1、给带点字选择正确的解释。
【1】回首遥望( )
A.第一
B.头
C.首领
【2】双龙戏珠( )
A.玩耍,游戏
B.开玩笑,嘲笑
C.戏剧,也指杂技
【3】遗产( )
A.丢失
B.忘记
C.留下
【4】刻着两条飞龙 ( )
A.雕刻
B.十五分钟
C.极短的时间
2、下列词语搭配不正确的一项是( )
A.喝中药 剃光头 看电影
B.弹钢琴 打篮球 找剪刀
C.吃零食 摸耳朵 放风筝
D.叠花篮 养鸽子 吹花圃
3、请将下列动物各自的叫声填到相应的括号里。
咯咯 哞哞 呱呱 喔喔 咩咩 汪汪 叽叽 喵喵 吱吱
⑴公鸡——( ),青蛙——( ),猫——( )
⑵母鸡——( ),老鼠——( ),狗——( )
⑶小鸡——( ),耕牛——( ),羊——( )
4、下列拼音全对的一组是( )
A.距离(jǜ lí) 埋怨( mán yuàn) 牧童( mù tóng)
B.掠过(lüè guò) 舞蹈( wǔ dǎo) 鲜见(xiān jiàn)
C.缝隙(fèng xì) 商贸( shāng mào) 摆摊( bǎi tān)
5、给下列字换偏旁组字,再组词。
该____( ) 梨____( )
析____( ) 胜____( )
6、比一比,组词语。
江( ) 墨( ) 骂( ) 盲( )
扛( ) 黑( ) 驾( ) 肩( )
7、看拼音,写词语。
mò shuǐ_____ zhú gān_____ suì piàn_____ làng huā_____
duó qǔ_____ suī rán_____ wǎng qiú_____ zǒu láng_____
8、读拼音,写词语。
hú zi jiànzào chéngxiàn fùzé tòumíng
qímiào guāngmáng biànhuàn xīnshǎnɡ hòutuì
9、阅读
__________
春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。
竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(gàng)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
【1】请选择一个题目写在文章上面的横线上。
①竹笋 ②竹子 ③竹子的作用
【2】联系上下文,理解文中加点的词语。
“破土而出”指尖尖的竹笋_____。
“默默无言”指竹子成材后_____。
【3】用“﹏﹏”画出竹子长得快的语句。
【4】第二、三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。
【5】本文主要赞扬了竹子_____的精神。
【6】读了本文,你想到了什么?
_____________
10、阅读课内片段,完成练习。
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
……
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
【1】把文中描写鹿的神态的句子用“_____”画出来。这句话表现了鹿___________的心理。我会仿照这句话,写一个描写人物神态的句子:________________。
【2】选文第一自然段中鹿抱怨的是___________;第二自然段中鹿感叹的是_____这两段话运用_______的手法,写出了鹿对角和腿前后态度的转变。
【3】下列对选文告诉我们的道理,理解不正确的一项是( )
A.对于难看的东西要批评,对于好看的东西要赞扬
B.对于事物,不仅要看美丽的外表,还要讲实用
C.不要因为事物的长处就看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处
D.美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值
11、____________________
多年前的一天,有位老师正在家里睡午觉,突然电话铃响了,里面传来一个粗暴的声音:“你家小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来吧!”话筒里传来一个小女孩的哭声和旁边人的呵斥声。
她回头看看正在看电视的唯一的女儿,立即明白过来。她当然可以放下电话不理,因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师,说不定那就是自己的学生呢!犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。
正如她预料的那样,在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正大声训斥着。
她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转脸对旁边的售货员说:“有什么话就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”
在售货员不情愿的嘀咕声中,她缴了28元的罚款,领着这个小女孩走出了书店,并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来,将小女孩领到家中,细心地为她洗净了脸,什么都没有问。临走时,她还特意叮嘱道:“今后如果你要看书,就到阿姨这里来,阿姨有好多书呢。”
惊魂未定的小女孩,疑惑地看了她一眼,便飞一般地跑掉了。
不知不觉中,好多年过去了。一天中午,门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,女孩手里还捧着一束鲜花。
“你找谁?”她疑惑地问道,但女孩却激动地说出一大堆话……
她恍然发现,原来陌生女孩就是当年自己从书店领回的那个小女孩。多年之后,她已经大学毕业,现在特意来看望自己。
女孩眼睛泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今不明白当时你为什么愿意充当我的妈妈,帮助了我,但这么多年来,我一直好想喊你一声‘妈妈’。”
【1】给文章选个合适的题目( )。
A. “偷书”的孩子 B. 老师也是好妈妈
【2】老师接到电话后“犹豫”了片刻,她想:_____________________________。
【3】本文依次写了( )→帮助女孩→( ),文中的“她”是一位( )的老师。
【4】那位老师为什么愿意充当“偷书”女孩的妈妈?
