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随时随地学习
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1、下列词语有错别字的一组是（ ）
A．光采夺目 沾湿
B．融化 优惠
C．痕迹 飞倦
D．杨梅 横掠
2、“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”这句话写出了（ ）
A．“我”是一个富有想象力的人，看到荷花美丽就忍不住编起了故事。
B．荷花很美，我想做一朵荷花。
C．荷花太美了，“我”沉浸在这美丽的景色中，以为自己也成了荷花。
D．“我”对荷花生活的向往，想做一朵荷花。
3、我能给下列句子中加点的字选择合适的意思。（3分）
临： ①来，到； ②将要，快要； ③模仿。
A、爸爸要出差几天，临走时叮嘱我要听妈妈的话。（ ）
B、我会临帖写毛笔字啦！（ ）
C、老师讲的故事太精彩了，我听了仿佛身临其境。（ ）
4、下列词语不同于其他两项的是（ ）。
A．掩耳盗铃
B．闻鸡起舞
C．滥竽充数
5、小练笔。（选做题）
法布尔擅长边观察边思考，因此可以发现蜜蜂的秘密。你在生活中发现了什么动物或植物的小秘密？你又有什么思考？请结合课文内容和生活实际，补全下面的表格。
观察到的现象 | 内心的思考 |
被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。 | 它们好像在寻找回家的方向。 |
刮起狂风时蜜蜂飞得很低。 | ____________________ |
____________________ | ____________________ |
6、在括号里写出句子中加点词语的反义词。
1．爸爸一天到晚都很忙碌，哪怕坐下来（______）地喝杯咖啡的时间都没有。
2．这项工作不能就此中断，必须（______）完成。
3．妈妈，请你放心，我已经长大了，别再为我（______）了。
4．这是我们的小（______），不能公开。
7、（方法训练）从多个方面展开想象，写出精彩的故事。
（1）方法指导：想象时可以联系事物的特点。
《一支铅笔的梦想》中的铅笔想成为豆角和丝瓜，它们都是细长的，因此这样的想象很合理。根据这个思路，___________可能想成为___________。
（2）方法指导：反方向去想象可以让想象更有意思。
《尾巴它有一只猫》颠覆惯常思维展开想象，不是猫有尾巴，而是尾巴拥有猫。根据这个思路，我还可以想象_________________________________。
8、看拼音写词语。
huān yíng xùn sù jì xù ɡuānɡ cǎi duó mù
chuànɡ jǔ nuò ruò zhì huì zhēnɡ qí dòu yàn
9、课外阅读。
聪明的老汉
一年秋天,有位老汉到深山去采药。中午时分,他来到一处荒山野岭,头上烈日炎炎,周围杳(yǎo)无人烟。老汉(艰难 困难)地行走着。
正当老汉饥渴难忍时,(果然 忽然)飘过来一阵芳香。老汉定神一看,原来山谷对面有几棵野果树。那果树花红叶绿,果实累累,好不诱人!
可是,山谷陡峭,河水湍急,人过不去。老汉只能望树兴叹。咦,树枝怎么(当然 突然)摇晃起来了?哦,原来对岸有一群猴子(爬 站)上果树,在树上跳来跳去,美美地把摘下来的果子填进嘴里,吃得好不开心,引得老汉更加饥渴。
老汉看着,灵机一动,想出了一个奇妙的方法:他捡起小石块,向对岸的猴群扔去,并学着猴子的样子晃晃头,招招手。结果,对岸的猴群也模仿老汉的动作,采下果子“回敬”他。聪明的老汉没过河就吃到了鲜美的果子。
【1】画掉括号里不合适的字词。
【2】读第2自然段,选择最能概括整段含义的说法,在后面的括号里画“√”。
(1)老汉闻到一阵芳香。( )
(2)山谷对面有几棵野果树。( )
(3)老汉发现山谷对面有几棵果实累累的树。( )
【3】将下列词语补充完整。
荒山( )岭 ( )日炎炎 杳无人( ) 饥( )难忍
花红叶( ) 果实( )( )
【4】请你用最简洁的话写出聪明老汉的奇妙方法。
_______________________________________
10、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海, 飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】在填入括号内恰当的词语。
（_________）的小球 （_________）的梦 （_________）的婴儿
（_________）地吹起 （_________）地挨着 （_________）地飘过
【2】文中加点字可以看出孩子们内心是 （ ）的。
A.骄傲、自豪 B.看不起别人 C.要强 D.自信
【3】用“ ”画出文中的排比句。
【4】肥皂泡飞走了，不是作者的内心感受的是（ ）。
A.快乐 B.充满希望 C.伤感 D.骄傲
【5】文中，肥皂泡飞过很多地方，给他人带去快乐、温暖和希望。如果你是肥皂泡，你会飞去哪儿？做什么事呢？
___________________________________
11、快乐阅读。
朝霞与日出
天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变化莫测。
没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！
【1】用“ ”画出短文中描写颜色的词语。
【2】朝霞和日出的顺序是（ ）。
A．先出现朝霞，红日才慢慢升起
B．红日出来以后才有朝霞
【3】短文中第 自然段是写朝霞的，第 自然段是写日出的。我更喜欢第 自然段，因为 。
【4】短文的题目可以用“日出”来替换吗？（ ）
A．可以，因为短文描写的对象就是日出前后的景色。
B．不可以，因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的，它们都很重要。
12、课外阅读。
小河与大海
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着
胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片注洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力
气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语：“我以为自己很大，原来
海比我大得多。”
大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多。可是如果没有无数江河流到我
这里，我也不会有这么大呀。”
小河听了，更佩服大海了。
【1】用“ ”画出文中的过渡句。
【2】概括第一自然段大意。
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【3】小河佩服大海什么？
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【4】这篇短文告诉我们什么道理？
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13、课外阅读岛。
大树的本领
我的名字叫大树,是森林家族中的一员。我们的大家族是人类的特殊“卫兵”。为了保护人类的环境,我们这些特殊“卫兵”像魔术师一样,有时要变成“工厂”,有时要变成“机器”,有时又要变成一种“特种板”……
我们大树的第一个本领,就是吸进二氧化碳(tàn),吐出氧气。要是没有我们这个规模巨大的氧气制造工厂,地球上的氧气,早就被人类和各种生物吸完,生命也就不存在了。
我们大树的另一个本领是消音。噪音是人类的大敌,( )干扰人们的谈话、通讯,影响人们休息,( )长期受噪音影响,还会使人听力减弱,使人心脏、血压、神经等出现异常。而我们大树,却站在抗噪音的第一线。我们手拉手,组成一道道“隔音板”,随风摇摆,声波传来就被驱(qū)散了。你看我们的本领大不大?
