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随时随地学习
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1、下面四组词语中，每组词语是同一类的是（ ）
A、纪昌学射 扁鹊治病 精卫填海 后羿射日
B、守株待兔 亡羊补牢 叶公好龙 掩耳盗铃
C、四面楚歌 声东击西 披头散发 笑逐颜开
2、从下面句子中挑出两组反义词。
1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷。
（ ）—— （ ） （ ）—— （ ）
2.谦虚使人进步，骄傲使人落后。
（ ）—— （ ） （ ）—— （ ）
3.对于正确的观点，我们必须全力支持；对于错误的言论，我们必须坚决反对。
（ ）—— （ ） （ ）—— （ ）
3、下列句子使用的修辞与其他三句不一样的是（ ）
A．它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
B．它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。
C．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
4、填入句中横线上最恰当的一项是（ ）
在抗洪救灾的战斗中，解放军战士冲锋在前，恪尽职守，无私奉献，发挥着 的作用。
A．千里马
B．老黄牛
C．领头羊
D．小蜜蜂
5、填入括号中的词语正确的一组是（ ）
（1）张老师的演讲精彩极了，会场上爆发出一阵阵（ ）的掌声。
（2）一阵（ ）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。
（3）大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要（ ）。
（4）火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，这是我生平没见过的（ ）。
A.剧烈 猛烈 奇观 壮观 B.激烈 剧烈 壮美 奇观
C.热烈 猛烈 壮观 奇观 D.热烈 激烈 壮观 奇观
6、乐乐与同学们分享了近日读到的一则新闻（如下），下列选项中新闻未提及的一项是（ ）
捷龙一号运载火箭首飞成功
人民日报北京8月17日电（余建斌、朱霄雄）8月17日12时11分，我国在酒泉卫星发射中心用捷龙一号运载火箭，以“一箭三星”方式，成功将“千乘一号01星”“星时代—5”卫星和“天启二号”卫星发射升空，卫星均进入预定轨道。
A.同学们，今天我与大家分享的新闻是《人民日报》上报道的，题目是《捷龙号运载火箭首飞成功》。
B.据报道，8月17日12时11分，捷龙一号运载火箭，在酒泉卫星发射中心首飞成功。
C.捷龙一号以“一箭三星”方式，将“千乘一号01星”“星时代—5”卫星和“天启二号”卫星发射升空。
D.捷龙一号运载火箭是我国航天研制周期最短的火箭。
7、为加点字选择正确的解释。（填序号）
天快亮了，规定的时候马上就要到了。（ ）
A．法规，单程
B．计划，谋划
C．劝告
8、课文传真。（根据课文内容填空）
这样的天气它们都（___________）在哪里呢？它们的身体是那样（___________），载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样（___________），一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的（___________），比一片树叶还无力，怎么禁得起这（___________）的风雨呢？
9、比较阅读诗歌，完成练习。
繁星（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 | 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 |
比较阅读，按要求填表。
诗歌序号 | 相同点 | 不同点（表达情感方面） |
七一 | _____ | _____ |
一五九 | _____ |
10、课内阅读。
落花生（节选）
爹爹说:“花生的用处固然很多,但有一样是很(珍贵 可贵)的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底,等到成熟,人们才把它挖出来。你们(偶尔 偶然)看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻(识别 辨出)它有没有果实,非得等到你接触它才能知道。”
我们都说:“是的。”母亲也点点头。爹爹接下去说:“所以你们要像花生,因为它是有用的,不是伟大、好看的东西。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”爹爹说:“这是我对于你们的希望。”
【1】在文中的括号里选择正确的词语,用“ ”画出来。
【2】解释下列词语。
羡慕: ___________________
瑟缩: ______________________
【3】父亲希望“我们”做什么样的人?
