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临沂2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中的“异”字与“石钟乳和石笋颜色各异”的“异”意思相同的一项是(        

    A.他独自在乡求学。

    B.奇花草不容易养活。

    C.大家口同声地赞成老师的提议。

    D.他的表现让大家很惊

  • 2、下列句子表达的意思和例句一样的是(   )

    例:她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。

    A.她不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。

    B.她承认,她见过比这更美的容貌。

    C.她必须承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。

  • 3、下列加点的多音字读音完全相同的一项是( )

    A.落 萝

    B.频 死亡

    C.气 引高歌

  • 4、下面句子中引号的作用是(   )

    罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花

    A. 表示引用 B. 表示特定的称谓 C. 表示特殊含义

  • 5、“我国正式实施月球探测工程,它有一个美丽的名字——‘嫦娥工程’。”句子中破折号的作用是(   )

    A.表示解释说明 B.表示递进 C.表示转折 D.表示声音延长

  • 6、《我的自白书》的作者是:(   )

    A.陈毅 B.陈庚 C.陈然

     

  • 7、下面不是唐朝的诗人是(       

    A.孟浩然

    B.杜甫

    C.陶渊明

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、填写近义词

    假若——_____ 比如——_____ 高傲——_____ 侍候——_____

    郑重——_____ 呵斥——_____ 慰藉——_____ 奇幻——_____

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读《墨梅》,完成练习。

    墨梅

    [元]王冕

    我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

    不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

    【1】这首诗中写墨梅色彩的诗句是:___________;诗人通过“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”两句诗赞美梅花____________

    【2】写出“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”这两句诗的意思。

    ________________________

    【3】这首诗抒发了诗人怎样的志向?

    _______________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、读《惠崇〈春江晚景〉》做练习。

    1找出诗中所写景物_____________________________。

    2给这些景物添上色彩_____________________________。

    3给这些景物添上动感__________________________________。

     

  • 11、   “水滴”船

    世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸.其中,最大的蓝鲸身长约米,体重吨左右,相当于头大象或头公牛。

    谁能想到,如此庞大的大鲸,竟是海洋中最优秀的游泳健将之一.“海上霸王”虎鲸,每小时可游公里;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,大鲸还有这样一些本领:从禁止不动,立即达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮.这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。

    鲸的体型特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一颗拉长的“水滴”.这类体型能大大减少水的阻力,十分适应在水中活动。

    舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成鲸形,有的超级油轮也模仿鲸的体型,因而加快了航速。

    原先的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇.与雪茄形的核潜艇相比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多,再加上核动力装置,功率有所增加,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。

    1“这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领?“望尘莫及”意思是什么?

    __________________________________

    2文章是从哪几个方面来介绍鲸的?

    __________________________________

    3舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示?为人类做出了什么贡献?

    __________________________________

    4请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发?第一自然段用列数字、作比较的方法介绍蓝鲸,这样的好处是什么?

    __________________________________

    5船舰设计师们从鲸的身上得到了启示后为人类做出了哪些贡献?选择正确的一项( )

    A. 设计了水下部分都是刀形的客轮、货轮 B. 设计了多种水滴似的鲸形船   C. 出现了雪茄型的核潜艇

  • 12、课内阅读。

    今天,中国的孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的(消 硝)烟,罪恶的子(tán dàn)还威胁这(娇 骄)嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用生命保卫和平。

    敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁□救救孩子们□要和平不要战争□为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响(sàng sāng)钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

    【1】用“/”划去括号里不正确的音节和字词。

    【2】在选文中找出反义词。

    善良——____________

    伤害——____________

    【3】给第二自然段的句子中加上正确的标点符号。

    【4】用“﹏﹏﹏”线画出文中的排比句,再照样子写句话。

                               

    【5】说说维护和平,制止战争,我们能做些什么呢?

    ____________________________

  • 13、阅读

    屋顶上的月光(节选)

    夏夜,一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉,特别凉爽,比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头,被单,我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。

    屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着它缺圆盈亏。不变的,是月亮的光芒,莹白,安详,静静的,柔柔的, 自高远的夜空倾泻下来。

    屋顶的月光,就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛郎织女的故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊!

    月色朦胧,在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了,忽然醒来,睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下,年轻的妈妈,真的好美啊,柔和的脸上带着笑音,眼睛特别亮。她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。

    多年以后,我离开故乡,读到席慕容的诗《乡愁》:故乡的歌,是一支清远的笛,总在月亮的晚上响起……”我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。月光下的母亲,依然年轻。

    【1】从短文中找出两个 ABAC 式的词语,再仿写两个。

    ________   ________   ________   ________

    【2】短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是________________

    【3】文中省略号的作用是()

    A.表示话未说完

    B.表示列举事物的省略

    C.表示语言中断

    【4】阅读短文,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。

    (1)因为故乡屋顶的月光莹白、安详,所以作者一直怀念至今。 ( )

    (2)姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了,是因为妈妈讲的故事很无聊。( )

    (3)“她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。” 这是一个比喻句。( )

    (4)短文表面上写屋顶的月光,实际上表达了作者对母亲的怀念。( )

    【5】读了这篇短文,你有什么感想?写一写吧。

    _______________

  • 14、阅读课内选段,完成练习。

    (一)

    那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边的丁冬声,像是大路上车轮滚过的铃声……

    (二)

    它看见燕子飞上天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣……

    (三)

    啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多陶醉。

    【1】选段(一)和选段(二)分别是从____________这两个角度具体描绘了三月桃花水之美,而选段(三)抒发了作者对三月桃花水的______之情。

    【2】“草如茵,柳如眉”运用了________的修辞手法写出了绿草,杨柳的柔美风姿,我还会仿写类似的三字短语:________________

    【3】三月桃花水还看到了什么?请发挥想象,把选段(二)中省略的内容补充出来。

    ______________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求写句子。

    1.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)

    _____________

    2.这是很伟大的奇观。(改为反问句)

    _____________

    3.钱学森说:“我应该早日回去,为建设祖国贡献自己的全部力量。”(改为转述句)

    _____________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    (1)大厅里摆满了看演出的观众。

    ___________________

    (2)校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

    __________________

    (3)我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

    ___________________

    (4)在老师的教育下,他明确了学习态度。

    ____________________

    (5)我喜欢看《三毛流浪记》《笨狼的故事》《小学生学习报》等课外书。

    ___________________

  • 17、修改病句。

    1.这段话在文中是很极其重要的。

    ____________________________

    2.这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。

    ____________________________

    3.明天下雨决定了我们能不能去郊游。

    ____________________________

  • 18、修改病句。

    1.春天的北京是一年中最美丽的季节。

    _______________________________________________________

    2.足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”。

    _______________________________________________________

    3.我国有世界上所没有的万里长城。

    _______________________________________________________

    4.下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。

    _______________________________________________________

    5.在联欢会上,同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。

    _______________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、表达与交流

    你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?请选一处,按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚,要突出景物的特点,重点的地方写具体,用上平时积累的好词好句。题目自拟。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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