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黄山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中,修辞手法和其他语句不同的是( )

    A.春天来临,植物们像赶集似的聚拢来。

    B.风儿吹过,荷花开始翩翩起舞。

    C.在黑暗的深海里,有发光器官的深水鱼像闪烁的星星。

    D.昙花在九点左右含笑一现。

  • 2、熊夫人跟孩子们说话之前(     )是她的习惯。

    A.微笑

    B.鞠躬

    C.问好

    D.总得先拍几下手掌

  • 3、中国人自古以来重视亲情,常常在诗句中表达对家乡、亲人的思念,以下诗句与思念家乡无关的是(  )。

    A.举头望明月,低头思故乡

    B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

    C.仍怜故乡水,万里送行舟

    D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

  • 4、下列四个短语中搭配不当的是(  )

    A.嗵嗵地跳

    B.啧吧啧吧地吃

    C.乖乖的声音

    D.大口大口地啃

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、填入合适的词语。

    ( )的石板   ( )的水花 ( )的孩子

    ( )的丝线   ( )的歌声 ( )的夏天

  • 6、填写故事梗概:《方帽子店》讲的是一家帽子店做的帽子都是______的,小孩子们都觉得方帽子________________,他们喜欢用纸做出各种形状的帽子戴在头上。后来方帽子店对面开了一家新帽子店,橱窗里摆放着________________,顾客们犹豫后还是进了______帽子店的故事。

  • 7、下列加点字读音正确的一项是( )

    A.救(yuán)   (zhì)        (lāo)

    B.束(fú)       乱(liáo)       (luò)

    C.产(zhī)     献(ɡónɡ)       款(dài)

    我发现第一组加点字的偏旁都是“______”,它们都和______(A.手的动作 B.脚的动作)有关;第二组加点字的偏旁都是“______”,我知道相同偏旁的字还有“____________”;第三组加点字都和______(A.贝壳 B.财富)有关,因为它们的偏旁都是“______”。其中,“贡献”一词在“他们刻苦钻研,为国家做出了新的贡献”一句里的意思是对国家所做的______(A.有益 B.有害)的事。

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读拼音,写词语。

    má fán yǐ zi pào mò   ài shì

         

    hú li xiāng cháng   jì xù mì mì

         

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    刚下过雨,太阳就出来了,天上出现了一道七色彩虹。

    人们都赞美彩虹。虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。

    太阳对虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也就没有你了。

    虹不相信,反而更骄傲了。

    太阳摇摇头,躲进云里。彩虹立刻不见了。

    1给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。

    2在文中找出下列词的近义词。

    夸奖~(   )  漂亮~(   ) 马上~(   )

    3照样子写句子。

    :刚下过雨,太阳就出来了,天上出现了一道七色彩虹。

    ………… 

    ____________________

    4天上出现了一道七色彩虹,人们赞美说:“______________。”彩虹不相信太阳的话,更骄傲了,太阳想:_____________________

  • 10、课内阅读。

    一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大__概 这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

    1捉到蜜蜂后,做了哪些事?在 里打“√”

    )把蜜蜂放进纸袋里

      )让小女儿带走蜜蜂

      )给蜜蜂做了白色记号

      )记录飞回的蜜蜂

      )在四公里外放蜜蜂

      )让女儿在蜂窝旁等着

    2为什么要把蜜蜂装在纸袋里带走?(   )

    A.因为害怕蜜蜂。

    B.因为不想把蜜蜂弄丢。

    C.这样做是为了不让蜜蜂看到和记住回家的路。

    3画线的句子中,大概这个词语可以去掉吗?为什么?

    _________________________________________________________________

    4请仿照短文最后两句话,写一写自己观察到的现象和思考的问题。

    _________________________________________________________________

  • 11、阅读

    天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚烂的色彩。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。

    我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变幻莫测。

    没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充满了朝气;尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。我第一次登山,真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!

    原野的清风徐徐地吹拂着,我尽情呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着清晨的美景,不由地喃喃自语:“大自然啊,你多么美丽!”

    1(理解词语)联系上下文,理解下列词语的意思。

    变幻莫测:_____

    喃喃自语:_____

    2(信息提取)根据短文内容,完成下列填空。

    天刚亮时朝霞的颜色变化:由___变成___,又由___变成___,再由__变成___。文中罗列的彩云的喻体有:______

    3(品读句子)读下面的句子,体会作者是如何把句子写得优美生动的,并填空。

    渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。

    作者描写了早晨天空由_____的变化,并通过___这一常见的事物将抽象的颜色表现得更____________

    4(逻辑推理)根据短文内容,下面说法正确的一项是(   )

    A.作者只写了朝霞。 B.作者经常爬山。 C.作者热爱自然风光。 D.作者是画家。

    5(语言运用)仿照短文第2自然段,将你观察到的自然风景描写下来。

    _______

  • 12、阅读短文,完成练习。

    亮出你自己

    每到黄昏,住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。

    戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着,一边还思考着什么;花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么;大象背着手,脚步重重的,好像有什么心事;小兔子最快乐,跳上跳下……整个河岸,热烈、快乐而又充满着诗情画意。

    生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上,一动不动地看着河岸上的一切。

    “嗨海!小家伙!在看什么呢?”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。

    “看河岸上遛弯的人!他们真有趣!”小螃蟹说眼里流露出美慕。

    “喜欢是吗?走!我们这就去加入遛弯的队伍!”乌龟说。

    “可是我……我走路是横着爬的,别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。

    “哈哈……”乌龟笑了,“怎么会呢?你横着走,那是你的独特之处。你看,小兔走路 ,鸭子走路 ,花猫走路 ,我走路 ……各有特色哦!别担心,亮出你自己!”