_____________________________________________________________________
12、阅读选文,按要求完成练习。
花钟(节选)
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥(zào zhào),要是在白天开花,就有被灼(zuó zhuó)伤的危险。深夜气温过低,开花也不适(sì shì)宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种(zhǒng zhòng)子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】在文中选出加点字的正确读音,打“√”。
【2】文中“吻合”的意思是______________。
【3】有的植物开花的时间与_________、_________、_________有着密切的关系。
【4】这段话主要写了_________________________。
【5】画“ ”部分采用的写法叫( )
A.比喻
B.拟人
C.夸张
【6】朗读这段话第一句话时,应该读出( )的语气。
A.疑问
B.感叹
C.肯定
13、课内阅读。
也许,多数人是不曾记着儿时学步的方法了,家乡的人们却是都牢记着“紧走搭石慢走桥”的口诀的……自然的石块,不经锤錾,很难都那么平,难免有的踩上去活动。如果走得快,身体保持运动状态,( )搭石活动,( )无妨碍。可是一旦偶停,脚下的石头摇动,倒容易失去平衡,失足落水的。你看,每当上工下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的跟上去,踏踏的音响,像轻快的音乐,清波漾漾,人影绰绰,给人如画一般美感。
【1】从选文中找出下列词语的近义词。
易于 ——( ) 平稳 ——( )
假如 ——( ) 欢快 ——( )
【2】在选文的括号里填上恰当的关联词语。
【3】选文中画线的句子是________句,把________________比作________________,突出了人们走搭石的动作____________________(用选文中的词语概括)。
【4】搭石美,走搭石的乡亲们更美。结合全文说一说他们美在哪里。
________________________________________________________________________________________________________________
【5】选段主要讲的是(____)
①家乡的搭石很美 ②我爱家乡的搭石 ③走搭石的速度要快
14、阅读短文,完成练习。
它是猛扑下来救护的,它以自己的躯体掩护着自己的幼儿……可是,由于恐怖,它整个小小的躯体都在颤抖,它那小小的叫声变得粗糙嘶哑了,它吓呆了,它是在牺牲自己了!
【1】写出下面词语的近义词。
掩护——( ) 颤抖——( ) 恐怖——( )
【2】文中省略号的作用是( )。
A. 表说话断断续续
B. 表内容的省略
C. 表语言的中断
【3】老麻雀是怎样保护自己的幼儿的?
_______________________________________
【4】读了本段文字以后,你想对老麻雀说些什么?