1.给下面的多音字注音。
规模( ) 血压( )
驱散( )
2.选择合适的关联词语填到文中的括号内。
既……又…… 不仅……而且……
3.噪音对人类的危害是 。
4.读了短文,你受到了什么启发?
14、阅读理解
老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥?”“虽不愁吃喝，可要平安无事，总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀?”
老鼠头领说：“笨蛋!咱们虽然不愁吃，但有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗?哈哈……”说着，露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。
因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”
【1】解释词语。
“化敌为友”的意思是 ，在短文中是指 和 成为了朋友。
【2】填空。
这篇短文先写了老鼠把街上所有的鱼 ，然后把鱼 ，最后导致该市 。
【3】选择最合适的答案，把序号填在括号里。
老鼠把街上所有的鱼全买下来的原因是（ ）
A. 鱼行老板要抬高价格，老鼠多买一些鱼存放。
B. 把买来的鱼当作礼物送给猫，讨猫的欢心。
C. 买光街上所有的鱼，好乘机抬高价格多赚钱。
【4】鱼行老板说上了老鼠当的原因是（ ）
A. 因为老鼠乘机抬高价格赚了不少钱。
B. 因为猫吃了老鼠送的鱼，非常高兴。
C. 因为老鼠和猫成为朋友，导致鼠患成灾。
【5】这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）
A. 老鼠和猫也可以成为一对朋友。
B. 鱼行老板贪财，使老鼠成灾，给社会造成危害。
C. 社会上有些人敌我不分，给社会造成了危害。
15、阅读课内片段，完成练习。
剃头大师（节选）
这次，小沙的头发很长了。他知道姑父绝对不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱。
其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。我一连在他肩上拍了三下，表示：有你的，老弟。
小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”
【1】写出下列词语的近义词。
处置——（______） 折磨——（______） 央求——（______）
【2】为什么“不给钱我也愿意”呢？
_______________________
【3】小沙“有些慌”的原因是（ ）。
A.怕被姑父知道剪头发这件事
B.怕“我”把他的头发剪坏了
C.怕“我”剪破他的耳朵
D.怕剪刀夹到他的头发，让他受折磨
【4】联系全文，“我”最后拿到那五块钱了吗？为什么？
______________________________
16、夏天到了，许多人就想去游泳，凉快凉快，于是就去到一些江边或河涌去游，遇到这样的情况你会怎样劝告他们？
17、给下面句子选用合适的关联词组成句子。
A. 如果···就··· B.···不仅···也···
C.因为···所以···
1.吃下两颗仙丹。能升天成仙。
___________________________
2.后羿让老百姓过上了幸福的生活。老百姓都非常感激他。
___________________________
3.大地的温度正常了。老百姓的日子好过了。
___________________________
18、口语交际。
小朋友，今年的春节，你过得愉快吗？请你回想一下，完成下面的活动。
（活动一）你知道春节有哪些习俗吗？请写出两个。
__________________________________
（活动二）如果你给爷爷拜年，你会说：“_____________________”
如果你给爸爸拜年，你会说：“_____________________________”
19、修改下列病句。
1．端午节，我们一起全家人去参观了世博园，大家都非常特别高兴。
2．紧张运动过后，我的心怦怦（pēng）直跳，流下了汗水。
20、造纸术的发明是中国对世界闻名的伟大贡献之一。（修改病句）
_____________
21、写作
除夕、春节、元宵节……传统节日内容丰富，形式多样，是中华历史文化的重要组成部分，选择你最喜欢的一个节日写一写吧。可以写一写节日中发生的印象最深刻的事，可以写一写你了解的关于传统节日的故事，也可以写写你打算怎样度过某个传统节日。
要求：（1）按一定顺序写作；（2）写出自己的感受或体会；（3）书写要规范、整洁，正确使用标点符号。
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