1、下列说法不正确的是( )
A.世界历史上第一个实验利用火箭上天的是中国人。
B.中国是世界上第五个能够发射卫星的国家。
C.在人造卫星发射成功后,中国科学家又开始了载人航天技术的探索。
D.“神州五号”成功升空后,宣告中国成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。
2、“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”“天高地阔”在这里的意思是( )。
A. 吃得很多 B. 吃的时间很长 C. 吃的地方很开阔
3、读句子在括号里填上合适的关联词语。(4分)
鼓舞 鼓励
(1)他们创作的歌曲( )人们拿起武器和侵略都决一死战。
(2)总指挥亲临第一线,( )大家奋勇抢险。
指点 指导
(1)在老师的( )下,我顺利地完成了这个实验。
(2)我想学做生意,请您老给我( )一下诀窍。
4、下列词语中字形全对的一项是( )
A.纳米 杀菌 技术 显微镜
B.除臭 神奇 特姓 细胞
C.普通 世纪 保质 疏菜
D.利用 研究 物质 探策
5、趣味诗句大闯关,下列诗句中词语全部填写正确的一组是( )
(1)儿童急走追黄蝶,飞入( )无处寻。
(2)( )一簇开无主,可爱深红爱浅红?
(3)待到( )烂漫时,她在丛中笑。
(4)梅子金黄杏子肥,( )雪白菜花稀。
A.山花 桃花 杏花 麦花
B.菜花 荷花 梅花 杏花
C.菜花 桃花 山花 麦花
D.麦花 荷花 山花 杏花
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A.清晨,我一踏进校门,就看见同学们一张张欢乐的笑脸和琅琅的读书声。
B.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
C.通过这节班会课,同学们的内心都受到了强烈的震撼。
D.最近苏州加大了对行人闯红灯的惩处力度,为的是避免那些惨痛的事故不再发生。
7、下列句子中不是比喻句的一项是( )
A.三月的桃花水,是春天的竖琴。
B.小白兔胖乎乎的,整个身子好像一个蓬松的球。
C.春天一到,鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。
D.从那小小的玻璃,你会看见带子似的闪电一瞥。
8、照样子,根据课文内容填一填。
例:夏月则练囊盛数十萤火以照书。(用袋子装)
1.欲将轻骑逐。(________)
2.逢老媪方磨铁杵。(________)
3.世传李太白读书山中,未成,弃去。(________)
9、课内阅读。
在朦胧的寂静中, 白桦四周徜徉着
玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,
在灿灿的金辉里, 它向白雪皑皑的树枝
闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。
【1】这两节诗句重在表现白桦的___________。
【2】诗人用“朦胧”来修饰“寂静”,写出白桦______的精神,“玉立”写出了白桦的_______,表现出它的__________。
【3】“灿烂的金辉”,衬托它的__________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的__________。
【4】诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用______的手法准确地描摹了______生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的________,更加衬托出白桦的________。
10、阅读理解。
人体的“夜班工人”
①你是否想过,当你夜间进入梦乡时,在你自己的机体内还有大量的器官在“值夜班”呢?
②“心脏在‘值夜班’。”你一定会不假思索地回答。的确,心脏恐怕一分钟也不能停止跳动。不过,这位“值班工人”也会忙里偷闲。心脏每分钟心跳75次时,每一次由一收一放两个动作完成。心脏在收缩时工作,舒张时休息。在这一收一张中,心脏维护着你的生命。
③“肺脏在‘值夜班’。”此话不假,人在夜间睡眠时,生命之火还在燃烧,肺脏不停地把含氧气的空气吸入体内,把含有二氧化碳的废气排出体外。如果这台“鼓风机”停止工作5分钟,人就会断气。
④ 根据研究表明,食物在胃里消化一般停留3.48小时,在小肠内吸收停留5小时,在结肠内停留16.24小时,经过21.2小时开始由“环卫部门”——直肠排出,38.4小时后才排完。照此算来,人在夜间睡眠时,消化系统的“夜班工人”还在对昨天早餐到今天晚餐的食物作一系列处理。
⑤在夜晚值班的还有用于思维的大脑。如果人们睡觉时,脸上露出会心的微笑,那就是它在上“夜班”的证明——做梦呢。
⑥我们应该感谢这些“夜班工人”,它们使我们的生命能平稳地延续。
【1】“忙里偷闲”指的是( )
A.心脏不能休息,只能在收缩时放松一下。
B.心脏在一收一张两个动作完成后休息。
C.心脏不能停止跳动,舒张时就是它的休息时间。
【2】“鼓风机”的“鼓风”指的是( )
A.把氧气排出体外
B.肺脏进行气体交换
C.心脏输送血液
【3】联系上下文内容,下面哪句话放在第④段段首最合适?( )
A.“值夜班”的除了肺脏,还有消化系统。
B.“值夜班”的除了肺脏,还有呼吸系统。
C.“值夜班”的除了肺脏,还有神经系统。
【4】除了第④自然段外,短文还介绍了人体中的哪些“夜班工人”?