_______________________________
15、阅读短文,回答问题。
喜爱音乐的白鲸
①鲸是一种很聪明的动物,它们在海里常常依靠美妙的“歌声”召唤同伴。
②有一次,一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群,来到了北极的楚科奇海。
③这里太好玩儿了,还有好吃的鳕鱼。它们玩着,吃着,连回家的时间都忘了。
④两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌,拼命用脊背撞冰层,但是冰层太坚硬了,它们绝望地叫起来。
⑤正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸,马上向附近的村庄报了信。白鲸是珍奇的动物,人们一听到这个消息,纷纷赶来凿冰抢救白鲸,还给它们带来好吃的。可是天气太冷了,刚凿开的冰马上又冻上了。人们没有办法,只好向当地政府发电报,请求援助。
⑥直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条二十多千米长的通道。可是,白鲸却一动不动地挤在一起,它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说:“白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟,放放音乐试试,把它们引出去!”于是,船上响起了优雅的《蓝色的多瑙河》乐曲。啊,奇迹发生了!白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
⑦白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区,进入深海。白鲸终于得救了。
【1】联系上下文,用自己的话说说第4自然段中两个加点的词语的意思。
寒流:_____________________________
绝望:_____________________________
【2】第5自然段中说“猎人发现了这群遇险的白鲸”,这里白鲸遇到的危险是___________。从这段话中的__________和__________这两个词语可以看出,人们对白鲸遇险感到非常着急。第6自然段中说“奇迹发生了”,这里的奇迹是指_________________________。
【3】当地人们和政府都对遇险的白鲸进行了救援:附近村庄的人们采取的救援方法是___________________,当地政府采取的救援方法是____________,他们遇到的困难是_________________,他们的应对方法是_________________。
16、按要求完成句子练习。
1.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语写句子)
______________________________________________________
2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。 (换一种说法)
_______________________________________________________
3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。
这种造纸方法就传承下来了。(用关联词连成一句话)
_______________________________________________________
17、非连续性文本阅读。
阅读表格,提取信息
“十一小长假”期间,王星浩想报名参加“泰山三日游”。请你仔细阅读下面表格中的信息,再完成练习。
时间 地点 | 10月1日 | 10月2日 | 10月3日 |
狼牙山 | 多云转晴,27℃~15℃ | 晴转多云,30℃~16℃ | 多云转阴,28℃~16℃ |
泰山 | 晴,24℃~12℃ | 阴有雨,21℃~12℃ | 阴转晴,21℃~14℃ |
五台山 | 晴,24℃~12℃ | 阴有雨,20℃~12℃ | 阴转晴,21℃~14℃ |
峨眉山 | 晴,22℃~12℃ | 晴转多云,24℃~11℃ | 小雨,21℃~9℃ |
【1】王星浩旅游的目的地是( )。
A.狼牙山 B.泰山 C.五台山 D.峨眉山
【2】从上表中我们得知泰山10月1日—10月3日这三天,最高气温是( )。
A.30℃ B.24℃ C.27℃ D.26℃
【3】如果你是导游,请你根据天气预报,告诉王星浩一些注意事项。
________________________________________
18、按要求完成句子练习。
【1】无论是花丛中翻飞的蝴蝶,洞穴里隐藏的虫子,还是小河里游动的鱼虾,都引起他无限的好奇心。
①这个句子具体指出了法布尔对大自然的兴趣表现在对_________、______
______、__________的“好奇心”上。
②用加点词语写一句话。
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【2】夕阳快下山时,法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳,欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。
这句话形象地写出了法布尔( )的心情。
A. 非常烦恼 B. 无比喜悦
19、下面一段话共有四处错误,请修改。
我国东晋时期,王羲(xī)之博采众长,创造了潇洒清秀的一种书体。这种新书体在南方很快流传。到了唐朝初年,由于唐太宗的建议,他的书法被认为是我国全国的正宗书法,在当时有很大影响。
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20、修改病句。
(1)秋游那天,他穿了一条牛仔裤,一顶小凉帽。
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(2)《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。
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21、习作。
你的童年有没有烦恼呢?如果你拥有超能力,你会怎样解决这些烦恼呢?请以“童年的烦恼”为话题,写一篇不少于300字的文章。要求充分发挥自己的想象,语句通顺,感情真挚,题目自拟。