___________________________________________________
【4】这篇文章赞美了落花生怎样的品质？
___________________________________________________
11、阅读与理解。
植物之间的“爱”和“恨”
植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨。植物也有爱和恨。当然，这种爱和恨不是感情的表现。而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。
科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友、它们发出的气味可以驱赶相互的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发的气味使危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆间种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫罗兰，能使结出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合是好朋友，把它们种植在一起，能促进花繁叶茂；在月季花的盆土中种上几棵大蒜或韭菜，能防止月季花得白粉病。
相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能生长在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫罗兰都不能生长在一起，否则会互不相让；小麦、玉米，向日葵不能和白花草、木樨生长在一起，不然会使这些作物一无所获。另外，黄瓜和番茄、荞麦和玉米、高粱和芝麻等，也都不能种在一起。
研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科——生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。在栽种植物时，应注意把互相有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同居，以免同室操戈，两败俱伤。
【1】联系上下文，解释下列词语。
（1）望而生畏：______________
（2）两败俱伤：______________
【2】给第2、3自然段分别列小标题。
__________ __________
【3】植物之间的“爱”指__________；植物之间的“恨”指__________。
【4】读短文时．我还有一个疑问：________？读完后，我找到了问题的答案：________。
【5】根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）除了水仙花，其他花都可以跟丁香花生长在一起，和睦相处。______
（2）生物化学群落学在美化环境、合理布局农作物种植等方面都有指导作用。______
12、课内语段精读。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
【1】在选文中的括号里填上恰当的关联词。
【2】“古生物学家们描绘的画卷”指的是（ ）
A．古生物学家们绘制了恐龙的画卷。
B．喻指古生物学家们的研究历程和成果。
【3】“点睛”之笔”在选文中指的是（ ）
A．指最重要，最关键的内容。
B．辽西的发现为古生物学家的研究工作提供了强有力的证据。
【4】这段话的主要内容是（ ）
A．科学家提出假说并经过不懈的努力，终于在辽西有了重大的发现。
B．恐龙经过漫长的演变，飞上了蓝天。
13、重点片段品析
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那样生气勃勃，天真可爱！
【1】用“ ”画出本段的中心句。
【2】文中第( )句话写出猫的可爱，第( )句话写出猫的淘气。
【3】从“你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱！”，你读出了作者对猫的( )之情。
14、纪昌学射
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁下眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
【1】画线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是 ______ ，跟这个词意相反的词语是______。
【2】在第二文段中，用“ ”画出纪昌苦练眼力的句子_____，描写纪昌动作的词有：
__________
【3】飞卫让纪昌练习眼力分两步进行，第一步是_______。第二步是________。据说纪昌练习看虱子用了三年时间，从中可以看出纪昌的_________，文中“__________”一词说明纪昌坚持练习，从没间断。
【4】用“~~~~”画出描写纪昌本领练得相当到家的句子。
【5】我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是：
____________________________________
【6】阅读了课文，我知道《纪昌学射》这篇课文的主要内容是：_________________________________________
【7】这则寓言给我们的启发是什么?
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15、仿写诗歌。
诗人戴望舒在天晴了的时候最想去小径中走走，那你在天晴了的时候，想去哪儿走走？如果让你写雨后天晴的景物，你又会写些什么呢？
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16、修改下面这段话。
西游记是我国古典小说四大名著，在世界文化史上享有盛名，书中塑了唐僧，孙悟空和众多人物形象。内容生动有趣，让人爱不失手。
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17、修改下面一段话中的错误。（两处错别字，三处病句，一处标点符号）
初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子，有的挎着篮子，有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，盒子，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。
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18、修改下面一段话。
有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”
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19、习作。
神话故事中，布洛陀力大无比，举起大树易如反掌；盘古劈开混沌的世界，撑开了天和地，倒下后的身体创造了美丽的世界；夸父口渴一口气喝光了黄河水……亲爱的小朋友，请你来创造一个神话故事，好吗？你会让谁当主人公呢？你会让他经历怎样的波折呢？又会添加哪些神奇的元素呢？请尽情展开想象，创造一个属于你的神话故事吧！
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