___________________________________
【5】请你写一两句话,感谢这些“夜班工人”吧!
___________________________________
11、课内阅读。
夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。 “到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨□这风□这雷□这电□怎样猛厉地扫荡了这世界□你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍□小小的天窗会使你的想象锐利起来!
【1】给文中□里加上标点。
【2】“跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。”从这句话中可以体会( )
A.孩子们很听话。
B.孩子们很无奈。
C.孩子们受到大人的关心。
D.孩子们喜欢关在屋子里。
【3】你怎样理解“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话?
______________________________
【4】结合自己的经历,说说你什么时候需要慰藉。
______________________________
12、课内阅读。
这时,街上走来一行路过这里的城里人,马上要过年了,他们要从这里坐轮船回城里去。他们或背着包,或提着包,一路说笑着,一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。青铜没有招呼他们,因为他认为,这些城里人是不会买他的芦花鞋的。他们只穿布棉鞋和皮棉鞋。
但他们在走过芦花鞋时,却有几个人停住了。其余的几个人见这几个人停住了,也都停住了。那十双被雪地映照着的芦花鞋,一下吸引住了他们。其中肯定有一两个是搞艺术的,看着这些鞋,嘴里啧啧啧地感叹不已。他们忘记了它们的用途,而只是觉得它们好看——不是一般的好看,而是特别的好看。他们一个个走上前来,用手抚摸着它们——这一抚摸,使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻,一股稻草香,在这清新的空气里,格外分明。
【1】青铜为什么没有招呼路过的城里人?
__________________________
【2】选文第二段主要从___觉、___觉、___觉三方面描写了这些城里人对芦花鞋的___之情。
【3】城里人喜欢这些鞋子是因为他们把芦花鞋当作_____________________。
【4】你觉得他们买了芦花鞋会穿吗?如果不穿,是不是造成了资源浪费,对此,你怎么看?
___________________________
13、阅读语段,完成练习。
你悄悄地走来,带来一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧,这边的山,像是镀上了一层金色。飘飘悠悠从上面飞下无数黄蝴蝶,在半空中盘旋。不知过了多长时间,深黄的衣裳变成了浅黄,浅黄又变成了褐色。你看,它多像一个顽皮的小孩。
【1】找出描写颜色的语句,画上“____”。
【2】从这些语句中你体会到了什么?
_______________________
【3】我也会写一段颜色的句子。
___________________
14、一提起道尔顿,人们总是说:他是英国著名的化学家。
然而,道尔顿还是世界上第一个发现色盲现象的人。一个化学家怎么会研究起生理现象——色盲呢?
这得从一件小事说起。那是在道尔顿28岁时,他给妈妈买了一双袜子,当作生日礼物。妈妈一看,大吃一惊:自己年纪这么大了,怎么能穿一双樱桃红色的袜子?道尔顿不相信,争辩说:“明明是一双灰色的袜子嘛!”后来,别人都说这双袜子是樱桃红的,道尔顿这才相信。
道尔顿感到很奇怪:为什么他看到的是灰的,别人看到的却是红的?他又指着自己的上衣,问人家是什么颜色。别人告诉他是绿色的,而他自己却以为是暗红色的。
道尔顿放下手头的化学实验,仔细钻研起这种奇怪的生理现象,结果发现了色盲的现象。道尔顿的新发现引起大家的注意,普遍地查了一下,查出好多人是色盲。也就是说,色盲是一种很普遍的现象。
其实,在道尔顿之前,世界上已有许许多多患有色盲症的人。为什么这些人都不知道自己是色盲,而道尔顿却发现了这一现象呢?这时因为道尔顿具有敏锐的观察力,是探索大自然的有心人,所以能从日常生活细微的小事中有所发现。
【1】给短文选择一个恰当的题目( )
A. 化学家道尔顿 B. 色盲的发现 .敏锐的观察力
【2】第二自然段在文中起________________的作用。
【3】道尔顿为什么能够发现色盲?
_________________________________
15、句子练习。
1.苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。(改变句子的说法,不改变句子的意思)
________________________
2.雨水淋在树上,树叶沙沙作响。(改为拟人句)
________________________
3.那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草绳里,再编织成鞋。(用加点的词语写句子)
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4.续写比喻句,表达出不同的感情。
(1)喜爱之情:风吹在我的脸上,就像_____________。
(2)厌恶之情:风吹在我的脸上,就像_____________。
16、修改病句。
①最近,我们学校开展了“争当环保卫士”。
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②上台领奖的时候,我的心热烈地跳动着。
_______________________
③我今天的作业全部基本上做完了。
_______________________
④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。
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17、啄木鸟门诊(修改病句)
(1)四(1)班学习成绩是李红。
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(2)我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。
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(3)联欢会上,我们班表演了许多一个个精致的节目。
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18、用学过的修改符号修改下面这段话。(修改5处即得满分)
到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,可开心啦。
19、习作。
题目:游
要求:
1.把题目补充完整。
2.按照游览的顺序写。
3.抓住景物的特点进行描写,要重点写印象深刻的景物。注意把游览的过程写清楚。
4.字数在350字左右。