    小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。

    “你好!小螃蟹!”大家都热情地与小螃蟹打招呼,没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬!

    河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印,就像一个个小音符,很美!很美!

    1请将“静悄悄、蹦蹦跳跳、慢吞吞、摇摇摆摆”等描写动物们走路特点的词语填入文中的橫线上。

    2小螃蟹一开始不敢去河岸上散步的原因是_________

    3对短文最后一段理解正确的是(   )

    A.把小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹走路很好看。

    B.把小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹心情很愉快。

    4故事中写了哪些在河岸遛弯的小动物?

    ____________________________________

    5读了这篇故事,你有什么感受?写在横线上。

    _____________________________________

  • 13、阅读理解题。

    临近七月,波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。

    在一所学校的俱乐部里,一些儿童队员正在开会,讨论参加国庆检阅的事。

    一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出来,还有重要的事情需要商量,但是谁都不愿意第一个开口。

    队长终于有一名队员说话了,还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办?

    俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办,因为博莱克左腿截肢了,现在靠拄拐走路。

    劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?

    队长洪亮的声音打破了沉默的局面:队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看见他,怎么样?他虽然腿不方便,可仍然是儿童队员,还不是一般的队员!

    太棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。一个队员大声说。

    大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来。

    国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。

    步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。

    在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。

    检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身上了。

    这个小伙子真棒!一名观众说。

    这些小伙子真棒!另一名观众纠正说。

    长时间的掌声淹没了观众的议论声。

    1. 给加点字注音。

               

     

    2. 用带点的词语造句。

    大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来。 俱乐部里立刻鸦雀无声了。

     

    3. 儿童队员在参加国庆检阅之前,商量了一件棘手的事。这件棘手的事是什么?

     

     

    4. 观众为什么又说这些小伙子真棒!

     

     

     

  • 14、   春天,老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

    当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了憔(qiáo)悴(cuì)的芭蕉。

    不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉,小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它把身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生,肯定地说:“老芭蕉的心里很幸福。”

    一个静静的夜晚,老师坐在桌前批改作业。她翻开了一个本子,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我们呢,是一个个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写道:“我长大也愿意做一名老师,用自己的心血哺育小朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着……

    1给短文加上标题。

    2根据短文内容填上合适的词语。

    _______的果实     ______的老芭蕉

    _______的小学生    ______的小芭蕉

    3老芭蕉枯萎的原因是:__________________________

    4读画线句,完成下面的题。

    老师和老芭蕉的共同点是____________________________

    人们常用__________________________________这两句诗来赞扬老师的这种精神。

    5根据短文内容,把短文结尾省略号表示的内容补充完整。

    ________________________________________

  • 15、美丽的南沙群岛节选

    南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望天水相接,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观 。俯看清澈明亮的海水( ) 龙虾( ) 燕鱼( ) 海龟五彩缤纷( ) 令人心旷神怡( ) 碧波浩淼的南沙海域,连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团、一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的 旅游胜地。

    【1】用波浪线画出这段话的中心句。

    【2】句子加上标点。

    【3】写出下列词语的近义词。

    俯看——     

    仿佛——(    )

    将来——  

    挥舞——  

    【4】照样子再写几个词。

    一簇簇 、一团团(    

    【5】用横线画出文中的比喻句

     

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、根据所学知识填空。

    1.《绝句》是 代诗人   写的。前两句诗的意思是

      。这首诗表达了诗人对   之情。

    2.《惠崇春江晚景》是 朝诗人   为惠崇的画作《   》所写的题画诗。诗中写到的植物有     ,动物有

    3.《三衢道中》描述了初夏时宁静的景色和诗人山行时   的心情。这首诗的前两句是  

  • 17、换一种说法,使句子的意思不变。

    1.张择端的画是多么传神啊!(改为陈述句)

    _____________________________

    2.蜜蜂不能看到回家的路。(改为反问句)

    ____________________________

    3.我们不能忘记老师说的话。(改为反问句)

    _________________________

    4.老师的话给了我们启示。(改为双重否定句)

    _________________________

    5.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改为转述句)

    _________________________

  • 18、按要求写句子。

    1)张择端画的画很传神。(改为感叹句)

    _________________________________________

    2)爸爸第一个最先知道了这件事。(修改病句)

    _________________________________________

    3)小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)

    _________________________________________

    4)翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。(仿写句子)

    ________________ ________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下面这段话中的错误。(共3处错误)

    海底的岩石上生长着各种各样多种的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地。海底真是死气沉沉。

    ______________________________________

  • 20、下面一段话共有五处错误,请用修改符号在语段上修改。

    一天的暑假,天气闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了微风。雷声紧跟着闪电,震得窗户直响。雨哗哗地下起来,越下越大。向窗外望去,近处的景物看不见了,远处的景物也看不清了。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    题目:家乡的小河

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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