1、给句子中带下划线的字选择准确的读音
1、科利亚刚会数(shǔ shù)数(shǔ shù),只会数(shǔ shù)到十。
2、妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了,在那儿住了差(chā chà)不多四年。
2、下面每项词语解释中有一项是错误的,请你把它找出来,把序号填在横线上。__________
A.应怜履齿印苍苔:爱惜。
B.儿童急走追黄媒:快跑。
C.游园不值:值得。
D.其中有诈:欺骗。
3、《爱丽丝漫游奇境记》作者是谁?( )
A.叶圣陶
B.卡罗尔
C.安徒生
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A.我们家的生活水平有了明显的增强。
B.我们背诵并搜集了关于春天的古诗。
C.这篇文章记叙了攀登泰山。
D.春姑娘迈着轻盈的步子来到人间。
5、加偏旁,再组词。
⑴亡——( ) ( ) ( )
⑵长——( ) ( ) ( )
⑶衣——( ) ( ) ( )
⑷者——( ) ( ) ( )
6、根据语境描述,填写名言警句、古诗词。
1.祖国山川秀丽,风景如画,古代文人墨客留下了许多精彩的文字,如:唐代诗人白居易的“__________________,春来江水绿如蓝”向我们描绘了_________(地点)的景色。而唐代诗人杜甫在《绝句》中又这样写道:“__________________,沙暖睡鸳鸯。”描写的是_________时节的景色。
2.生活中,谁都会犯些小错误,这正如《左传》中所说:“_________?_________,善莫大焉。”我们也不要道听途说,凡是没亲眼见过或亲耳听过的事,不要盲目相信或外传,因为“眼见为实,_________”嘛。
7、看拼音,写词语。
róng qià xiǎo xī lú wěi jù jí
( ) ( ) ( ) ( )
ǒu ěr pí juàn fēn liè gēn suí
( ) ( ) ( ) ( )
8、将下列汉字归类写在田字格里,注意横平竖直、撇捺舒展。
援 缭 贷 贡 掷 缚 捞 络 资
9、课外阅读。
卢沟桥的狮子
北京有句歇后语:卢沟桥的狮子——数不清。这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
【1】短文主要写了( )。
A.卢沟桥
B.卢沟桥上的石狮子
C.卢沟桥是一处具有历史意义的建筑
【2】第2自然段中,作者既写了狮子的大小,又写了狮子的________。作者列举________种石狮子,写出了“它们的形态各不相同”。
【3】我能想象出,卢沟桥上还有这样一只狮子:它________________________________________________________________________________________。
【4】为什么说卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑?( )
A.因为卢沟桥上的狮子大小不一,形态各异,所以它成为具有历史意义的建筑。
B.因为卢沟桥上的狮子多得数不清,大小不一,形态各异,体现了我国劳动人民的智慧。
C.因为卢沟桥是七七事变的发生地,所以它成为了具有历史意义的建筑。
10、课文回顾吧。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想在追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
【1】在这段话中,救了鹿的是___________,差点被狮子追上是因为___________。
【2】结合全文,说一说鹿的角和腿哪个重要?
______________________________
11、阅读《让我们荡起双桨》片段,回答问题。
让我们荡起双桨,
小船儿推开波浪,
海面倒映着美丽的白塔,
四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻漂荡在水中,
迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳,
阳光洒在海面上,
水中鱼儿望着我们,
悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻漂荡在水中,
迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课,
我们来尽情欢乐,
我问你亲爱的伙伴,
谁给我们安排下幸福的生活?
小船儿轻轻漂荡在水中,
迎面吹来了凉爽的风。
【1】填上合适的词语。
荡起( ) 推开( ) 吹来( ) 安排( )
【2】短文共有_______节。多次重复的一句话是__________________
【3】第一小节写的是什么内容?
________________________________
【4】红领巾指的是( )。太阳指的是( )。
A. 幼儿 B. 少先队员
C. 共产党 D. 老师
【5】第五小节中少年儿童提出了一个什么问题?表达了什么思想感情?
_______________________________________
12、阅读课文片段,完成练习。
“啊,你在推究哲理?”
河流说道,
“水要流动( )保持清洁,
这个自然规律,难道你已经忘掉?”
“我是一条伟大的河流,
那是( )我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
河流的话果然应验。
河流至今长流不断,
而可怜的池子( )一年年淤塞,
整个让青苔铺满,
又让芦苇遮掩,到头来完全枯干。
【1】请将“因为、却、才能”三个词填入文中的括号里。
【2】文中加点的“这条规律”指什么?
_____________________________
【3】河流“受到尊敬”的原因是什么?
____________________________________
【4】文中画“﹏﹏”句子中“河流的话是:_______________________。
【5】“池子”和“河流”的结局一样吗?它们的结局分别是什么?
