）
（3）“嗡嗡”是象声词。 （ ）
（4）这段文字主要写的是桃树、杏树、梨树。 （ ）
16、按要求把句子补充完整，使句子生动、具体。
1．柔软的柳枝在微风中轻轻摆动，像_______。（运用比喻的修辞手法）
2．“妈妈，我被武汉大学录取了！”哥哥______。（动作描写）
3．“你怎么把卧室弄得乱七八糟的？”妈妈__________。（神态描写）
17、体会“味道”在不同句子中的意思，请你再各仿写一句。
（1）我很喜欢苹果的味道。_____________________________________________
（2）这本书越看越有味道。_____________________________________________
18、按要求完成句子练习。
1．满天的星星一闪一闪的，漂亮极了。（改成比喻句）
______________________________________
2．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
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3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点的词语仿写句子）
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19、修改下面一段话。
今年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画，跳舞，唱歌，朗诵，写生，做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，有开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！
____________
20、修改病句。
(1)我们必须养成爱读书的好方法。
_______________
(2)这本书对我产生了兴趣。
________________
21、习作
我国有许多传统节日：春节、元宵节、端午节……这些节日给你留下了哪些美好的回忆？选择一个传统节日，写一写你家过节的情景。
要求：1．题目自拟。2．语句通顺，写清楚过节的过程。
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