________________________________
13、课内回放。
花钟(节选)
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气问过低,开花也不(适应 适宜)。长期以来,它(适应 适宜)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还(huán hái)有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种(zhòng zhǒng)子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】用“√”选出选文括号内恰当的词语或正确的读音。
【2】用“ ”画出文中说明不同植物开花时间不同的原因的句子。
【3】选一选。
(1)选文中加点的“它”和“它们”分别指什么呢?请你选一选。
“它”指__________; “它们”指_________。
A.那些需要昆虫传播花粉的花 B.昙花
(2)选文中画“﹏﹏﹏”的句子以昙花为例,其作用是( )
A.说明昙花的美丽与可爱。
B.说明昙花开花的时间。
C.说明植物开花时间的确受温度、湿度光照的限制。
【4】你喜欢什么花?它是在什么时候开放的呢?写一写。
__________________。
14、阅读理解。
收集阳光
我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁,拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回的跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的,像是一张小帆。
他在做什么呢?按照我的常识,农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩的。见我看他,小男孩气喘吁吁地停下来,用小手捂住瓶口。
瓶子里空无一物。他坏笑着说:“我要把太阳装进去。”然后,他一手捂住瓶子,一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口,跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧。
几天后,我在朋友那儿遇见了小男孩,他邀请我去他家做客。光线灰暗的屋里。小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水。演示他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人,是他的奶奶。我注意到床头的盛满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花,馥郁着一种泼辣的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子——是小男孩在野外拿的那一只。
老人得的是老年偏瘫,常年不能起床。可是医生说多晒阳光对身体又好处,他就在每天阳光最毒、阳光最多的时候,将阳光尽可能多地收进瓶子,然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着,彷佛自己实践了世界上最伟大的一项发明。
真的,说也奇怪,虽然阴暗的房间里有常年卧床的病人,可并没有衰败、腐烂的气味。相反,还有些许明快的调子,或许是因那用心收集来的阳光吧。
听朋友说,小男孩的母亲患有痴呆症,父亲外出打工,他和一个长他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可男孩还有那么响亮的笑声和那么纯美的愿望。
一瞬间,我感慨万千。
是的,收集一缕灿烂的阳光吧,让它照亮内心的暗室。收集一缕阳光吧,只要你的心中有爱,生活就永远充满希望。
我知道,一缕阳光也会给自己一个灿烂的梦想。
【1】仿照下列句子造句(不能抄袭文中的句子)
一缕阳光也会给自己一个灿烂的梦想。
一缕阳光也会给_____________。
【2】你觉得这个小男孩是个怎样的孩子?
__________________
【3】从文中摘抄你喜欢的语句,并谈谈喜欢的理由。
_______________
【4】你认为奶奶的房间里还有些许明快的调子的原因是什么?
______________
【5】如果你有一天碰到这个小男孩,你会想他说什么呢?
________________________
15、 快乐阅读。
奇妙的鲤鱼溪
在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去,或咬住漂亮的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样驯顺。
村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清,村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水,人们很少生病,也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约,代代相传,已有几百年了。鲤鱼死了,他们就把它埋在一个固定的地方,时闻久了,竟然形成了“鱼坟”。
1.用“______”把文中的比喻句画出来。
2.给下列词语注音。
红白相间( ) 顽皮( ) 摇头摆尾( ) 代代相传( )
3.根据短文填空。
(1)埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪,那是因为______________________________________。
(2)因为__________________________,所以村民们更加爱护鲤鱼了。
4.认真读,想一想,短文主要从_______________________和__________________________ 两方面来写鲤鱼溪的神奇。
5.读了这篇短文后,把你的真情实感写出来吧!
_____________________________________________________________________
16、读句子,按要求完成练习。
1.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
(1)结合语境,理解句中加点词语的意思。
顺顺溜溜:___________________
严丝合缝:___________________
(2)写出句中表示瓢虫动作的词语。从这些词语中,你体会到了什么?
_____________________________________
2.我曾经想过:如果人长了一对复眼……
还是不要!那成什么样子!
句中的省略号省略了“我”想象中人长了复眼的样子,请联系全文展开想象,补充一句话。
_________________________________
17、按要求写句子。
1.大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。 (改为“被”字句)
_______________________________________________________
2.可是我想,它们飞得这样低,怎么可以眺望到它们遥远的家园呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
3.这不是一种超常的记忆力,而是一种无法解释的本能。(用加点的关联词语写一句话)
________________________________
18、按要求完成句子。
1.《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。(修改病句)
_______________________________________
2.星星一闪一闪的,很美。(改为感叹句)
_______________________________________
3.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?(改成陈述句)
_______________________________________
4.陈莹看着这道思考题,不禁皱起了眉头,还用手打了几下脑袋,叹气道:“这道题怎么这么难呢!”(照样子把句子补充完整)
老师___________________________:“同学们读得真好!”
19、修改下列语段,修改后抄写在下面的横线上。(提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病)
这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。
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20、修改病句。
1.我家有总共五口人。
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2.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
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3.我想起了一件很有意思的趣事。
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4.弯弯的月亮像个大圆盘挂在空中。
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5.虽然今天下起了倾盆大雨,但是运动会延期。
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21、写作天地。
写一种你喜欢的动物,注意抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点。题目自拟,不少于350字。